足不出村學知識 針對需求效果好

正陽縣遠程教育成農(nóng)民致富“充電站”

本報訊 （記者 楊軍民 通訊員 連 軍）“返鄉(xiāng)農(nóng)民工因為有外出打工的經(jīng)歷，他們的眼界更開闊，對知識和技能的要求也更迫切，我們村的遠程教育能夠使他們足不出村就可以選學到自己想學的新知識、新本領，很受歡迎?，F(xiàn)在我們村返鄉(xiāng)人群中打牌的人少了，學習的人多了，遠程教育成為了返鄉(xiāng)農(nóng)民工的‘充電站’。”日前，正陽縣真陽鎮(zhèn)龐橋村黨支部書記車富友高興地對筆者談起了今年春節(jié)期間返鄉(xiāng)農(nóng)民工的新變化。

針對春節(jié)期間外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)的實際情況，正陽縣遠程教育辦公室積極謀劃開展農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)勢，定期為返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行遠程教育培訓。至目前，全縣已開展遠程教育培訓活動12場，累計培訓人數(shù)600余人次。

廣泛動員，篩選重點，分類培訓。在做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工調(diào)查統(tǒng)計工作的基礎上，對有一技之長或特殊技能的返鄉(xiāng)農(nóng)民工重點統(tǒng)計，建立返鄉(xiāng)農(nóng)民工回流基礎臺賬，對他們的需求分類整理，登記造冊，納入遠程教育學習人員名單，積極動員他們參與遠程教育學習。

摸清情況，因材施教，重點幫扶。該縣針對調(diào)查摸底中掌握的返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作崗位和技能需求，采取“缺什么、補什么，用什么、授什么”的方式，提前制定培訓計劃，精心挑選播放節(jié)目，事先張貼培訓內(nèi)容。此外，縣遠程教育站點廣泛開展返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、致富項目專題培訓、種植養(yǎng)殖技術培訓、電子商務知識培訓，組織廣大學員到縣內(nèi)外示范基地參觀學習，在汲取先進經(jīng)驗的同時提高致富能力。

方便靈活，統(tǒng)一指導，確保效果。針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓時間不固定的特點，各村遠程教育終端站點實行不間斷播放和循環(huán)播放，采取“遠教＋電商”、“遠教＋精準扶貧”、“遠教＋大數(shù)據(jù)”的方式，打造一批真正適合現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的示范項目、示范合作社、示范電商合作社、示范村，形成一條可持續(xù)性的學用轉化示范帶，避免出現(xiàn)為示范而示范、示范驗收成功即棄的現(xiàn)象，著力營造良好的示范效應，帶動農(nóng)民群眾增收致富。

針對在遠程教育中收集到的反饋意見，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一組織專題培訓講座，并邀請有關專家和技術人員針對目前需求量大的種植、養(yǎng)殖知識進行集中教學和實用技術培訓。