一高分校七（13）宋垚斐

這不，要開(kāi)展“創(chuàng)文”活動(dòng)了，得知此消息的我興高采烈，因?yàn)槲覀兊某鞘芯褪窃?/span>“創(chuàng)文”活動(dòng)一次又一次地成長(zhǎng)著，帶給了我們忙碌又歡樂(lè)的感覺(jué)，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入“創(chuàng)文”變化大歸納！

變化一

我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)，希望作業(yè)早點(diǎn)完成。但現(xiàn)實(shí)還是太骨感，只見(jiàn)老班大踏步走上講臺(tái)，讓兩位同學(xué)發(fā)資料，是什么都行但不要“創(chuàng)文”！大家的心情都有一個(gè)小人在吶喊。情緒也涌上心頭，老天不垂憐我等又有何法呢？只能乖乖接著“創(chuàng)文”資料死記硬背，在周五時(shí)終于達(dá)到了“倒背如流”的程度，然后又開(kāi)展菊花展，制作主題系列手抄報(bào)，以及一系列比賽。正在我們百思不得其解為何“創(chuàng)文”還不考試，“創(chuàng)文”考試就真的來(lái)了，幸好同學(xué)們已經(jīng)借著課余時(shí)間理解了背誦內(nèi)容，所以還是能夠輕松應(yīng)對(duì)考試的。在舉行了一“系列”“創(chuàng)文”活動(dòng)之后，大家都感覺(jué)到——文明社會(huì)需要大家一起去創(chuàng)造。需要大家一起努力！

變化二.

周末我和家人一起去公園玩，我一個(gè)雀躍上了公交車(chē)，沖到后排坐定，只見(jiàn)隨后有一個(gè)抱小孩的女士上了車(chē)，看見(jiàn)她坐在“老弱病殘?jiān)?/span>”專(zhuān)座的青年人都紛紛起立給那位阿姨讓座，看見(jiàn)這文明的一幕，我在心底感嘆“創(chuàng)文”活動(dòng)就是好??！以前那些青年人都只是在人少之時(shí)才會(huì)給別人讓座，人多之時(shí)就固執(zhí)的把頭扭過(guò)去，裝作什么都沒(méi)看見(jiàn)的樣子，然而今年的“創(chuàng)文”活動(dòng)讓我市的人們文明意識(shí)更上一層樓，讓我市的精神風(fēng)貌更上一層樓，我下了公交車(chē)后，看見(jiàn)公園里面雖然人多但是仍然保持著美麗的景色，大家在“創(chuàng)文”活動(dòng)中不僅提高了自我文明意識(shí)，還共同創(chuàng)造了文明社會(huì)。

變化三

早早地起床完成一系列任務(wù)后，我走出家門(mén)踏上通往學(xué)校的街道，仔細(xì)一看街道上比平常很干凈了，這是一陣悅耳的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)——是灑水車(chē)。只見(jiàn)一輛灑水車(chē)一邊向一側(cè)灑水一邊前進(jìn)。除此之外，在拐彎的十字路口,我還看見(jiàn)了一些志愿者在協(xié)助交警讓他們有了更多的時(shí)間來(lái)整治我市全市的交通。走到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)那些騎電動(dòng)車(chē)的高中生正在有秩序地隨著隊(duì)伍前進(jìn)，再無(wú)平時(shí)的擁擠之象，看來(lái)通過(guò)本次“創(chuàng)文”活動(dòng)，大家的整體文明意識(shí)都提高了不少呢……