-------如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

    在與孩子的教育和培養(yǎng)中，即要尊重孩子的天性，也要給予一定的束縛和引導，使孩子的個性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長大，我們希望他們能健康、快樂地融入社會。因此我總是以身作則，要求孩子誠實守信、樂于助人、謙虛好學、積極勤奮。大概就是這些優(yōu)點，讓他雖然不是班里最出色的孩子，卻是深得老師的贊賞和小朋友的喜愛。

     如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，我認為家長可以選擇一些內(nèi)容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、游戲等。每天堅持在睡前讀給他聽，慢慢的養(yǎng)成睡前閱讀或聽故事的習慣。學習任何東西都可以是有趣的，只要把它像游戲一樣對待。興趣的培養(yǎng)無處不在，讓他在學習中得到快樂、自信、成就感。

 記得有一次他的哥哥在晨讀，他悄悄的站在旁邊看。過一會他問：“哥哥這些字你都認識嗎？”哥哥回答：“是的”。他羨慕的眼神閃閃發(fā)光。他跑到媽媽身邊說：“我也要像哥哥一樣讀書、學習”。我們一看時機挺好，給他買一些看圖識字、看圖識動物的掛圖和卡片。每天空閑時間教他認一些簡單的字或動物。把認得對與錯的歸類，反復確認加深印象。每周認字、認動物和背古詩匯總，在家庭尤其在同齡孩子中表現(xiàn)的更加明顯。

環(huán)境影響孩子，變被動為主動，適時調(diào)整教育方法。他看到爺爺奶奶在打麻將，便前去湊熱鬧。我靈機一動問他：“你認識幾個”他立馬回答：“紅中”“發(fā)財”“東風”“西風……”我也愣了一下，問他是怎么認得的。他說：“天天看誰不認識呀！爺爺奶奶打牌時都在說。我也就認識了。”你看他得意的小樣子又想笑又想氣。真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。無疑兒童教育與溝通，家長是主導者，是示范者。你造就一個什么樣的環(huán)境，他就長出什么樣的姿態(tài)。

在教育的態(tài)度上，即不過分溺愛也不過于苛刻，既不放任自流也不拔苗助長。要結(jié)合孩子的實際能力和成長需要，為孩子個性化發(fā)展創(chuàng)造條件，并對其提出適當?shù)囊笈c期望，也為自己設定一個教育孩子的目標與努力方向。

在孩子很小時候，我們給他講故事聽。雖然他那時并不見得能聽懂，也不認識那些字，但我們的目的很簡單，那就是給他聽故事，給他創(chuàng)造一個學習的氛圍，讓他能感受學習的興趣。事實證明這樣做非常有必要。因為就在這個過程中，他也認識了很多很多的字，這一切都是在潛移默化中完成了。

孩子是每個家庭的希望，也是整個社會的希望。他們成長的道路還很長。作為父母，掌握恰當?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試。我們一定要保持良好的心態(tài)，科學的教育方法，積極配合老師，把孩子培養(yǎng)成健康的人、快樂的人、有用的人。