□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)

六（1）班樊耀元

我們從小聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事，唱過(guò)雷鋒之歌，看過(guò)雷鋒的日記長(zhǎng)大。在我的記憶深處，有許多像雷鋒那樣關(guān)愛(ài)他人的榜樣：邊防戰(zhàn)士、辛勤的園丁等等。那么，在我們身邊，雷鋒的身影也無(wú)處不在。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在三尺講臺(tái)上，他們揮灑的熱情與青春，誨人不倦，把知識(shí)輸灌。嗓子講啞了，腿都站麻了！漆黑的深夜，他們還在書(shū)寫教案。腰累彎了，眼睛熬紅了。夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。。

他們把學(xué)校當(dāng)成家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，為了大家忽略了自己的小家，他們是誰(shuí)？他們就是人類靈魂的工程師——老師。

像雷鋒那樣關(guān)愛(ài)他人，這不正是，把全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師們的真實(shí)寫照嗎？

老師像雷鋒那樣關(guān)愛(ài)他人。上課時(shí)嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，下課時(shí)又如慈母般的關(guān)愛(ài)，把春風(fēng)般的溫暖送給學(xué)生。辛勤澆灌著祖國(guó)的花朵，用心培養(yǎng)著祖國(guó)的新一代。

黑發(fā)里藏不住辛勤染成的銀絲，黑眼圈寫滿了昨夜的疲憊。老師是知識(shí)的傳遞員；老師是希望的耕耘者，是我們未來(lái)與理想的勾畫(huà)師。

每當(dāng)班會(huì)活動(dòng)，老師們總會(huì)用心地觀看，耐心地講解；每當(dāng)遇到問(wèn)題，老師會(huì)細(xì)心講解，直到透徹，學(xué)生生病了，老師們總會(huì)問(wèn)寒噓暖。在老師們的精心教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人，在老師的培養(yǎng)下，不知有多少人走上了成功的道路。

雷鋒精神感染著我們每一個(gè)人，我們也要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，遇到有困難的同學(xué)伸出援助之手，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，像老師那樣，像雷鋒那樣關(guān)愛(ài)他人。

（小記者證號(hào)：191001）

（指導(dǎo)老師：張連松）