駐市一高 江 帆

“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁”，每次默念這首詩，她的眼前都會(huì)如云影般掠過一張張可親又可敬的臉龐，她都會(huì)深深感懷師恩，無以為報(bào)。其中，最令她感恩的是踏入一高后引導(dǎo)她超越自卑、不斷成長的兩位恩師。

她的學(xué)習(xí)成績僅處于中上游，也沒有什么過人才藝，與眾多普通學(xué)生一般無二。處于青春期的她，自卑又敏感，在一次次與別人家孩子的比較中垂下頭去。平凡若她，膽怯似她，羞澀如她，即使考了前幾名，也從未想過有一天會(huì)被老師重視。所以，當(dāng)站在年級主任——朱老師面前時(shí)，聽他細(xì)致認(rèn)真地分析自己的成績時(shí)，她局促不安，臉憋得通紅，內(nèi)心卻因受到老師的重視而歡喜，并立志要再考好一點(diǎn)。

后來，文理分科后，她又得知朱老師是他們班的數(shù)學(xué)老師。她的數(shù)學(xué)成績并不好，一想到充滿變數(shù)的將來，她那剛剛憑借微微樹立起來的自信盡數(shù)崩塌。出乎她意料的是，朱老師卻像朋友一般可親，不僅在講題時(shí)耐心細(xì)致，而且他與學(xué)生們總是平等相處，即使是學(xué)生在回答問題時(shí)出現(xiàn)低級的失誤，他也只是說出幾句調(diào)侃和寬慰的話。記得有一次，數(shù)學(xué)分考得很低，朱老師特意把她叫到辦公室，迎面而來的卻不是劈頭蓋臉的批評，而是對她這段時(shí)間以來努力進(jìn)步的肯定，試卷上批注的分析和暖心的鼓勵(lì)，讓她心中十分溫暖：“也許學(xué)習(xí)上的好成績只是一個(gè)方面，努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)更為重要。”朱老師在教學(xué)工作中表現(xiàn)的努力上進(jìn)也深深感染了她，“看我怎樣工作你就怎樣學(xué)習(xí)”的口頭禪更是時(shí)刻激勵(lì)著她奮發(fā)向上、勤勉自強(qiáng)，她在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

《禮記》有言：“經(jīng)師易得，人師難得。”而她何其幸運(yùn)，又遇到另一位人生導(dǎo)師——戚老師，也是她的班主任。戚老師一開始就任命她為學(xué)習(xí)委員，并積極鼓勵(lì)她參與班級管理，鍛煉自身能力。或許是看到她在學(xué)習(xí)中的惴惴不安，有一次，她考取第一名，戚教師在班里鼓勵(lì)她說：“這一次考得年級第一，下一次還會(huì)嗎，這不得而知。不過，她在我心中永遠(yuǎn)是年級第一。”這話帶著父親般的慈愛和信任，像定海神針，像定心丸。從此之后，她很少為學(xué)習(xí)成績排名起伏變化而惶恐不安、杞人憂天，也更加自信了。

但有一次，真讓她嚇壞了，戚老師竟得了肺癌，而且得去北京治療，這病得有多重?。●R上就要期中考試了，她只好壓下?lián)鷳n和思念，比平常更認(rèn)真復(fù)習(xí)，希望能用好成績?yōu)槔蠋煕_去病氣。就這樣提心吊膽地過了幾個(gè)月，戚老師終于回來啦！他雖因大病而瘦了好多，卻精神抖擻，與在家里整日為他擔(dān)心忐忑不安的人形成鮮明對比。在他平鋪直敘淡然平和的敘述中，她聽到他意味深長的諄諄教導(dǎo)，嗅到他永不放棄、自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌意志，品到他豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度，而這些都將成為她一生取之不盡用之不竭的精神財(cái)富。

白駒過隙，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，她在一高高中部已度過了一年，成長了不少，也對未來充滿了美好希翼。親愛的老師啊，請?jiān)徦哂谘哉Z，連文章中都要用“她”來表示，但她確實(shí)懷著一顆誠摯的心，想對您吟一首詩：“相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼長存魂夢中，深恩永志我心中。”

 （指導(dǎo)老師：葛永杰）