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【138】堅(jiān)持就能成功

2015-11-02 16:39 來源:張宸瑜 責(zé)任編輯:lk
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摘要: 我們都是第一次做父母,在教育孩子這個(gè)問題上,我們也是一直在摸索中學(xué)習(xí)。在我的概念中,教育是件大事,而事實(shí)上教育對于我來說,只是我和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。 我的

 我們都是第一次做父母,在教育孩子這個(gè)問題上,我們也是一直在摸索中學(xué)習(xí)。在我的概念中,教育是件大事,而事實(shí)上教育對于我來說,只是我和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。

 我的兒子是個(gè)沒有耐心的孩子,做什么事情只有三分鐘的熱度,包括學(xué)習(xí),這個(gè)讓我非常頭疼。為了培養(yǎng)他的耐心,我也沒少下功夫,可以幾乎沒有成效。今年暑假的一件事讓我感受到了,沒有耐心不光是孩子的問題,而很大一部分原因是在于家長。

我的兒子在兩年前一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到了電子琴,在他的堅(jiān)持下我和他爸爸同意讓他學(xué)了,并告訴他:“既然學(xué)了我們就得堅(jiān)持到底”?,F(xiàn)在的孩子都在學(xué)習(xí)鋼琴,為什么我卻同意他學(xué)電子琴而沒讓他學(xué)鋼琴呢?就是因?yàn)榕滤胪径鴱U,我們的投入白費(fèi)了,電子琴的價(jià)格相對于鋼琴比較便宜,丟棄了也不會(huì)太可惜。還有一個(gè)實(shí)例,兒子的表哥學(xué)的鋼琴,剛開始的時(shí)候也是自己主動(dòng)要求學(xué)的,學(xué)習(xí)的熱情非常高,可是學(xué)了一段時(shí)間,說什么也不愿意學(xué)了,他媽媽讓他練琴他撂下一句話:“再讓我學(xué)琴,我就跳樓自殺。”基于這些原因就讓他學(xué)電子琴了,對于學(xué)習(xí)電子琴我們也沒有過高的要求,必須學(xué)出名堂什么的,純屬培養(yǎng)個(gè)業(yè)余愛好,所以也沒監(jiān)督他。

 剛開始學(xué)的比較簡單,接受的也比較快,自己每天晚上都能堅(jiān)持練琴。今年暑假老師說有一次考級(jí)的機(jī)會(huì),兒子回來后告訴我們他也想考級(jí),既然想考就讓他報(bào)名了??技?jí)要考四個(gè)基礎(chǔ)音節(jié)的練習(xí)、三個(gè)樂曲,老師讓他回家后多加練習(xí)。我和他爸爸也不懂,只是知道他在彈琴。等到星期六到學(xué)校老師檢驗(yàn)的時(shí)候,問題出現(xiàn)了:“指法不對、彈的音有個(gè)地方也不對”。(由于我們家長上課時(shí)也沒在旁邊,也不知具體的錯(cuò)誤在哪)老師指點(diǎn)后繼續(xù)回家練習(xí)。又一次上課是爸爸送的,我就讓爸爸在那等著,看看是不是還有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤在哪兒?當(dāng)天晚飯后,兒子練琴爸爸陪著,我在客廳一直聽到爸爸在指點(diǎn)兒子,十多分鐘過后爸爸發(fā)火了:“你要笨死了,我看了一會(huì)就會(huì)了,你學(xué)了兩節(jié)課了你還不會(huì)。”我把爸爸喊出了告訴他不能這樣說孩子,傷孩子的自尊。爸爸很生氣,把在學(xué)校發(fā)生的事告訴我了,在學(xué)校上課時(shí)爸爸中途有事出來,回來在門口聽到老師在訓(xùn)兒子,說兒子笨,笨的很。聽后我也很生氣,心里不好受,老師這樣說孩子最傷孩子的自尊心。我和他爸爸平復(fù)平復(fù)心情一起陪著兒子練琴,在練琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了問題出在哪兒了:兒子的手小,練習(xí)的擴(kuò)指,小手一直找不準(zhǔn)琴鍵,兒子難為的哭了,爸爸也很生氣。我看著兒子難為的樣子也很心疼。

 第二天早上,爸爸給我說要不然就不讓兒子學(xué)琴了吧,他聽老師說兒子說的太重了心里不好受,也感覺兒子老練不好太累了,聽完后我也有些心動(dòng)了,想起昨天晚上兒子練琴時(shí)哭的樣子,我也很心疼。放棄就放棄吧!可是,經(jīng)過一上午的思考,我決定不能放棄,這一件事我們輕言放棄了,以后孩子遇到其他事情是不是也會(huì)輕言放棄呢?只要我們多鼓勵(lì)孩子一定會(huì)堅(jiān)持下來的。再嘗試努力一下吧!

 晚上我和爸爸一起陪他練琴,有一點(diǎn)進(jìn)步我們就鼓勵(lì)他,中途還建議讓他休息,可是他聽到鼓勵(lì)的話后,你讓他休息他也不休息了。在我們的鼓勵(lì)下,有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,兒子竟然把錯(cuò)誤全部改正了。以后幾天里兒子每天都會(huì)主動(dòng)的練琴,到了星期六去學(xué)校老師看到了他的進(jìn)步,又把他大夸一頓,說他的進(jìn)步最大。讓別的同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

 接他時(shí)他高興的告訴我:“媽媽,我一定把琴學(xué)下去。”我還逗他說:“別學(xué)了,太累了”。人家一本正經(jīng)給我說:“不是你告訴我的嗎,做什么事情都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就能成功,我一定得堅(jiān)持”。聽著他說的這些話,看著他天真的小臉,突然有一種感覺,是我們沒有耐心不堅(jiān)持了呢?還是孩子們沒有耐心不堅(jiān)持了呢?

責(zé)任編輯:lk

(原標(biāo)題:張宸瑜)

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