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不信謠不傳謠 講文明樹新風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)安全
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市第三小學(xué)小記者優(yōu)秀作文選登

2014-11-06 11:11 來源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:ldm
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摘要:秋天的校園□市第三小學(xué) 三(3)班 高浩迪 秋姑娘邁著輕輕地腳步來到了我們的身邊,來到我們的校園??矗▓@的菊花爭奇斗艷,紅的似火,黃的賽金,綠的如

秋天的校園

□市第三小學(xué) 

   三(3)班   高浩迪

          

秋姑娘邁著輕輕地腳步來到了我們的身邊,來到我們的校園。

看,花園的菊花爭奇斗艷,紅的似火,黃的賽金,綠的如玉,白的若云……有的像繡球,有的像媽媽的卷發(fā),有的像高山流水,一瀉而下。微風(fēng)吹來,菊花擺動著婀娜的身姿,在綠葉中翩翩起舞。

再往里走,你能看見紅綠相間的塑膠操場。在操場的東面有一棵玉蘭樹,它漸漸變黃了,秋風(fēng)一吹它就像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄動。如果夜里秋雨下過,第二天早上你來看就會看到像鋪成一地金子,被陽光照射過的地方會更加金燦燦的。

操場南邊,那高大的梧桐樹像一把撐開的大傘,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉跳起了歡快的舞蹈,發(fā)出“沙沙”的響聲。幾片黃葉在空中飛舞,像一只只黃鶯展翅飛翔??墒秋L(fēng)一停,它們就像陀螺一般在半空中翻著,滾著,悄悄地落在了地上。有些同學(xué)把落葉撿起來,用靈巧的小手做成了樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫,做為秋天的留念。

操場上的香樟樹可以說是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線,別的樹木都開始落葉了,可是它的葉子依然那樣的翠綠,它就像衛(wèi)士一樣站在那里,守護著我們的校園。 

??!秋姑娘你真能干,把我們的校園打扮得如此絢麗多彩。我愛秋天的校園,更愛美麗的秋天!

(小記者證號: 140627

(指導(dǎo)老師:郭景鳳)

 

 

調(diào)皮的小花貓

□市第三小學(xué)

    五(1)班   郭怡寧

 

我養(yǎng)了一只可愛的小花貓,它體型很小,眼睛明亮的像兩顆水珠,尾巴翹翹的、軟軟的,全身的毛是黃白色,我給它起名叫球球。

它乖巧、溫柔、可愛,但有時候也很頑皮。有一天,我正在寫作業(yè),突然聽到客廳里有聲音,一看才知道,球球在“大鬧天宮”呢!這里翻來翻去,那里用爪子撓幾下,把家里弄得亂七八糟。我走過去把它抱到陽臺上,對它說:“你怎么這么調(diào)皮呀,一會兒媽媽回來,非罵死我不可!”它聽了搖了搖尾巴,好像并不在意,從我懷里跳下去,大搖大擺地走到我的房間。我跟了過去,只見它跳上我的書桌,用爪子抓爛了幾張紙,我差點沒暈過去,幸好它撕的只是幾張稿紙。我氣極了:“你怎么一點都不知道錯呢?唉!你這只小花貓,叫我怎么說你呢?”

球球還是一只貪吃的貓。有一次,我在看電視,它跳到我身上,“喵喵”直叫,準(zhǔn)是又想吃東西了。我到廚房拿了幾條小魚給它。它吃完后又沖我“喵喵”直叫,我沒理會它,隨后球球自個兒去廚房去了。只聽見一陣“乒乒乓乓”,我趕過去一看,廚房里一片狼藉,大大小小的罐子摔在地上,混亂極了,這正是球球——偉大的貓藝術(shù)家的杰作。球球卻毫不理會,正津津有味地撕扯著一片魚干。你說它貪吃不貪吃!

這就是我家的球球,天真可愛又調(diào)皮。

(小記者證號:141503 

(指導(dǎo)老師:尚書霞)

 

 

祖國,我愛你

□市第三小學(xué)

    四(7)班   吳心悅 

 

踏著歡快的腳步,走在前往校園的小道上,忽然發(fā)現(xiàn)路燈桿上插上了一面面小紅旗,又看到商場上的廣告屏幕上顯示著“熱烈慶祝祖國六十五歲生日”。哦!原來是祖國的生日到了。

剛到學(xué)校,迎面碰到了班主任老師,我先老師問了好,然后問老師:“祖國媽媽65歲生日了,我們班級的老師有沒有給同學(xué)們安排什么節(jié)目呀”老師說:“你怎么知道的呀?”我說我特別想給老師唱首歌來表達我的心情,因為我生長在這個幸福的大家庭里,有老師、家長的細(xì)心呵護,希望老師能給我一個機會,然后我再告訴老師原因。

到了班里,老師給同學(xué)們說:“今天上課之前,我們有請吳心悅同學(xué)給大家表演一個節(jié)目,下面歡迎。”

“今天是你的生日,我的祖國。清晨我放飛一群白鴿……”隨著我的輕唱,我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)老師都在輕輕的合唱,那畫面美極了,我對老師鞠躬,謝謝老師對我的理解個支持!

其實我知道祖國媽媽的生日這件事情已經(jīng)是幾天前了,因為家里有當(dāng)過海軍的爺爺,他對祖國的生日記得特別清楚,在班上唱歌也是爺爺對我的一個小小心愿,他希望我能代表他在小朋友面前獻上歌聲,祝愿祖國媽媽越來越漂亮,越來越繁榮昌盛。

65周年啊,經(jīng)過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,從那么落后到如此繁榮,凝聚了祖國領(lǐng)導(dǎo)人的多少心血,我感謝他們讓我擁有了如此安定、溫馨的生活。

祖國媽媽,生日快樂!

我會永遠(yuǎn)祝福你!

(小記者證號:140518 

(指導(dǎo)老師:鄭   娟)

 

 

  

□市第三小學(xué)

    五(2)班   隗子奇    

 

秋天,正是石榴成熟的好季節(jié)。在超市、路邊,我們都可以看到許多大小不一的石榴。它們的外形看起來像洋蔥,頭上頂著一個六瓣形的帽子。         石榴的產(chǎn)地不一,其中以山東棗莊,安徽懷遠(yuǎn),陜西臨潼的石榴最為有名。在北方,人們還有盆栽石榴的習(xí)慣。石榴的種類有很多,如:大青皮、大馬牙、玉石米子、凈皮甜等。

石榴皮的顏色可真鮮艷。有的披著紫紅的紗衣,有的穿著青里帶黃的外衣,有的一襲黃里帶粉的裙衫……無論哪一種顏色、品種,上面都布滿了褐色的小斑點作為裝飾。

剝開石榴皮,就會看到里面擠滿了大大小小,晶瑩剔透的“小牙齒”。還有一層米黃色的薄膜把整個石榴分隔成了幾個精致的小房間,它們一個挨著一個,舒服地躺在自己的小床上。這些石榴籽就像珍珠一樣,非常惹人喜愛,剝下幾粒放在嘴里,仔細(xì)地品味著,一股涼涼的、酸甜酸甜的味道直入肺腑,讓人倍感清爽!

石榴不光顏色鮮艷,味道爽口,還全身是寶。石榴汁有助于消化,增強食欲;石榴皮苦,可用來驅(qū)蟲殺蟲;小朋友們,趕快嘗一嘗吧!

(小記者證號:140536   

(指導(dǎo)老師:王莉麗)

 

 

秋的顏色

□市第三小學(xué)

    五(4)班   趙桂藜   

 

夏姑娘披著綠紗衣悄悄地走了。一片片金黃色的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落,??!秋天來了。            

秋姑娘有著一把魔法似的扇子,扇啊扇啊,不一會兒,扇來了那陣陣涼風(fēng)。小朋友們在田野上看到了許多粒粒飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅般的帽子,在風(fēng)中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺哈哈大笑,露出了一排排金黃金黃的大牙。地里有著什么聲音?哦!原來是紅薯在和花生悄悄的談話呢,她們正在討論農(nóng)民伯伯會先把它們誰挖出土呢?因為它們天天盼望著自己早日看到外面的世界 。

秋天來了,小動物們也忙碌了起來。螞蟻從夏天就開始儲存糧食;小松鼠在地上撿掉落的松果;小蜜蜂把早已儲存好的蜂蜜裝滿了一個個小蜂窩;小燕子飛向南方;等冬天過后,再回來。還有一些冬眠動物,如:蛇,刺猬、青蛙等等一些動物也都已經(jīng)把自己過冬時需要的食物準(zhǔn)備好了。

秋天來了,果園里那紅紅的蘋果像一個害羞的小妹妹;香甜可口的梨子散發(fā)著陣陣的清香;原來像綠寶一樣的小柿子,如今就像紅燈籠一樣了;生氣的石榴,現(xiàn)在也咧開了那小小的嘴巴,露出了一排排整齊有潔白的牙齒,笑了;葡萄就是紫色的代表,粒粒葡萄像一顆顆紫色的珍珠一樣。

秋天就像蝴蝶一樣,翩翩起舞。??!秋天真美,我愛秋天!     

(小記者證號:143152

(指導(dǎo)老師:張玉耕)

 

 

觀察日記

□市第三小學(xué)

    四(2)班   周馳旻

 

今天媽媽突然提出要和我一起種水麥,我心想:比就比,我還怕你不成?

于是我先找來一些棉花、小麥和一個可以盛水的杯子?,F(xiàn)在開始種水麥了。首先我把棉花平整、均勻地鋪入杯中充當(dāng)小麥的“土壤”,然后把小麥的種子均勻的擺在上面,最后順著杯壁緩緩地注入清水,使清水沒過棉花,這樣水麥就種植成功了。

看到我的小麥種子,我好期待我的小麥寶寶快快發(fā)芽呀!

發(fā)芽

今天我去看小麥寶寶的時候,我便發(fā)現(xiàn)小麥寶寶已經(jīng)長出了雪白的細(xì)芽,有的已經(jīng)長出了幾毫米的嫩芽,我驚呆了!幾天之間竟長出了幾毫米的嫩芽。我心里想:這是正常種子發(fā)芽的速度嗎?難道是因為我傾注了太多的愛嗎?于是小麥寶寶便努力的生長,想早早的見到它的主人?

長葉

今天,我又去看了小麥寶寶,發(fā)現(xiàn)小麥的芽已經(jīng)長到了幾厘米了,嫩嫩的、綠綠的、長短不一地站在容器里。有的新葉還比較嫩,細(xì)細(xì)的,有的已經(jīng)長成了深綠色,看著比較茁壯。

再仔細(xì)一看,呀!麥子的底部長出了細(xì)細(xì)的、長長的根須緊緊地抓住了白色的“土壤”,努力的汲取養(yǎng)分。哦!我明白了,原來麥子的成長離不開“土壤”。怪不得農(nóng)民伯伯種麥子之前一定要耕地呢!

種小麥讓我知道了小麥的生命力很強,還讓我養(yǎng)成了耐心的好習(xí)慣。同時也讓我感受到了每顆糧食來之不易,以后我要更加珍惜糧食!

(小記者證號:140652

(指導(dǎo)老師:袁賀萍)

 

責(zé)任編輯:ldm

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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