市一高 “四個課型”教研團隊走進市四小
摘要： 本報訊 （通訊員 曹 華）為提高教育教學(xué)水平，近日，市一高“四個課型”教研團隊來到市四小開展“四個課型”教學(xué)模式研討活動，受到市四小廣大教師的
本報訊 （通訊員 曹 華）為提高教育教學(xué)水平，近日，市一高“四個課型”教研團隊來到市四小開展“四個課型”教學(xué)模式研討活動，受到市四小廣大教師的熱烈歡迎。
“四個課型”即新授課、單元總結(jié)課、試題講評課、復(fù)習(xí)課。其中，“新授課”分為新課導(dǎo)入、博學(xué)新知、審問慎思、明辨解疑、目標達成五大要素； “單元總結(jié)課”包括知識總結(jié)、重難點突破、知識應(yīng)用；“試題評講課”是指考試或練習(xí)之后，師生對試題、試卷進行分析、講解的一種課型；“復(fù)習(xí)課”分為明確考綱、構(gòu)建體系、突破重難點、遷移反饋、總結(jié)反思五個環(huán)節(jié)。
市四小的教師們表示，通過參加“四個課型”研討活動，他們不但領(lǐng)略到了市一高教師的教學(xué)風采，而且對“四個課型”有了進一步的了解，在今年的課堂教學(xué)中，他們將把所學(xué)的知識運用到實際課堂教學(xué)中，為提升自身教育教學(xué)水平打下更加堅實的基礎(chǔ)。
責任編輯：dr
(原標題：駐馬店網(wǎng))
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