柴藝

今年我的工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到了市區(qū)一所中學(xué)，所以兒子必須告別他的小伙伴兒們跟隨我轉(zhuǎn)學(xué)到了市里。

一聽說要到市里的學(xué)校上學(xué)，兒子臉上真是樂開了花，看到兒子如此高興我心中的擔(dān)憂也減少了許多。同時(shí)我心中又有了一個(gè)想法：何不利用他的欣喜培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣?于是，在他哼著小曲時(shí)我說：“兒子，這是咱市里有名的學(xué)校，入學(xué)是要考試的，咱們學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)版本是不相同的，你說怎么辦？”“那就趕快借市里我表哥的書吧，我要看書爭(zhēng)取考出好成績(jī)！”此后的三天兒子果然沒有出門，這對(duì)一個(gè)經(jīng)常被動(dòng)學(xué)習(xí)的他簡(jiǎn)直是破天荒。

帶著他走進(jìn)我們新學(xué)校的大門，從他寸步不離地跟在我的身后，我知道他很緊張。我也和兒子一樣緊張而復(fù)雜，我不知道這所班額在七八十人的學(xué)校是否有利于我的兒子發(fā)展。這是一所全區(qū)有名的學(xué)校，學(xué)生讀書多，字寫的漂亮，相比原來的學(xué)校，這是優(yōu)點(diǎn)，而這也是我為兒子擔(dān)心的地方。兒子不喜歡寫，字也寫得不美，不知道在這樣的環(huán)境中，他是會(huì)象充滿斗志的小戰(zhàn)士一樣奮斗，還是失去信心，但愿他是前者，成為一名勇敢的小戰(zhàn)士，努力奮斗，最終取得成功。對(duì)于我來說，能不能很快適應(yīng)學(xué)校的工作，做一個(gè)稱職而又讓學(xué)生喜歡的老師?我也很緊張。于是我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他：“兒子，我們一起努力，爭(zhēng)取早日適應(yīng)這里，并且爭(zhēng)取優(yōu)秀如何？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，但眼睛里卻是驚異，緊緊攥著我的手囁嚅著：“我能優(yōu)秀嗎？”“只要努力，我們一定能，別忘了給媽媽加油喲！”

開學(xué)后的考試如期進(jìn)行，兒子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中有些差，這也讓我和他看到了農(nóng)村和市里學(xué)生的差距（兒子在原來的學(xué)校雖然不拔尖，但也可以算上優(yōu)秀的）。于是我就趁此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他說：“這也許是因?yàn)榘姹镜牟煌木壒?，只要我們努力，就可以進(jìn)步！”接下來的兩天，我和他一起去學(xué)校，一起回家。中午和晚上，他做作業(yè)，我備課，事情緊張而忙碌。

第三天，我所擔(dān)心的事發(fā)生了，晚上放學(xué)回家兒子在沙發(fā)上像一只狂躁的猴子跳來跳去，表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)。問他原因才明白，原來是今天兒子的作業(yè)要重寫。我擔(dān)心兒子有了挫折感。鼓勵(lì)并告誡他說“老師叫你重新寫，說明你有潛力，能寫好！同時(shí)也說明班級(jí)其他的學(xué)生的字非常棒！你必須要努力！”我一臉嚴(yán)肅?？次疫@樣他就認(rèn)真地又寫了一遍。等他寫完作業(yè)，我和他聊了一會(huì)兒，原來他還沒有朋友，各個(gè)任課教師的要求比較高，所以煩躁。于是我就給他講了如何主動(dòng)與人交朋友，并告訴他老師的高要求我是最認(rèn)可的！只有要求高，才能提升高！兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

以后的一段時(shí)間，我特意走近兒子，了解他的心情，和他溝通，讓他說說每天在學(xué)校發(fā)生的事情。我們又相互講一講自己認(rèn)識(shí)的人，

 并不斷鼓勵(lì)他：“你每天有一點(diǎn)小進(jìn)步，慢慢就是大進(jìn)步，那樣你就會(huì)越來越厲害！只要你想做到的，只要你堅(jiān)持就一定能成功！”

      在一段日子后，兒子回家開始談?wù)摪嗉?jí)的事情了，還偷偷告訴我魏老師會(huì)對(duì)他笑，還撫摸過他，這周他又進(jìn)步了。于是，我借機(jī)與兒子溝通：“兒子，你最大的缺點(diǎn)是馬虎，上課時(shí)注意力不夠集中，只要你認(rèn)真聽講，做題不馬虎，一定能考出好成績(jī)。老師一定會(huì)更喜歡你！”兒子臉上露出了燦爛的笑容。

兒子今后的求學(xué)、人生之路還很長(zhǎng)，我會(huì)一路陪伴他，也相信他，愿他把自信心裝進(jìn)男子漢的胸膛，在灑滿陽(yáng)光和愛的路上快樂前行。