記者 代廷偉 張 朝 李鳳嶺 文/圖

駐馬店市一高高三教室里埋頭苦戰(zhàn)的學(xué)生們。

正陽二高的一名英語教師在輔導(dǎo)高三學(xué)生。

正陽二高高三年級英語組教師夜晚加班改中原名校聯(lián)考試卷。

駐馬店高中心理學(xué)老師為學(xué)生上心理輔導(dǎo)課。

面對即將到來的高考，駐馬店高中609班的學(xué)生們信心滿滿。

眼下，距離2017年高考僅有一個月的時間，我市高三學(xué)子全力以赴復(fù)習(xí)備考。在駐馬店高中、市一高、市二高、市三高、遂平一高、正陽二高等學(xué)校，各高三班級均在教室的醒目位置書寫倒計時數(shù)字，營造凝重、緊張的學(xué)習(xí)氣氛。記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，高三學(xué)生的心態(tài)大都比較平和，“保持平常心、揚起常笑臉、決勝高考”是他們的真實寫照。據(jù)了解，除了對學(xué)生做好學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)外，我市各高中均非常重視幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，緩解壓力，全力備考，也十分關(guān)注學(xué)生們的心理健康。

5月8日，記者在駐馬店高中采訪時發(fā)現(xiàn)，該校高三學(xué)生緊張又不失活潑。據(jù)該校高三年級主任耿協(xié)高介紹，他們學(xué)校高三學(xué)生的狀態(tài)總體上比較穩(wěn)定，由于這些學(xué)生都是第一次經(jīng)歷人生的第一大考，也難免有一些學(xué)生有緊張和焦慮的心態(tài)。為此，他們采取為學(xué)生上心理輔導(dǎo)課、要求學(xué)生站著讀書、晚自習(xí)課間組織學(xué)生跑操、組織學(xué)生進行義務(wù)勞動等形式，為學(xué)生減壓，最大程度地讓每一個學(xué)生都以一顆平常心面對高考。

“現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)完成了第二輪復(fù)習(xí)。接下來，他們應(yīng)該查漏補缺，回歸基礎(chǔ)、鞏固強項，做專題練習(xí)補齊短板。”市一高高三年級長肖治紅告訴記者，“在這個階段，學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，如果一天到晚都在學(xué)習(xí)，往往容易犯糊涂，有時還會失去信心。”肖治紅說，他們學(xué)校高三年級全體教師除了做好學(xué)生功課輔導(dǎo)外，還十分注意幫助學(xué)生舒緩緊張情緒。近日，他們還聘請了心理學(xué)教師給高三學(xué)生授課，給他們加油鼓勁，緩解緊張情緒。

為確保備考質(zhì)量，正陽二高根據(jù)高三年級備考不同階段的特點，認真組織高考備考工作研討會，針對備考工作的新情況、新問題，研究并采取得力措施，不斷改進備考方法。連日來，該校高三年級教師和班主任統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)步伐，進一步加強培優(yōu)扶差工作，促進學(xué)生均衡發(fā)展。該校認真組織各學(xué)科尖子班，重點輔導(dǎo)，落實培優(yōu)措施；對各班臨界生落實單人扶持措施；下午放學(xué)后和晚自修時間，安排老師為學(xué)生釋疑解惑。

遂平一高校長于建成說，目前，他們學(xué)校的備考工作主要是抓住熱點、解決弱點，進一步強化訓(xùn)練，總結(jié)對綜合科目行之有效的解題方法，促進學(xué)生答題方法定型。各科教師積極查漏補缺，結(jié)合新的高考信息，強調(diào)重點、破解難點，著重規(guī)范學(xué)生的答卷，加強對學(xué)生的非智力因素、心理因素等方面的指導(dǎo)，努力使每一位高三學(xué)生都能夠明確目標、找準定位。