開(kāi)始上學(xué)了，讓她把每天的作業(yè)按時(shí)完成，有不懂的必須當(dāng)天弄懂，字跡書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，學(xué)習(xí)一直很上進(jìn)。

    開(kāi)始上學(xué)就預(yù)示著她要獨(dú)立了，吃飯，穿衣，睡覺(jué)各種生活細(xì)節(jié)，逐步養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在她已經(jīng)上四年級(jí)了，在生活上能自理，而且得心應(yīng)手了。

    家庭的每一個(gè)孩子都是舉足輕重的一員，她的存在能使家庭和諧，充滿陽(yáng)光。面對(duì)孩子任性時(shí)，我們也許會(huì)茫然，失落，但更多的是快樂(lè)和充滿著愉悅的期待。

    在一個(gè)星期六的下午，我們一家三口驅(qū)車(chē)到西郊的萬(wàn)畝桃園去游玩。面對(duì)著川流不息的人群和山上山下桃花盛開(kāi)的美景，我們都非常開(kāi)心，尤其是女兒，就像一只自由快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跑來(lái)跑去，欣賞著各種桃花，快樂(lè)的留下一串串笑聲，興致勃勃，以至于回家很晚了。

大家都很累，女兒洗了澡就睡在床上不動(dòng)了，我過(guò)去提醒她：“今天玩得高興嗎？你的游玩日記還沒(méi)寫(xiě)吧！”她一聽(tīng)就說(shuō)：“老師留的作文，我上午已經(jīng)寫(xiě)了，我好累，游玩日記明天再寫(xiě)吧！”我馬上嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“我知道你很累，但是今天的事情，就今天做！”過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，女兒拿著作文本過(guò)來(lái)了，我一看寫(xiě)的非常不錯(cuò)，我高興地對(duì)她說(shuō)：“我的女兒就是棒，不拖泥帶水就是好！”

女兒就是這樣在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，慢慢成長(zhǎng)。