走進(jìn)春天 親近大自然

——駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展2016年社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)掠影

記者 代廷偉 文/圖

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是人們踏青春游的好時(shí)節(jié)。為了讓學(xué)生走出校門(mén)，擁抱大自然，讓學(xué)生體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律觀念，3月31日，駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了一次“走進(jìn)春天、親近大自然”社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“等等我，我也要去。”當(dāng)日上午8時(shí)許，記者在該校大門(mén)口看到，當(dāng)該校八年級(jí)的900多名學(xué)生背著行囊正排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，一個(gè)前一天還因?yàn)楦忻罢?qǐng)假的學(xué)生沒(méi)能按捺住喜悅的心情，帶病加入到整個(gè)隊(duì)伍中。在市公安局東高分局交巡警大隊(duì)民警對(duì)18輛旅游大巴車(chē)進(jìn)行安全檢查后，在兩輛警車(chē)的護(hù)送下，朝著目的地遂平縣嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)出發(fā)了。

一路上，學(xué)生們像是剛出籠的小鳥(niǎo)，在車(chē)上無(wú)拘無(wú)束地唱著、笑著，特別興奮。一個(gè)半小時(shí)后，車(chē)輛駛?cè)胛挥跍厝℃?zhèn)內(nèi)的郁金香園大門(mén)前。郁金香園內(nèi)，近千畝五顏六色的郁金香花正在怒放。“哇，真是太漂亮了。”900多名身穿紅色校服的學(xué)生行走在園內(nèi)，在數(shù)十萬(wàn)株郁金香花的映襯下，形成了一道美麗的風(fēng)景線。同學(xué)們紛紛拿出相機(jī)、手機(jī)擺出各式各樣的造型拍照留念，“雖然我以前多次和家人來(lái)這里看郁金香花，但這次不一樣，心里更放松、更高興。”該校八（12）班學(xué)生馬金宇興奮地說(shuō)。

在郁金香園游玩近兩個(gè)小時(shí)后，學(xué)生們又集體乘車(chē)向下一個(gè)目的地嵖岈山主峰東側(cè)斷山進(jìn)發(fā)。上午11時(shí)許，在斷山腳下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體學(xué)生強(qiáng)調(diào)登山時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)后，900多名學(xué)生背著食物和水，集體向山頂攀登。

中國(guó)有一句老話“望山跑死馬”。登山前還在說(shuō)登這么小的山太容易的學(xué)生，沒(méi)過(guò)幾分鐘，有的已經(jīng)吃不消了，很多學(xué)生紛紛脫下外套，艱難地向前挪動(dòng)著腳步。“到山頂還有多高？還得多長(zhǎng)時(shí)間能登上去？”登山過(guò)程中，許多學(xué)生不斷地問(wèn)帶隊(duì)老師。

“來(lái)，我拉你一下。”“真走不動(dòng)了就停下來(lái)歇歇。” 登山過(guò)程中，記者聽(tīng)到體質(zhì)好的學(xué)生提醒著身后的其他同學(xué)。

“終于到山頂了。”經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的攀爬，學(xué)生們都累得氣喘吁吁。提前爬到山頂?shù)膶W(xué)生舉著班旗高呼著：“我們勝利了！”有的學(xué)生拿著礦泉水或飲料開(kāi)懷暢飲；有的學(xué)生顧不上勞累，紛紛拿出手機(jī)進(jìn)行自拍。中午12時(shí)許，900多名學(xué)生都登上了山頂，經(jīng)過(guò)休整后，學(xué)生們都拿出事先準(zhǔn)備好的面包、火腿等食物開(kāi)始進(jìn)午餐。“我還是第一次在這么高的山頂上吃飯呢。”一個(gè)學(xué)生高興地說(shuō)。“你要不夠吃，我這里還有面包。”“我這里還有沒(méi)喝完的水，誰(shuí)需要盡管說(shuō)。”在進(jìn)午餐過(guò)程中，學(xué)生們互相謙讓著。

吃完午餐，學(xué)生們?cè)谏巾斣匦菹⒔?/span>1個(gè)小時(shí)后，在老師帶領(lǐng)下，又到對(duì)面的山坡上擺出了奧運(yùn)五環(huán)、駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等圖文造型。

“我們今天收獲到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。”八（10）班學(xué)生吳卓告訴記者，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但她覺(jué)得很值。返程中，記者看到學(xué)生們稚嫩的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的學(xué)生腳上還起了水泡，卻沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。很多學(xué)生表示，希望學(xué)校今后多組織這樣的活動(dòng)。

“讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，感受春天的氣息，捕捉自然界的變化，增進(jìn)學(xué)生的‘自然智力’，也讓學(xué)生們?cè)诩w活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、互助、守紀(jì)。這既是對(duì)學(xué)校已有教育成效的檢驗(yàn)，也是增進(jìn)學(xué)生社會(huì)性學(xué)習(xí)的難得契機(jī)。”該校校長(zhǎng)孫群杰說(shuō)。

同學(xué)們?cè)诓紳M荊棘的山路上前行。

郁金香園里，同學(xué)們心歡呼雀躍。

“來(lái)，我拉你一把。”

900多名學(xué)生排成長(zhǎng)隊(duì)行走在田野里，感受著春的氣息。

學(xué)生春游　安全問(wèn)題不應(yīng)是“攔路虎”

李中海

日前，駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的這次學(xué)生春游活動(dòng)，受到學(xué)生及其家長(zhǎng)的歡迎，尤其是學(xué)生們，在春游中親身體驗(yàn)到在課堂中無(wú)法感受的內(nèi)容，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的集體凝聚力、身臨其境的賞花與登山愉悅感、互幫互助的良好人際關(guān)系溝通等等。如今的春游，已經(jīng)不僅僅是學(xué)生們集體出去玩一趟那么簡(jiǎn)單。不少學(xué)校會(huì)把春游納入課程體系中，學(xué)校和教師精心“備課”，根據(jù)各年級(jí)的課程教育目標(biāo)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)春游的活動(dòng)目標(biāo)，安排春游的活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)要求。

而實(shí)際上，目前大多數(shù)學(xué)校卻沒(méi)有考慮組織學(xué)生春游的事情，原因很簡(jiǎn)單，怕學(xué)生有什么閃失，怕?lián)?zé)。這樣一來(lái)，安全問(wèn)題就成了學(xué)生春游的“攔路虎”。

去年以來(lái)，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)連續(xù)兩年組織學(xué)生春游，卻沒(méi)有因安全問(wèn)題困擾而停止。因?yàn)樵撔３浞终J(rèn)識(shí)到對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，集體春游可以讓學(xué)生在大自然中放松身心，緩解壓力；可以開(kāi)闊視野，通過(guò)觀察與想象感受美好生活；可以利用地方景觀擴(kuò)大教育空間，進(jìn)一步豐富和深化課堂教學(xué)內(nèi)容；還可以磨煉學(xué)生意志，培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。

與春游對(duì)學(xué)生的諸多好處相比，安全就不再是主要問(wèn)題了，而且，該校為防止出現(xiàn)安全問(wèn)題，還進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，如事先邀請(qǐng)公安交通管理部門(mén)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行安全檢查、全程護(hù)送學(xué)生等。所以，我們不能因?yàn)閾?dān)心學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題而因噎廢食，這往往是不想為之的借口而已。學(xué)生春游是一項(xiàng)雙贏之舉，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在活動(dòng)中培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用、科學(xué)觀察素養(yǎng)，更好地認(rèn)識(shí)自己生存的環(huán)境；對(duì)于學(xué)校和教師來(lái)說(shuō)，能在實(shí)踐活動(dòng)中檢測(cè)教育的得與失。