駐馬店市幼兒園開展學習培訓(xùn)活動
摘要:此次培訓(xùn)強化科學導(dǎo)向,引導(dǎo)教師自我反思,樹立科學的保教質(zhì)量觀,提升科學保教水平,為教師保教工作指明了方向,在理論和實踐中有目標、有抓手,進一步建立有效實施的教育模式,營造可持續(xù)發(fā)展氛圍,打造有內(nèi)涵高質(zhì)量幼兒園。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 張龍 通訊員 李鵬飛 徐瑞)為了提高學前教育質(zhì)量,近日,駐馬店市幼兒園舉行教職工學習《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》培訓(xùn)活動。
該園結(jié)合當前幼兒園保教質(zhì)量評估存在“重結(jié)果輕過程、重硬件輕內(nèi)涵、重他評輕自評”的普遍傾向,強調(diào)學習《評估指南》的迫切需要和重大意義。
此次培訓(xùn)強化科學導(dǎo)向,引導(dǎo)教師自我反思,樹立科學的保教質(zhì)量觀,提升科學保教水平,為教師保教工作指明了方向,在理論和實踐中有目標、有抓手,進一步建立有效實施的教育模式,營造可持續(xù)發(fā)展氛圍,打造有內(nèi)涵高質(zhì)量幼兒園。
責任編輯:付琳
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