在職在崗教師、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）都能報(bào)

專(zhuān)家評(píng)審環(huán)節(jié)不設(shè)淘汰率 保證“會(huì)講課、條件達(dá)標(biāo)”教師都能過(guò)

河南省首批中小學(xué)、幼兒園教師正高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)4月25日啟動(dòng)。昨日，省人社廳職稱(chēng)處相關(guān)負(fù)責(zé)人有針對(duì)性地逐一進(jìn)行說(shuō)明，正高級(jí)教師評(píng)審重點(diǎn)比教學(xué)、比講課、比能力，保證“會(huì)講課、條件達(dá)標(biāo)”教師都能過(guò)。

誰(shuí)能參評(píng)正高級(jí)教師？政策規(guī)定，凡是河南省各級(jí)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市、縣教研室、電化教育館和少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，以及經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的民辦學(xué)校中專(zhuān)門(mén)從事中小學(xué)教育、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師、校（園）長(zhǎng)、教研員都可以申報(bào)。

正高級(jí)教師推薦堅(jiān)持寧缺毋濫的原則，重點(diǎn)推薦師德高尚，教學(xué)技藝精湛，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的人員；評(píng)審將堅(jiān)持向一線(xiàn)教師傾斜的原則，專(zhuān)職從事教育管理的校（園）長(zhǎng)不得超過(guò)當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的二分之一；堅(jiān)持引導(dǎo)優(yōu)秀教師堅(jiān)守課堂的原則，截至2016年12月31日45周歲以下人員不得以專(zhuān)職校（園）長(zhǎng)身份申報(bào)。

全省教師業(yè)績(jī)庫(kù)有據(jù)可查

新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)淡化、取消與教育教學(xué)工作聯(lián)系不太緊密的評(píng)價(jià)項(xiàng)目，強(qiáng)化能夠體現(xiàn)教師實(shí)際工作價(jià)值的內(nèi)容，使教師有更多的精力聚焦課堂。對(duì)教師工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在：一是教學(xué)水平高，積極參加優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課活動(dòng)并獲獎(jiǎng)；二是綜合表現(xiàn)好，獲得上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；三是積極開(kāi)展素質(zhì)教育和教科研工作，取得明顯效果。

針對(duì)以往中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審中存在的各類(lèi)證書(shū)過(guò)多、過(guò)濫的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)家清理規(guī)范各類(lèi)表彰活動(dòng)的精神，在廣泛征求教師、專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，本著業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原則，新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各類(lèi)證書(shū)進(jìn)行了規(guī)范，同時(shí)，河南省建立中小學(xué)教師業(yè)績(jī)庫(kù)，做到有據(jù)可查，打擊職稱(chēng)評(píng)審中的失信行為。

新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)有關(guān)要求進(jìn)行了細(xì)化，便于申報(bào)人員準(zhǔn)備材料和評(píng)委把握，減少了評(píng)審中的模糊空間。通過(guò)規(guī)范有關(guān)要求，努力使職稱(chēng)評(píng)審的結(jié)果可預(yù)期、可確定，使廣大教師對(duì)自己是否符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、是否能夠通過(guò)評(píng)審心中有數(shù)。

講課答辯成績(jī)2年有效

改革后，河南省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審全面推行講課答辯與專(zhuān)家評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)講課答辯主要發(fā)揮了打假、去劣、選優(yōu)的功能，提高了評(píng)審質(zhì)量，使那些在一線(xiàn)工作的教學(xué)骨干有更多的機(jī)會(huì)參評(píng)職稱(chēng)，也給那些優(yōu)秀教師一個(gè)展示才華的平臺(tái)。

按照規(guī)定，每人講課答辯時(shí)間為25分鐘，其中講課10分鐘，答辯15分鐘。講課答辯按類(lèi)別、分學(xué)科進(jìn)行，講課答辯人員按照工作性質(zhì)分教師、教研員、教育管理三類(lèi)，按照學(xué)段分為高中、初中、小學(xué)、幼兒教育四個(gè)學(xué)段。講課答辯實(shí)行全程封閉管理，每半天講課答辯結(jié)束后參評(píng)人員方可離開(kāi)考點(diǎn)。

教師講課答辯的內(nèi)容根據(jù)所教學(xué)段和學(xué)科隨機(jī)抽取。考核內(nèi)容為中小學(xué)正高級(jí)教師所應(yīng)具備的教育方針政策、教育教學(xué)理論、學(xué)科專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識(shí)。講課答辯成績(jī)實(shí)行2年有效。

特別優(yōu)秀可享受政策傾斜

為了把職稱(chēng)評(píng)審更好地與教師教育教學(xué)實(shí)際能力掛鉤，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出，河南省將對(duì)特別優(yōu)秀教師予以政策傾斜。特別優(yōu)秀教師可享受破格評(píng)審，同時(shí)，中小學(xué)正高級(jí)教師、高級(jí)教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)中學(xué)、小學(xué)的不同特點(diǎn)和要求，有所區(qū)別，并對(duì)農(nóng)村教師予以適當(dāng)傾斜。

政策規(guī)定，對(duì)國(guó)家模范教師、中原名師等四類(lèi)特別優(yōu)秀教師可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制評(píng)聘高級(jí)教師。同時(shí)，河南省加大對(duì)農(nóng)村和基層教師的政策傾斜力度，對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線(xiàn)連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿(mǎn)30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿(mǎn)5年的農(nóng)村教師，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制專(zhuān)設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定為中小學(xué)一級(jí)教師，切實(shí)解決農(nóng)村教師的后顧之憂(yōu)。

此外，為鼓勵(lì)城市教師到農(nóng)村支教和交流，對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校支教、交流3年以上的，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。

評(píng)審環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率

全省中小學(xué)、幼兒園教師正高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格執(zhí)行“公開(kāi)、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”的申報(bào)推薦制度，實(shí)行職稱(chēng)政策、申報(bào)數(shù)額、推薦辦法、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件、推薦結(jié)果“五公開(kāi)”的基礎(chǔ)上，對(duì)全省中小學(xué)高級(jí)教師申報(bào)職數(shù)、申報(bào)人員、評(píng)審結(jié)果通過(guò)河南職稱(chēng)網(wǎng)進(jìn)行公示，使職稱(chēng)工作的全過(guò)程公開(kāi)在陽(yáng)光下，杜絕了跑指標(biāo)、要指標(biāo)等暗箱操作現(xiàn)象。

為減少非正常因素對(duì)職稱(chēng)評(píng)審的干擾，全省評(píng)委會(huì)專(zhuān)家實(shí)行異地交流，講課答辯全程進(jìn)行錄音、錄像；評(píng)審環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率，即在講課答辯實(shí)行不合格直接淘汰和末位淘汰的基礎(chǔ)上，專(zhuān)家評(píng)審環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率、不限制通過(guò)率，只要符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求的人員全部予以通過(guò)，保證每一個(gè)“會(huì)講課、條件達(dá)標(biāo)”的教師都能通過(guò)評(píng)審。