平輿縣東皇街道中心學(xué)校組織開(kāi)展暑假家訪活動(dòng)
摘要:在2019年暑假期間,平輿縣東皇街道各中小學(xué)、幼兒園的老師們結(jié)束了繁忙的教學(xué)工作,伴隨而來(lái)的就是一份特殊的“暑假作業(yè)”——假期家訪活動(dòng)。
駐馬店網(wǎng)訊(本網(wǎng)記者 田瑞德 通訊員 賀志勇)在2019年暑假期間,平輿縣東皇街道各中小學(xué)、幼兒園的老師們結(jié)束了繁忙的教學(xué)工作,伴隨而來(lái)的就是一份特殊的“暑假作業(yè)”——假期家訪活動(dòng)。
活動(dòng)的目的,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,了解學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解,真正實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)架起聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長(zhǎng)與教師達(dá)成共識(shí)的紐帶,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、有意義的暑假。
為了確保本次活動(dòng)的正常開(kāi)展,東皇街道中心學(xué)校要求各中小學(xué)、幼兒園要科學(xué)確定家訪對(duì)象,認(rèn)真制定家訪順序,注意和家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的方式方法、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),以了解情況,指導(dǎo)教育為主,重點(diǎn)對(duì)離異、單親、外來(lái)務(wù)工、留守、建檔立卡、低保、特困、殘疾等特殊家庭學(xué)生進(jìn)行家訪,對(duì)貧困家庭教育家訪可與入戶走訪合并進(jìn)行。
老師們頂著炎炎烈日,在各學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,走村入戶,走進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子的家里,詳細(xì)了解學(xué)生的家庭狀況和暑期生活,與家長(zhǎng)深入交談,向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育,與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。
走訪期間,為學(xué)生發(fā)放預(yù)防溺水責(zé)任書(shū),告知家長(zhǎng)尤其注意防溺水教育、交通安全、惡劣天氣、飲食衛(wèi)生安全、戶外活動(dòng)安全等,督促家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生。
家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng),家長(zhǎng)的熱情溫暖著老師們的心,讓老師們家訪的腳步更堅(jiān)實(shí)、更有力。
此次家訪活動(dòng)的開(kāi)展,不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離,也讓老師們感受頗多,強(qiáng)化了家校溝通,密切了家校聯(lián)系,更好地發(fā)揮了家校育人合力作用,促進(jìn)了學(xué)生更好的發(fā)展,為新學(xué)期開(kāi)展好各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。
責(zé)任編輯:魏甜甜
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