第二課堂學(xué)本領(lǐng)
摘要:記者 王東紅4月21日,汝南縣袁月英麥草畫公司來了一群年輕的大學(xué)生。“真漂亮??!”兩個女生蹲在一幅翩翩起舞的丹頂鶴麥草畫前,一邊欣賞,一邊夸贊。“同學(xué)
記者 王東紅
4月21日,汝南縣袁月英麥草畫公司來了一群年輕的大學(xué)生。“真漂亮??!”兩個女生蹲在一幅翩翩起舞的丹頂鶴麥草畫前,一邊欣賞,一邊夸贊。
“同學(xué)們,今天是咱們的第二課堂。”駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系主任陳新在制作大廳對學(xué)生說,“汝南麥草畫是袁月英父親袁寶華先生把羅廟發(fā)展興盛的農(nóng)民畫用麥秸稈制作成麥草畫,經(jīng)過市場的考驗,麥草畫成為國內(nèi)外嘉賓喜愛的收藏品,并成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。它積淀著傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)風(fēng)格,符合民眾的審美生活精神需求,希望大家多向農(nóng)民藝術(shù)家學(xué)習(xí),薪火相傳,共同發(fā)展壯大咱們的這一民間藝術(shù)。”
駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系近百名學(xué)子,在袁月英麥草畫公司制作間認真觀看師傅制作麥草畫。
陳新和袁月英交流下一步將請她到學(xué)校教授麥草畫制作的事宜。
隨后,學(xué)生們又趕回市里,到天中書畫藝術(shù)研究會觀摩著名書畫家現(xiàn)場舞文弄墨。
該研究會會長閆云親自動筆,大筆一揮,一幅栩栩如生、濃墨重彩的“鴻遠”大字出現(xiàn)在眾人面前。
“老師,我想要‘寧靜致遠’四個大字。”一名學(xué)生向現(xiàn)場寫字的研究會老師王海求字。
王海沉默著折紙,拿筆凝聲沉氣,寫下四個清秀的隸書大字。
“咱們學(xué)院教學(xué)開拓創(chuàng)新,將技能教學(xué)與能力培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致,現(xiàn)在,我們在天中書畫藝術(shù)研究會掛牌成立‘天中書畫藝術(shù)學(xué)院 ’,將這作為走向企業(yè)的‘第二課堂’,引導(dǎo)學(xué)生們活學(xué)活用。”陳新對大家說。
“同學(xué)們,老師現(xiàn)場寫的書法和書畫作品,大家可以拿回去進行學(xué)習(xí)。”閆云宣布。
“真的!”學(xué)生一聲歡呼,紛紛去拿藝術(shù)家的書畫作品。
責(zé)任編輯:xmx
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
查看心情排行你看到此篇文章的感受是:
版權(quán)聲明:
1.凡本網(wǎng)注明“來源:駐馬店網(wǎng)”的所有作品,均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人,不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益,否則,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責(zé)任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位:上海市匯業(yè)(武漢)律師事務(wù)所
首席法律顧問:馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非駐馬店網(wǎng))”的作品,均轉(zhuǎn)載自其他媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”,并自負相關(guān)法律責(zé)任,否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品,請與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們會及時修改或刪除。














豫公網(wǎng)安備 41170202000005號