每一個(gè)孩子都是最美的花朵，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。因此，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，每位家長(zhǎng)都會(huì)總結(jié)出一些好的經(jīng)驗(yàn)，把孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀是我們的共同目的。說(shuō)起孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都有說(shuō)不完的話題，因?yàn)?/span>孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)。當(dāng)然，孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂(lè)。一步步的成長(zhǎng)，一天天的變化，帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。

    我家孩子吳冠霖已經(jīng)上了兩年半幼兒園了，在這兩年半時(shí)間里，他經(jīng)歷著學(xué)校和家這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)懷，看到他不斷地健康快來(lái)成長(zhǎng)，作為父母的我們很高興，也很愿意把我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì)和大家交流和分享，以便共同探討教育孩子的方法。

    一、多與孩子溝通，及時(shí)解疑答難，正確引導(dǎo)孩子

    每天晚飯飯桌上，我們都會(huì)和孩子談?wù)撘幌陆裉彀l(fā)生的事情，有開心的和有趣的事都互相分享一下。認(rèn)真的聽他說(shuō)的話，給他創(chuàng)造表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子遇到不明白的事情多問(wèn)為什么，我們也會(huì)在他的理解范圍之內(nèi)給予解答。并且注重孩子的品德教育，逐步引導(dǎo)他形成積極樂(lè)觀的心態(tài)。比如要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要助人為樂(lè)，要說(shuō)話算話等等。

    二、努力培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和良好的生活習(xí)慣

    看到網(wǎng)上說(shuō)孩子年齡越大將來(lái)分床會(huì)越困難，兒子4歲時(shí)我們決定和他分床睡。剛開始兒子非常不愿意，他有點(diǎn)膽小和怕黑，找各種理由和我們一起睡。于是我們就用了一些辦法：經(jīng)常給他灌輸男子漢氣概，對(duì)他說(shuō)他是我們家除了爸爸以外最勇敢的人，長(zhǎng)大以后也會(huì)像爸爸一樣變成一個(gè)頂天立地的男子漢，逐漸讓他形成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心理暗示；每天晚上睡前讓他躺在被窩里給他講一個(gè)或者兩個(gè)故事，而且事先約定要他把睡前該辦的事辦完，講完故事以后就不準(zhǔn)再玩玩具了，沒(méi)有特殊的原因就不準(zhǔn)再說(shuō)話，如果他今晚違反約定那明晚就不講故事了。講完故事以后坐在小書桌邊看著他安靜的休息，直到他睡著后我才熄燈回房間；為了防止半夜醒來(lái)怕黑，我們還在他房間里放了一盞亮度很低的不影響睡眠的小夜燈。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他真的慢慢適應(yīng)了。

    經(jīng)常來(lái)往的朋友在我們家做客，都會(huì)覺(jué)得童童吃飯比較省事，飯量也還可以，他們家的孩子吃飯問(wèn)題經(jīng)常很令大人頭疼。我們經(jīng)常告訴孩子不應(yīng)該挑食偏食，每一種飯菜的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他的身體都有獨(dú)特的作用。比如經(jīng)常問(wèn)他想不想變得頭腦更聰明個(gè)子更高力氣更大等等問(wèn)題，然后告訴他這些問(wèn)題爸爸都有解決的秘笈。然后故作神秘的對(duì)他說(shuō)多吃蔬菜可以讓他變的更加聰明靈活，多吃肉類蛋類可以讓他變得更高更強(qiáng)壯，多吃主食能讓他變得力大無(wú)窮等等。飯后和他比力氣故意輸給他，然后裝作很驚訝的樣子夸他的力氣越來(lái)越大了，聽到這些他當(dāng)然很高興。慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣他自然就愿意好好吃飯了。

    三、及早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做 培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣

    在童童很小的時(shí)候，我們就讓他自己坐在板凳上自己吃飯，很早就學(xué)會(huì)用筷子吃飯，家里只要能讓他做的小的家務(wù)，都是想辦法鼓勵(lì)他讓他自己做，比如掃掃地、拿碗筷、搬凳子等等，而且他也很樂(lè)意。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

以上就是我在家庭教育中的心得體會(huì)，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒(méi)有萬(wàn)能的教育，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的，就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧！