駐馬店市第八中學(xué)發(fā)展紀實
摘要:春意香滿園 育人情正濃——駐馬店市第八中學(xué)發(fā)展紀實記者 代廷偉 通訊員 馬琳琳駐馬店市第八中學(xué)在“走特色辦學(xué)之路、鑄造一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)指引
春意香滿園 育人情正濃
——駐馬店市第八中學(xué)發(fā)展紀實
記者 代廷偉 通訊員 馬琳琳
駐馬店市第八中學(xué)在“走特色辦學(xué)之路、鑄造一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)指引下,堅定“讓學(xué)生享受幸福的教育、讓教師享受教育的幸福”的辦學(xué)理念,揚起遠航的風(fēng)帆,迅猛崛起。
滿園春色關(guān)不住
近幾年來,該校教學(xué)設(shè)備全面更新,增設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化理化生實驗室、心理咨詢室、排練室、多功能報告廳、高清電子監(jiān)控平臺、全網(wǎng)無縫式高清攝像頭等,確保學(xué)生在無縫式管理模式的安全保障下,全面、健康、快樂成長。2013年,該校30個教學(xué)班全部更新為先進的教學(xué)多媒體手寫一體機,開通了網(wǎng)絡(luò)直播課堂,家長在任何地方,只要接入互聯(lián)網(wǎng),即可通過駐馬店市第八中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺,查看學(xué)生實時課堂表現(xiàn)情況,更加真實地感受孩子的成長與進步。2014年,學(xué)校為每位教師配備了筆記本電腦,在服務(wù)教師的同時,也為教師開展教育教學(xué)工作提供了強有力的硬件保障。同時,根據(jù)學(xué)校規(guī)劃并報開發(fā)區(qū)管委會同意,今年暑假,學(xué)校還將對教學(xué)樓重新進行粉刷,對學(xué)校塑膠運動場進行全面升級改造,增設(shè)體育運動器材若干。
現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的裝配與使用,八中的莘莘學(xué)子們在這塊富有朝氣的教育沃土上真正可以享受到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
春雨潤物細無聲
對于八中而言,每一位孩子都是上天賜予的天使,營造良好的讀書環(huán)境,讓每一面墻壁“會說話”,在潛移默化中灌輸先進教育理念,是八中廣大教師們深知的道理。走進校園,可以看到以“感恩、勵志、奮斗、健康”為主題的校園文化墻和校內(nèi)整潔環(huán)境,隨處可見的名人畫像、名言警句等共同營造了優(yōu)雅、濃郁的校園文化藝術(shù)氣氛,師生們在校園藝術(shù)的殿堂中能夠感受美、享受美和創(chuàng)造美。教室內(nèi)外各具特色的班級文化建設(shè)又讓人大開眼界——“志遠班”、“弘毅班”、“雷鳴班”、“展翼班”、“騰飛班”、“卓越班”等恢弘大氣的班名,凸顯班主任老師們的睿智;“不為失敗找借口只為成功找方法”、“我自信我出色我努力我成功”……一條條治班格言、勵志標(biāo)語, 一句句學(xué)習(xí)誓言、勇敢承諾,時刻激勵著同學(xué)們積極上進、頑強拼搏。
如今,八中校園內(nèi)教風(fēng)嚴謹,班風(fēng)端正,學(xué)風(fēng)濃厚,校風(fēng)優(yōu)良。校園建設(shè)做到了綠化、凈化、美化、亮化、優(yōu)化,教改特色與文藝活動相得益彰,常規(guī)管理與素質(zhì)教育并駕齊驅(qū),校園環(huán)境別有洞天,一所“校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚、特色教育靚”的精品型、書香型、和諧型校園正在形成。
化作春泥更護花
課程的改革必然帶動教法的改變,如何落實課程改革成果,為優(yōu)質(zhì)服務(wù)打基礎(chǔ),為學(xué)生一生做護航,是八中全體教師共同努力的方向。為此,該校以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo),以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨,按照“立足崗位、全員參與、互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,從學(xué)校實際出發(fā),專門啟動了“以老帶新、以新促老、師徒結(jié)對、共同提高”的“青藍工程”,先后開展了推門課、觀摩課、人人過關(guān)課、天天公開課、教壇新秀評選等活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自走進教室,切實深入到教學(xué)一線,分教研組開展聽評課活動,跟蹤觀察每位教師的成長變化,力求將新課程改革落到實處。
學(xué)校提出功在課前、贏在課堂、堅決打造高效課堂的口號,與每周固有教研活動相結(jié)合,指導(dǎo)各備課組教師開展“天天早教研”活動。每天上課前,各備課組教師在制作導(dǎo)學(xué)方案的同時,再次精心備課,對導(dǎo)語的設(shè)計、提問的時機、激勵的技巧、習(xí)題的使用、“五環(huán)節(jié)”課堂流程的推進、“課堂三原則”的運用等進行細化。2013至2014學(xué)年度,該校教師承擔(dān)了十幾項國家級、省級和市級課題研究項目,贏造了教研教改的濃厚氛圍,教與研的共同發(fā)展,有力地提升了教師的教育教學(xué)能力。近幾年來,該校中招成績連創(chuàng)輝煌,每年升入省重點示范性高中的考生都占應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的70%以上。
如今,一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、無私奉獻的教師隊伍已經(jīng)在八中形成:有18人榮獲省、市級骨干教師稱號,有26人榮獲天中名師稱號。他們教書育人,愛崗敬業(yè);他們自強不息,甘于奉獻;他們創(chuàng)造性的勞動、特色化的教學(xué)方法成為打造八中精品高效課堂的有力保障。
花兒朵朵爭奇艷
近年來,該校以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,全面推進高效課堂。“2234教學(xué)模式”的應(yīng)用增進了師生的互動性,增強了學(xué)生的實踐性。開放、創(chuàng)新、合作、探究的課堂,開拓了孩子們的思維,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,給孩子們搭建了一個展示自我、樹立自信的廣闊舞臺。圍坐式的學(xué)習(xí)模式為學(xué)生們互幫互學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。每組一個小課堂,人人都是小老師,個個都是質(zhì)疑者,全組都是答辯人,學(xué)生們在輕松愉快的交流中提出問題,深入探討,解決疑難。教師們巧妙的啟發(fā)引導(dǎo),精心的點撥、點評,學(xué)生們相互熱烈討論,大膽質(zhì)疑辨析,整個課堂在師生共同參與下合作完成,這樣可以充分培養(yǎng)學(xué)生們的合作、創(chuàng)新意識,更培養(yǎng)了他們理解問題、分析問題和解決問題的能力。
正如美國教育家蘇娜丹戴克所說:“告訴我,我會忘記;做給我看,我會記?。蛔屛覅⒓?,我會完全理解并且能夠創(chuàng)造。”實踐證明,學(xué)生們在自主學(xué)習(xí)、合作探究、主動講解的實踐過程中會牢固地掌握知識,增強了能力,提高了學(xué)習(xí)效率,也能收獲到驕人的成績。
咬定青山不放松
充分發(fā)揮德育育人功能、辦有靈魂的素質(zhì)教育是八中立德樹人的至高體現(xiàn)。該校在狠抓教育質(zhì)量的同時,把養(yǎng)成教育、感恩勵志教育、安全教育、心理健康教育等都滲透到德育教育中,通過國旗下講話、主題班會、廣播站、《七色光》校報、校園電視臺、學(xué)校網(wǎng)站等各種平臺,加強德育教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)校充分利用主題活動時間,合理規(guī)劃活動內(nèi)容,確保一周一活動、一月一主題,先后組織開展了 “孝親敬長月”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神月”、“感恩勵志月”、“文明禮儀活動月”、“弘揚民族精神月”等主題活動,并定期舉辦學(xué)生道德講堂、“青年志愿者走進敬老院”等活動。此外,學(xué)校還定期邀請全國知名教育專家到校開展感恩勵志教育活動,學(xué)生從而在潛移默化中明白:只有學(xué)會感恩、踐行感恩,才能健康成長乃至成才。
為了讓學(xué)生真正直觀感受到安全的重要性,該校校園電視臺還專門制作《八中安全教育視頻》、《防震減災(zāi)》等專題片;開設(shè)心理咨詢室,專門選配了兩位國家二級心理咨詢師,針對學(xué)生生理、心理特點,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),教育學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活,也促進了學(xué)生全面和諧發(fā)展。
該校采取政教管理攜手班級文化建設(shè)的做法,每班統(tǒng)一設(shè)置了圖書角,擴大了學(xué)生們的閱讀空間,開闊了他們的視野。每周專門開設(shè)兩節(jié)閱讀課,著重培養(yǎng)學(xué)生們熱愛讀書的好習(xí)慣。班內(nèi)學(xué)生相互進行綜合評估和打分,提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的自覺性,同時也提升了學(xué)生們的思想品德素質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)造性地實行“人人有事做、事事有人做”的高度自治化班級管理模式,實現(xiàn)了班級事務(wù)的精細化管理。這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,還鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,提高了學(xué)生的綜合競爭能力。
多年來,該校建立并完善了“星卡評價”方案和制度,定期面向全體學(xué)生評選星級少年,體現(xiàn)了重視學(xué)生現(xiàn)在、著眼學(xué)生未來的指導(dǎo)思想,所追求的目標(biāo)不是給學(xué)生下一個結(jié)論,而是鼓勵更多的學(xué)生不斷自我完善,建立自信,從而促進學(xué)生健康、活潑、幸福地成長。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。當(dāng)你漫步在校園,聽到學(xué)生們一聲聲“老師您好!”的溫馨問候;他們推著電動車、自行車依次進出校園的壯觀場景;他們到校后認真打掃室內(nèi)外衛(wèi)生的忙碌身影;教室內(nèi)整齊擺放的勞動工具;課間操規(guī)范美觀、整齊劃一的動作……讓你時時處處可以感受到八中德育教育的魅力和素質(zhì)教育的成果。
百花齊放春滿園
《學(xué)記》有言:“大學(xué)之教也,時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)。”即是說受教育者在課堂學(xué)習(xí)之外,還要進行與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的課外活動。為真正實現(xiàn)素質(zhì)教育,該校積極開展豐富多彩的課外活動,除了利用課堂主陣提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)外,還根據(jù)學(xué)生興趣愛好,專門成立了校舞蹈隊、合唱隊、朗誦社、美術(shù)社、籃球社、計算機社等社團,組織學(xué)生開展合唱、演講、詩歌朗誦、舞蹈等豐富多彩的文體賽事活動。
捷報頻傳,喜事連連。2013年,在開發(fā)區(qū)舉辦的第一屆“中小學(xué)藝術(shù)展演”活動中,該校舞蹈隊選送的群舞《雨中花》憑借精湛的表演和優(yōu)美的舞姿,榮獲了開發(fā)區(qū)舞蹈類表演第一名,并作為開發(fā)區(qū)唯一選送的節(jié)目參加了駐馬店市“慶十一文藝匯報演出”;該校朗誦社連續(xù)3年選送的節(jié)目均獲得全市中小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”中學(xué)組一等獎的驕人成績;該校合唱隊選送的《國家》、《年少的味道》獲得了駐馬店市首屆合唱比賽銀獎。此外,書法、繪畫、攝影、剪紙等藝術(shù)成果的展示,均彰顯出該校素質(zhì)教育的成效。
該校特別關(guān)心學(xué)生的身體健康,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)校全面開展了“陽光體育進學(xué)校”活動,通過舉辦長跑、實心球投擲、跳繩、乒乓球、籃球、仰臥起坐、眼保健操等體育活動,學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余鍛煉了身體,身心得到了舒展。在2013年第十五屆全市中學(xué)生晨光體育競賽中,該校選手分別在啦啦操、男子跳繩、乒乓球單打等比賽中榮獲第二名的好成績。
“學(xué)生的潛能無限寬廣,教孩子3年,我們更要為孩子著想30年。”該校相關(guān)負責(zé)人這樣說。
繁花似錦鑄輝煌
在開發(fā)區(qū)教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持以及全校師生的共同努力下,八中在辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量上均得到了遞進式發(fā)展,呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、明禮誠信、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,學(xué)校相繼榮獲了“全國青少年走向海洋讀書育人特色學(xué)校”、“國家教師科研基金十二五規(guī)劃課題實驗學(xué)校”、“全國最具辦學(xué)特色先進示范校”、“全國教育改革創(chuàng)新發(fā)展基地試點學(xué)校”、“全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校”、“市首屆十佳教育特色學(xué)校”、“市綜合辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、“市級教育科研五星級學(xué)校”、“市級思想政治工作先進學(xué)校”、“市教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作先進集體”、“全市中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)先進學(xué)校”、“市教育信息化示范性學(xué)校”、“市教育系統(tǒng)先進家長學(xué)校”、“市義務(wù)教育課程改革先進單位”、“市教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作先進集體”等榮譽稱號。
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