鄭州“體育外賣”走進小區(qū) 教練上門授課受家長青睞
摘要: “大體育課”正逐漸轉(zhuǎn)化為“小娛樂” 伴隨素質(zhì)教育的深入推進,體育教學正突破傳統(tǒng)課堂的邊界,走進社區(qū)、貼近生活。正如鮑磊所言,隨著越來越多家庭選擇上門體育,原本程式化的“大體育課”正逐漸轉(zhuǎn)化為貼近生活、寓教于樂的“小娛樂”。
家門口上課、個性化設計、一對一指導……上門體育課因豐富了教學形態(tài)受到市場歡迎
喂,您的“體育外賣”到了 請下樓來“取”一下
家門口上課、個性化設計、一對一指導……上門體育課因豐富了教學形態(tài)受到市場歡迎

打破固定場館限制,地下車庫也被用作體育教學場地

可根據(jù)年齡、興趣及家長的需求靈活設計課程
本報全媒體記者 蘇梓晴 文/圖
鄭州最近悄然興起一股“體育外賣”風潮。
不少家長利用課余時間,為孩子預約體育教練上門授課。小區(qū)空地、社區(qū)公園,甚至停車場,都能變身臨時運動場。跳繩、跨欄、武術……多個體育項目在家門口即可開展,一批專業(yè)的“上門體育老師”也應運而生。
為何“體育外賣”如此受歡迎?頂端新聞記者跟隨教練的腳步,走進各個小區(qū),探尋這股新潮流背后的故事。
“體育外賣”走進小區(qū)
2月2日上午,頂端新聞記者在鄭州市金水區(qū)某小區(qū)門口,見到了正準備授課的體育教練鮑磊和王江輝。他們手中提著一只鼓鼓的運動包,即將前往小區(qū)廣場,為一名6歲的孩子開展一節(jié)上門體育課。
“我們從2024年起正式推出上門體育課程。”鮑磊向記者介紹,“原本我們主要在固定場館教學,但因為距離問題,不少家長詢問是否能提供上門服務。經(jīng)過嘗試,這項服務逐漸成形,如今已受到越來越多家庭的歡迎。”
打開他們的手提包,跳繩、兒童跨欄、軟墊等專業(yè)訓練器材一應俱全。據(jù)鮑磊介紹,上門體育課程主要面向3至16歲的兒童與青少年,教學內(nèi)容可根據(jù)孩子的年齡、興趣及家長的需求靈活設計,涵蓋體能訓練、基礎運動技能培訓、專項興趣培養(yǎng)等多個方面。
上午9點半,家長王文(化名)準時帶著6歲的兒子來到小區(qū)廣場。熱身、跑步、跳繩、拉伸……一個小時的課程安排得緊湊而充實。“在這一個小時里,教練全程專注指導,能及時關注并糾正孩子的每一個動作細節(jié),比起大班教學更具針對性。”王文說。
體育教學不應局限于固定場館
鮑磊從事專業(yè)體育培訓已有14年,而他目前所參與的“新武上門體育”課程體系,則是在近一年內(nèi)逐步發(fā)展起來的。
2025年6月,他們開始嘗試通過短視頻記錄并分享上門體育教學的過程。這些內(nèi)容一經(jīng)發(fā)布,便迅速在網(wǎng)絡上引起廣泛關注。不少網(wǎng)友親切地稱他們?yōu)?ldquo;體育外賣小哥”,視頻播放量也從起初的幾千次躍升至八十萬次,眾多家長在評論區(qū)留言咨詢課程詳情與價格。
“我覺得‘體育外賣’這個稱呼特別貼切。”鮑磊笑著說道,“我們就像外賣接單一樣,接到預約后便帶上體育器材‘送課上門’,在各個小區(qū)、公園甚至家門口帶著孩子們進行體育鍛煉。”他進一步解釋說:“其實很多基礎運動家長自己也能帶孩子練習,但我們的優(yōu)勢在于更系統(tǒng)、更專業(yè),可提供個性化的課程設計。”
據(jù)其介紹,目前一對一上門體育課程一般為每次一小時,費用在160元左右。這一價格雖高于大班課,但相比傳統(tǒng)一對一私教訓練仍具有一定優(yōu)勢。
教練王江輝補充道,團隊中的教練大多畢業(yè)于武術、體育學校,持有體育教師資格證,并擁有多年教學培訓經(jīng)驗。開展上門體育服務,不僅拓寬了他們的職業(yè)發(fā)展空間,也讓教學更貼近孩子的實際需求。目前,已有超過百名孩子參與課程,由6名教練輪流授課。
“對我們而言,體育教學不應局限于固定場館。”鮑磊表示,“這種上門模式既能激發(fā)孩子的運動興趣,也可免去家長接送奔波之累。自從推出這項服務以來,報名人數(shù)持續(xù)增長。”
“大體育課”正逐漸轉(zhuǎn)化為“小娛樂”
伴隨素質(zhì)教育的深入推進,體育教學正突破傳統(tǒng)課堂的邊界,走進社區(qū)、貼近生活。
在頂端新聞記者的走訪中,不少家長反映,這類送到家門口的體育課程,不僅讓孩子在運動中釋放了學習壓力,也幫助他們保持積極愉悅的心態(tài)。
一些參與課程的孩子也表示,與學校集體體育課相比,上門體育的訓練方式讓他們感到更自在、更投入。
10歲的孫敬程報名參加了武術特色課程,每天放學后,他都會在小區(qū)的地下停車場跟隨教練進行訓練。“因為是一對一上課,教練能全程關注孩子的動作。”孫敬程的母親告訴記者,上門體育課不僅讓孩子遠離屏幕、夯實身體素質(zhì),也為未來中考體育打下了基礎。
素質(zhì)教育的發(fā)展推動了教學形態(tài)的不斷創(chuàng)新。正如鮑磊所言,隨著越來越多家庭選擇上門體育,原本程式化的“大體育課”正逐漸轉(zhuǎn)化為貼近生活、寓教于樂的“小娛樂”。
這股吹向?qū)W生的素質(zhì)教育之風,正悄然讓體育融入日常,讓運動成為一種自然而然的生活方式。
責任編輯:徐明霞
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