駐馬店市第一高級(jí)中學(xué) 高二(14）班  栗瑩璠

是從什么時(shí)候開(kāi)始知道文明這個(gè)詞的呢？“文明”這兩個(gè)字在浩瀚的漢字海洋中并不算是難字，小學(xué)時(shí)代的我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)和理解它的含義，記得老師常說(shuō)“我們要做一個(gè)文明的人”，文明的人？那是什么樣的人呢？是在公共場(chǎng)合從不大聲喧嘩；愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，從不亂丟垃圾、亂踩亂踏；還是多做好事.......這就是當(dāng)時(shí)我眼中的文明，現(xiàn)如今的我對(duì)文明有了更深一步的理解。文明更是你在做自己認(rèn)為正確的事情時(shí)，面對(duì)別人的懷疑卻能夠堅(jiān)守初心。

   上學(xué)這么多年來(lái)我一直是坐公交車上下學(xué)的。一個(gè)小小的車廂就是一個(gè)豐富多彩的世界。讓座或者漠視是最常見(jiàn)的事。曾經(jīng)有一次我坐公交車回家，離我到站還有兩站時(shí)，上來(lái)了一位年邁的爺爺，并且托著一大袋東西。我坐在離下車門(mén)很近的地方，可以清楚地看到老爺爺一手拽著那個(gè)大袋子一手扶著柱子艱難地上了車。  “叮咚”這是老爺爺刷公交卡的聲音，在安靜的車廂里顯得有些突兀。老爺爺刷完卡剛剛站定，公交車就開(kāi)始了再一次的行駛，車上乘客并不多，有好多空位，這也是車廂安靜的原因。我見(jiàn)老爺爺只是站在那里，一只手緊抓住柱子，另一只手緊緊拽著他的大袋子。心想：老爺爺為什么不坐下來(lái)呢？是因?yàn)闁|西重不方便需要坐一個(gè)離出門(mén)近的地方嗎？我都快到了，不如讓給他吧。想著我便站起來(lái)，露出友好的微笑對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，這里離車門(mén)近，不如坐這里吧”聲音不大卻足以讓安靜著的大家都聽(tīng)到。只見(jiàn)爺爺并沒(méi)動(dòng)，只是笑笑。

我站在一旁繼續(xù)說(shuō)到，“爺爺，我快到了，沒(méi)事的”，說(shuō)著卻看見(jiàn)大家懷疑的目光，我不覺(jué)臉有些紅，便又尷尬的笑了笑。然而老爺爺還只是說(shuō)：“沒(méi)事，不用了。”他還是沒(méi)動(dòng)，怎么辦？是我自作多情了嗎？我在心里猜測(cè)到。

我有點(diǎn)不好意思了，尷尬二字好像寫(xiě)滿了我的整張臉。于是我努力的看向窗外，似乎這樣就能忽視車上乘客投來(lái)的異樣目光。所幸，很快車又到站，我該下車了，終于可以擺脫現(xiàn)在這樣站也不是坐也不是的狀態(tài)了。車剛剛停下，我就有些急促地下了車。

下車后，我習(xí)慣性的往車上看了一眼，卻看到老爺爺坐了下來(lái)，那是一個(gè)離車門(mén)一點(diǎn)也不近的座位，頓時(shí)感覺(jué)自己的尷尬又上升了幾分。

或者老爺爺不是因?yàn)闁|西重不方便坐下來(lái)，還是因?yàn)檐囋谛旭?，他想等車停下?lái)再坐??！

也可能是我有點(diǎn)多想，但是我知道我這樣做是對(duì)的。也許類似的情況會(huì)讓我尷尬不好意思，可是下次有類似情況，我依然還是會(huì)這樣做的。給需要幫助的人以力所能及的幫助，給他人只言片語(yǔ)的善意提醒，或當(dāng)他人有不文明行為時(shí)予以勸阻。而且在你做這些事情的時(shí)候，即使出現(xiàn)了讓自己不愉快的事情時(shí)，能夠仍然堅(jiān)守初心。講文明、樹(shù)新風(fēng)從我做起。

文明是一個(gè)國(guó)家展現(xiàn)良好風(fēng)貌的不竭動(dòng)力，是一個(gè)城市廣納百川的最好名片，是一個(gè)人高尚品格的基本要求。講文明，樹(shù)新風(fēng)從我做起，從每一個(gè)人做起。