新華社記者 徐 揚

當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展。開展第二批主題教育，要牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線和根本任務(wù)，切實把“學(xué)思想”作為首位任務(wù)貫穿始終，堅持教育實踐兩手抓、兩促進，引導(dǎo)黨員、干部持續(xù)在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫。

理論上清醒，政治上才能堅定，行動上才能自覺。“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”，學(xué)思想是主題教育總要求的首位要求，也是首位任務(wù)，必須貫穿主題教育的始終，牢牢把握、扎實推進。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。開展主題教育，就是要讓廣大黨員干部用馬克思主義中國化時代化的最新成果武裝頭腦，進一步深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、更加自覺做到“兩個維護”，充分認識習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在強國建設(shè)、民族復(fù)興偉大征程上的思想指導(dǎo)和行動指南地位，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的效果。

面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，就必須堅持不懈用馬克思主義中國化時代化的最新成果凝心鑄魂、指導(dǎo)工作，這是全黨開展主題教育的目的所在。學(xué)思想，要使全黨同志全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學(xué)體系，努力掌握這一科學(xué)思想的世界觀和方法論，善于運用貫穿其中的立場觀點方法分析問題，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，不斷提高運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)我們應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力。

第二批主題教育的突出特點是層級下移，參加單位人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，可以說是直面基層一線。面對新任務(wù)，把學(xué)思想作為首位任務(wù)貫穿主題教育始終，就要深入總結(jié)、系統(tǒng)用好第一批主題教育的好經(jīng)驗、好學(xué)法，在學(xué)習(xí)的“走心”“走深”“走實”上下功夫，做到學(xué)習(xí)貫穿全過程、覆蓋全領(lǐng)域；要將本地區(qū)本部門的實際工作和習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述對標(biāo)對表，深刻檢視問題，及時校正偏差；要結(jié)合本地區(qū)本部門的實際情況，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、嚴肅學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切忌只講過程不講結(jié)果，只重形式不重效果，防止出現(xiàn)把理論學(xué)習(xí)作為階段性任務(wù)，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際本領(lǐng)。

理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運用。深入開展主題教育，要吃透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，以思想力量激揚奮進力量，以理論主動把握歷史主動，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，在全面推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征途上，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。（新華社北京10月16日電）