【167】我和孩子的智力游戲
摘要:李雙秀都說每一個(gè)家庭就有自己獨(dú)特的教育方式,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)還真是大費(fèi)腦筋,不惜和孩子斗智斗勇,玩起各種智力游戲。A計(jì)策:“美食引誘法”這可是我想的
李雙秀
都說每一個(gè)家庭就有自己獨(dú)特的教育方式,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)還真是大費(fèi)腦筋,不惜和孩子斗智斗勇,玩起各種智力游戲。
A計(jì)策:“美食引誘法”這可是我想的高招,孩子都愛吃漢堡,這讓我抓住機(jī)會(huì)加以利用。記得有一次,為了能讓孩子快點(diǎn)兒寫好作業(yè),就故意神妙地對(duì)孩子說:“如果你能又快又好寫完作業(yè),我就買漢堡給你吃。”美味的漢堡怎能拒絕?孩子舔了舔嘴唇,拼命把涌出的口水又咽了回去,在我的“誘惑”下很快完成了作業(yè),唉!家長(zhǎng)的辦法還真是多呀!
B計(jì)策:“竹筍炒肉絲”。這名字雖然聽著有趣,其實(shí)挺可怕的,就是竹板打屁股。只要孩子在家不聽話,我拿起竹板在她面前晃來晃去,慢慢悠悠,“你想嘗嘗‘竹筍炒肉’的滋味嗎?”這招還真靈,女孩膽小,立刻改過自新。
C計(jì)策:“0大嘉獎(jiǎng)法”。正應(yīng)了“攻心為上”的這一妙計(jì)。每當(dāng)孩子學(xué)習(xí)偷懶準(zhǔn)備敷衍了事時(shí),我不是批評(píng),而是找上種種理由對(duì)她夸上一頓,夸得孩子不知所措,一下子找不到北。這時(shí)我再不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子提出這樣那樣的要求,逼著孩子完成我布置的任務(wù),還別說,這招還挺管用。雖然孩子也明知是計(jì),卻也屢屢見效。
真佩服我自己,雖然不是教師,卻有著智多星的頭腦和智慧,在我們的“糖衣炮彈”和“嚴(yán)刑拷打”的雙重妙方下,孩子一天天茁壯成長(zhǎng)。在我和孩子的智力游戲中,我和孩子共同成長(zhǎng)。
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