文化薪火點(diǎn)亮職工生活
摘要：為豐富職工業(yè)余文化生活，營造文明高雅的社會文化氛圍，市總工會持續(xù)深耕職工夜校文化服務(wù)項(xiàng)目，打造出內(nèi)容豐富、師資專業(yè)的文化陣地。書法課堂上，老師系統(tǒng)梳理中國書法史脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)員明確臨摹方向、掌握書寫技法，通過集中面授與針對性訓(xùn)練，助力學(xué)員從臨摹走向創(chuàng)作。
音樂教師細(xì)致講解歌曲演唱技巧。
記者 張朝
3月19日，華燈初上，春風(fēng)輕拂，市總工會職工夜校準(zhǔn)時(shí)啟幕。結(jié)束白日忙碌的職工學(xué)員結(jié)伴而來、有序入座，在靜謐的夜晚，赴一場文化與技藝的邀約。
晚上6時(shí)30分，隨著各類課程相繼開課，夜校的燈火成為城市夜色中最具溫度的文化印記。
繪畫教室內(nèi)，老師輕聲講解梅花畫法：“畫梅講究以瘦為美、以奇為貴，枝要?jiǎng)?、花要疏，重風(fēng)骨、忌繁亂。”學(xué)員們圍站在黑板前，凝神觀摩老師運(yùn)筆手法，有人悄悄舉起手機(jī)記錄細(xì)節(jié)，生怕錯(cuò)過每一個(gè)技法要點(diǎn)，靜謐的教室里，唯有筆墨輕劃的聲響。
另一側(cè)的音樂教室里，二級演員王志鵬老師以專業(yè)視角，拆解歌曲《敕勒川》的唱法精髓，時(shí)而示范演唱，時(shí)而糾正發(fā)音，引領(lǐng)學(xué)員們感受旋律中的草原意境。學(xué)員們認(rèn)真聆聽、放聲合唱，一曲終了，滿室余韻。“近距離聆聽專業(yè)老師授課，不僅學(xué)會了唱歌技巧，更感受到了音樂的魅力，收獲滿滿。”一位學(xué)員由衷感慨。
為豐富職工業(yè)余文化生活，營造文明高雅的社會文化氛圍，市總工會持續(xù)深耕職工夜校文化服務(wù)項(xiàng)目，打造出內(nèi)容豐富、師資專業(yè)的文化陣地。2026年，職工夜校精心開設(shè)4大類31門課程，涵蓋文化、藝術(shù)、器樂、健身四大領(lǐng)域——文化類有書法、國畫、篆刻等，藝術(shù)類包含戲曲、聲樂、古典舞等，器樂類涵蓋古箏、古琴、吉他等，健身類則有瑜伽、太極拳、養(yǎng)生扇等，全方位滿足職工多樣化的學(xué)習(xí)需求。
書法課堂上，老師系統(tǒng)梳理中國書法史脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)員明確臨摹方向、掌握書寫技法，通過集中面授與針對性訓(xùn)練，助力學(xué)員從臨摹走向創(chuàng)作。繪畫課堂上，以梅、蘭、竹、菊為切入點(diǎn)，講解毛筆線條運(yùn)用、墨色變化與色彩搭配，結(jié)合臨摹與寫生，培養(yǎng)學(xué)員的觀察造型能力與藝術(shù)表現(xiàn)力，讓職工在筆墨丹青中感受傳統(tǒng)美學(xué)的魅力。
繪畫班學(xué)員尹君坦言：“這是我上的第二堂課，晚上來這里學(xué)習(xí)，既能掌握繪畫技藝、感受傳統(tǒng)文化，又能放松心情、排解工作壓力，每一堂課都過得充實(shí)又愉悅。”
夜幕漸深，街頭的喧鬧漸漸褪去，職工夜校的大樓依舊燈火通明。一束束燈光，照亮的不僅是職工們求知的身影，更點(diǎn)亮了城市的文化底色，讓文化薪火在夜晚傳遞，溫潤著每一位職工的生活。
責(zé)任編輯：徐明霞
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