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送教別樣情 藝彩潤(rùn)童心

2021-03-03 17:00 來(lái)源: 駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:付琳
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摘要:孔崢老師的音樂(lè)課《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》示唱,帶領(lǐng)學(xué)生一步步走進(jìn)音樂(lè)課堂,用美妙的聲音帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)情境,教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了大量先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,就像一份大餐一樣讓孩子們樂(lè)在其中,在實(shí)踐中不斷感受音樂(lè)的魅力。

駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 李鵬飛)溫暖的陽(yáng)光飄灑,青翠的垂柳拂動(dòng),心情如湛藍(lán)的天空晴朗。為加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的溝通交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源的互惠共享,3月3日下午,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年骨干教師志愿者一行,驅(qū)車來(lái)到確山縣石滾河鎮(zhèn)八一愛(ài)民小學(xué)開(kāi)展“藝彩潤(rùn)童心”攜手鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

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針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校缺乏體藝美教師無(wú)法開(kāi)課的實(shí)際情況,該校特別抽選了體藝美專業(yè)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。老師們充分發(fā)揮她們的優(yōu)勢(shì),給鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)了生動(dòng)精彩的課程體驗(yàn)??粗抢锢蠋熐皝?lái)授課,學(xué)生們懷揣著欣喜與激動(dòng),滿眼充滿了期待。

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王嵐老師的《魚(yú)兒游游》《我是汽車設(shè)計(jì)師》兩節(jié)美術(shù)課,對(duì)于鄉(xiāng)里的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是視覺(jué)盛宴,精神大餐,孩子們學(xué)的投入,玩的盡興,笑的開(kāi)心。隨著老師的主題切入,甜美的嗓音伴著耐心的引導(dǎo),孩子們聽(tīng)的如癡如醉,思維的火花在交流中碰撞,知識(shí)的傳授與審美力的培養(yǎng)并存,特別是最后作品創(chuàng)作環(huán)節(jié),將這節(jié)課推向高潮,學(xué)生作品豐富,他們相互欣賞和提出不足,高潔的品行得到培養(yǎng),友誼的橋梁在延伸。   

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孔崢老師的音樂(lè)課《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》示唱,帶領(lǐng)學(xué)生一步步走進(jìn)音樂(lè)課堂,用美妙的聲音帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)情境,教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了大量先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,就像一份大餐一樣讓孩子們樂(lè)在其中,在實(shí)踐中不斷感受音樂(lè)的魅力。

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張少峰老師的籃球知識(shí)課精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),導(dǎo)入自然,注重目標(biāo)教學(xué),采用創(chuàng)設(shè)情境、游戲激趣、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)等形式,將運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)等方面的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中,充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念。

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在整個(gè)送教過(guò)程中老師們激情滿懷,孩子們喜笑顏開(kāi)。也許短暫的“教學(xué)”孩子們不一定能學(xué)會(huì)學(xué)懂,但在與孩子們的交流互動(dòng)中,看到孩子們臉上露出天真燦爛的笑容,大家感到非常欣慰。每次送教雖然時(shí)間短暫,但是大家相信:一點(diǎn)一滴的積累,加之堅(jiān)持不懈的努力,孩子們定能守候到最好的自己。

春風(fēng)拂過(guò)的地方,必將一片蔥蘢;春雨澆灌的幼苗,終會(huì)茁壯成長(zhǎng)。這是一次傳遞愛(ài)心、播種希望、構(gòu)筑夢(mèng)想的志愿活動(dòng),在農(nóng)村孩子們的心中種下了藝術(shù)與美的種子,這顆種子有愛(ài)的雨露和心的澆灌必將萌發(fā)新芽,綻放出絢麗的藝術(shù)之花!

這次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動(dòng)交流,也進(jìn)一步促進(jìn)了教師專業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展,引領(lǐng)著老師們?cè)趯?shí)踐反思中領(lǐng)悟,在互動(dòng)交流中進(jìn)步。滿滿的溫情,深深的感動(dòng)!讓青年志愿者們?cè)趲头鏊徒痰缆飞喜煌跣?,砥礪前行!

責(zé)任編輯:付琳

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