□駐馬店市第二十四小學 四（4）班魏定一

“鈴鈴鈴……”上課了。老師慢慢走進教室，手里的粉色布包吸引了同學們。五十五雙眼睛不約而同地投向同一個方向——粉色布包?！澳銈儊聿乱徊吕锩嫜b的是什么?！崩蠋熢诤诎迳现刂氐貙懴隆安隆边@個字。這下，同學們可興奮啦！有的說是古董，有的說是好吃的，有的說是詞典，還有的說是一套文具。同學們的回答真是五花八門。謎底終于揭曉了，老師一層一層地把粉包揭開“?。俊蓖瑢W們萬萬沒想到，竟然是一塊磚。我也奇怪了：老師拿一塊磚來干什么？我們的興奮勁兒立刻煙消云散。在老師的引導下，我們仔細地觀察起了這塊磚：它是一個長方體，足足六斤重。找了很多位同學來拿都險些讓磚頭掉落到地上。隨著老師手中粉筆的舞動，黑板上又出現(xiàn)了“來歷”二字。同學們都積極地發(fā)言，大家都把自己心里想的毫不猶豫地說了出來，都說得頭頭是道。從一坨泥土、到工人們的塑形，晾曬后進行燒制，再晾曬燒制后才形成現(xiàn)在的磚頭。磚頭的用處無處不在：可以用來蓋房、造橋、鋪路……

每個人都會有自己人生的精彩，這份精彩不能復制?？磥硪粔K磚也有它的美麗之處。

（小記者證號：190250）

（指導老師：程玉）