★為加強(qiáng)學(xué)生的食品安全防范意識，近日，市第三小學(xué)開展了食品安全系列教育活動。學(xué)校以班級為單位，召開了食品安全教育主題班會，在學(xué)生中開展食品衛(wèi)生征文、討論、手抄報評比等。通過活動，全校師生充分認(rèn)識到食品安全對學(xué)校工作的重要性。                                                      （王云霞）

★為更好地培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生成為體育、藝術(shù)教育的受益者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，市第十二小學(xué)廣泛發(fā)動、積極組織全體學(xué)生，開展了一系列體現(xiàn)體育、藝術(shù)教育特點，內(nèi)容豐富、形式多樣的各項藝術(shù)、體育比賽活動。                                                    （高琳）

★近日，市第十一小學(xué)開展了“全國助殘日”愛心捐款活動。在捐款活動中，全體師生伸出愛心之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛之情，以自己的實際行動為殘疾人撐起了一片愛的天空，人人行動，獻(xiàn)出自己的一片愛心，寄托了他們對殘疾人最美好的祝愿。                                                                              （王巖）

★5月19日，在孩子們誦讀校園安全兒歌聲中，市回族小學(xué)拉開了該校“牢記安全十五不準(zhǔn)、養(yǎng)成良好道德習(xí)慣”校園安全知識競賽活動的序幕。競賽內(nèi)容主要為“學(xué)校內(nèi)外安全十五不準(zhǔn)、校園活動、游戲安全小常識、上下樓梯或集會時面對緊急情況自救、互救等相關(guān)安全知識。                （張亞茹）

★近日，市第六小學(xué)上空“篤篤篤……”的警報聲震動了整個校園。第一聲警報拉響后，學(xué)生們立即鉆進(jìn)桌子下面，一手捂頭，一手抓緊桌子腿。第二次警報聲響起時，學(xué)生們快速下樓，遠(yuǎn)離教室，在老師的指揮下，迅速、有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地帶。接著，張校長又進(jìn)行了防震安全知識講座。這場防震逃生演練，訓(xùn)練了學(xué)生的逃生水平，提高了學(xué)生的安全意識。                                                                                       （閆云霞）

★5月15日，市第十小學(xué)舉行了“我身邊的好老師”演講比賽。同學(xué)們用聲情并茂的語言，表達(dá)了對身邊最好的老師的感激之情。這次比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識了許多默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師，也激勵了更多老師愛崗敬業(yè)、以身示范的工作熱情。                                                                              （李莉）

★近日，市第十三小學(xué)舉行“讀書的收獲”征文演講比賽。在征文比賽上，學(xué)生圍繞“讀書的收獲”撰寫文章，征文獲獎的同學(xué)再參加演講比賽。 這次活動，激起了學(xué)生對書的熱愛，鍛煉了學(xué)生的口才和膽量，取得了較好的效果。（高繼）

★為豐富校園文化，弘揚漢語言文化，規(guī)范漢字的書寫與運用，市第二十四小學(xué)舉行了漢字聽寫比賽。比賽得到了全校師生和家長的大力支持，現(xiàn)場氣氛非常熱烈，全校掀起了一股學(xué)習(xí)漢字，規(guī)范寫字用字的熱潮。                        （王芬）

古人勤學(xué)的故事（七）

苦讀博覽的葛洪

葛洪，字雅，自號抱樸子，東晉時丹陽句容人，少年時就聰明好學(xué)。葛洪十三歲時，父親去世了，他失去了良好的家庭教育，家里也越來越困難了。

為了一家人的生活，未成年的葛洪就擔(dān)負(fù)起了家庭的主要勞動。每天他早起披著星星下地干活，晚上戴著月亮回家。葛洪沒日沒夜地勞動，但他始終堅持利用勞動之余學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。后來，葛洪的家鄉(xiāng)遭到了戰(zhàn)爭的洗劫，祖上留給他的很多書籍都在戰(zhàn)火中被燒毀和失散了。愛讀書的人失去了書，該是多么痛苦啊！為了找書讀，葛洪就四處登門，向人家借書來抄。

沒有錢買紙和筆，葛洪就抽空上山砍柴，用賣柴換來的錢買一些抄書用的紙和筆。為了更多的閱讀名家專著，增長學(xué)問，葛洪還不遠(yuǎn)千里，跋山涉水去拜當(dāng)?shù)赜忻膶W(xué)者鮑玄為師，虛心向他求教。葛洪游學(xué)到洛陽時，結(jié)識了著名文學(xué)家、《搜神記》的作者干寶。干寶發(fā)現(xiàn)葛洪才識超群，要推薦他去做官，葛洪執(zhí)意不從，并說：“我的志向是讀書和著述。”葛洪讀書破萬卷，抄的書和寫的書也多得驚人，其中最有名的著作是《抱樸子》。在《抱樸子》中，葛洪總結(jié)了人類最早用化學(xué)合成法制作紅色硫化汞的經(jīng)驗，第一次提出了溶解金的方法，這在化學(xué)史上是一項巨大成就。由于他一生勤奮，終于成為著名的科學(xué)家。   （名人）

神秘的太空

浩瀚的宇宙

■宇宙大爆炸模擬示意圖

■浩瀚無邊的宇宙

一般認(rèn)為宇宙是空間、時間和天地間萬物的總稱。任何東西都是宇宙中的一部分。宇宙巨大無比，目前沒有人確切地知道它有多大，從哪兒開始，到哪兒結(jié)束。

●人類對宇宙的認(rèn)識

關(guān)于宇宙的猜想自古就有。我國古人認(rèn)為：天是圓的，像把傘一樣蓋在方形的地面上，太陽、月亮和星辰像蟲子一樣在天空爬動。隨著科學(xué)的發(fā)展，關(guān)于宇宙的疑問越來越多，這些問題促使人們?nèi)ヌ剿餮芯?，解開關(guān)于宇宙的謎團(tuán)。

●宇宙的起源

宇宙的起源，現(xiàn)在還是一個未解之謎。有的科學(xué)家認(rèn)為，一個熾熱的比原子還要小的“點”發(fā)生了大爆炸，這才有了宇宙的空間和時間，宇宙從此開始了漫長的演化。

●宇宙到底有多大

宇宙究竟有多大？科學(xué)家推測說，假如你能以每秒30萬千米（光速）的速度去太空旅行，那么從地球到太陽，你要花8分鐘。穿越整個銀河系得花10萬年。如果要就進(jìn)入到宇宙深處，科學(xué)家預(yù)算大約要200億年。事實上，宇宙還在不斷地膨脹。宇宙之大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類可以想象的范圍，也超過了目前人類所能了解的范圍。

●宇宙的“孿生兄弟”

目前，沒有任何證據(jù)顯示在宇宙之外還有一個宇宙，但喜歡探索的科學(xué)家們假設(shè)宇宙大爆炸是源于一個點和另一個點的相撞，那么除了我們這個宇宙之外應(yīng)該還有另一個宇宙存在，只不過因為我們的宇宙實在是太大了，我們無法觀察到宇宙的那個“孿生兄弟”。

媽媽為你做的事

1.親愛的揚揚，上次帶你去迪斯尼的第一天你的腳扭傷了。媽媽不忍讓你期望已久的旅行中止，隨后背了你5天。你問我累嗎？我回答：你是我甜蜜的負(fù)擔(dān)。

第二實驗小學(xué)李奕揚的媽媽

2.每晚陪孩子做作業(yè)半小時。

實驗小學(xué)曹大雨的媽媽

3.媽媽每天能給孩子做一頓可口的飯菜，看到孩子快樂的享用，是很幸福的！

實驗小學(xué)張婧悅的媽媽

4.媽媽每晚陪孩子寫作業(yè)。

第三小學(xué)李悅萌的媽媽

5.自從孩子上學(xué)，每天早晨都早早起床為孩子做飯，從未讓孩子在外面吃早餐或餓肚子。自一年級起，每天接送上下學(xué)，從未間斷。

實驗小學(xué)李亞霖的媽媽

6.媽媽每天接送你上學(xué)放學(xué)，為你做早餐，無論有多累，但是看著你慢慢長大，我再辛苦也是值得的。

第十一小學(xué)吳尤的媽媽

7.媽媽想對你說：兒子，每次你生病的時候，我的心都飽受煎熬，如果可以的話媽媽愿意代替你承受痛苦，你能感受到媽媽的愛嗎？

第十一小學(xué)李宗豫的媽媽

8.媽媽想對你說：兒子，媽媽每天為你做飯洗衣，關(guān)心你的生活學(xué)習(xí)，再苦再累都愿意，有時候會有些嘮叨，你能理解媽媽嗎？

第十一小學(xué)賀暢暢的媽媽

你知道，其實媽媽做的這些事情，回頭想來許多不做也無關(guān)緊要，但是不管這些事情有沒有意義，都是那個叫媽媽的人打起精神把它們干完的，因為沒有別人可以、能夠或愿意煩勞伸手。

                              ——編者