春天來了

□駐馬店市第十一小學(xué)

       六（1）班   王源昊  

盼望著，盼望著，春姑娘終于來了。她趕走了調(diào)皮的寒風(fēng)，用那支神奇的畫筆，把太陽畫得更加明媚。她用溫暖的春風(fēng)，融化了殘余的積雪。她喚醒了地下的小草，叫醒了睡眠的青蛙……大地變得生機(jī)勃勃。

春姑娘乘著悠悠的白云來到森林里，樹木脫下了厚厚的白色棉衣，換上了淺綠色的時(shí)裝，只有松樹依然穿著它那件已經(jīng)過時(shí)的外衣，挺拔地站在那兒。大樹下，幾只剛過完冬的小兔子跳出洞來，快樂地又蹦又跳。

春姑娘用甘甜的春雨和暖暖的春風(fēng)，洗去了大地上所有冬的寒意。春姑娘喚醒了森林中的所有生靈。這些小動(dòng)物歡快地唱啊、跳啊，好像在為春天的到來而狂歡呢。

春姑娘歡快地來到小河邊，融化了小河里的冰。頓時(shí)，小河里的水發(fā)出異常清脆的音響 ——叮咚，叮咚……好像是迎接春天的歌謠。河岸上，柳樹姑娘正對著明鏡般的小河，興奮地打扮著春姑娘幫她變出的綠色長發(fā)。有了春風(fēng)的吹拂，河邊的一切都恢復(fù)了生機(jī)。小魚也歡快地跳起了舞?；▋阂膊桓适救酰瑺幭瓤趾蟮鼐`開了美麗的面龐：迎春花、桃花 、杏花、梨花……它們要讓春姑娘評選誰最美麗。

藍(lán)天上飛過一群南歸的鳥兒，它們邊飛邊聊，引得白云直往下看。這一切都倒映在了小河中。河邊的紅花綠草，河岸的青青柳樹，還有忽停忽落的蜜蜂和蝴蝶……這不正是春姑娘創(chuàng)作的美麗畫卷嗎？

春天來了，她帶給我們歡樂，同時(shí)也將大地變得生機(jī)勃勃、美麗無比。讓我們在這美好的春天里，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，茁壯成長吧！

（指導(dǎo)老師：雒建華）

春  天

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)  五（1）班  閆珂冉

冬姑娘已經(jīng)干了整整一冬天的“活”，終于被“撤職”了。于是，春姑娘重新“上任”。

春天來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面。春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)露珠.只要一滴露珠滋潤，小草就不顧一切地向上鉆。鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮世界里的新鮮空氣，感嘆道：“?。《嗝礌N爛的世界呀，我要快快長大！”

花兒也不顧一切地競相開放，早開的野花一朵兩朵，可愛的小草托著美麗的花兒。小草遍地都是，花兒迎風(fēng)笑，真美?。√一?、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多孩子。

古人也感受到了春的魅力.唐代大詩人白居易在《錢塘江湖》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂?；ㄔ谛@里處處可見，草坪綠茵茵的，邊上幾朵美麗的花把草坪裝點(diǎn)得更加迷人/更加秀麗，真像一幅美麗的畫卷。

冬天如果是毀滅者，那么春天就是創(chuàng)造萬物的精靈，它賦予了萬物新的生命.而擁有新生命的事物，會讓世界有個(gè)全新的開始。

（小記者證號：130142）

（指導(dǎo)老師：張俊蘭）

抓住春天

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)  

 三（7）班   李奕錦

近了，近了。春姑娘頭戴美麗的花環(huán)，身穿五彩繽紛的裙子，悄悄地來到我們的身邊。

春天來到小河邊，小河里的冰融化了，河水唱著美妙的歌奔向遠(yuǎn)方。小魚和小鴨子在河水中游來游去。岸邊的樹枝吐出了嫩芽，婀娜多姿的柳樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，桃花羞紅了臉頰。

春天來到田野里，小草從土里露出了尖尖的、嫩綠色的小腦袋，它們好奇地往四周張望。路邊的野花開了，五顏六色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的如金，藍(lán)的似海，美麗極了！麥苗綠油油的，一陣春風(fēng)吹過，麥苗跳起了優(yōu)美的舞蹈，真像一片綠色的海洋。黃澄澄的油菜花散發(fā)出芬芳撲鼻的香氣?？?，勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花蜜呢。

廣場上，大家脫掉了臃腫的棉衣，換上了漂亮的春裝。各種各樣的風(fēng)箏把廣場的上空全都占滿。風(fēng)箏的形狀有飛機(jī)、燕子、蜈蚣……廣場的天空真像一幅美麗的圖畫呀！

春天真美！我多么想一把抓住春天，讓它永遠(yuǎn)留在我生命中的每一天。

（小記者證號：130817） 

（指導(dǎo)老師：張瑩瑩）

美麗的金頂山

□駐馬店市第十二小學(xué)  三(6）班  劉沂鑫

今天我和姥爺一起參加了駐馬店視報(bào)組織的登金頂山活動(dòng)。早上八點(diǎn)我和姥爺?shù)搅思s定出發(fā)的地點(diǎn)。那里有兩輛客車。我們上了車，車內(nèi)的空間真大啊,下面還有個(gè)空間是用來放行李的。

開始出發(fā)了，客車慢慢地開動(dòng)起來。走出市區(qū)，窗外的景色慢慢地變化起來，路兩旁的櫻桃花美麗極了，仿佛仙女降臨人間！

不一會兒我們就到了金頂山。大家按照活動(dòng)安排開始爬山。走到一個(gè)涼亭我就有點(diǎn)累了，吃點(diǎn)面包補(bǔ)充一下能量繼續(xù)前進(jìn)。前面一個(gè)小湖上架了一座別致的小橋，湖里一群小魚游來游去，水面蕩起水波。大家休息一會兒繼續(xù)登山。山路兩旁的樹都發(fā)芽了，金頂山好像穿了一件綠紗衣。終于我們登上了山頂，往遠(yuǎn)處看，公路像面條，汽車像小甲殼蟲。

美麗的金頂山，美麗的大自然。

（小記者證號：131829）

文具爭功

□正陽縣第五小學(xué) 

   四（2）班 王思穎

一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦！怎么回事？家里明明沒人，怎么會有說話的聲音呢？該不會是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個(gè)人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣——

文具盒里的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對小主人才是最有用的，因?yàn)樾≈魅嗣看味加梦覍懽?、畫圖，所以小主人的本子上才有老師對小主人無數(shù)表揚(yáng)的語句。”

卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那么尖的話，小主人才不會得到老師的表揚(yáng)呢！所以說我的工作才是對小主人最有用的。”

“喂！”這時(shí)，很久沒說話的削筆器終于忍不住了，“你算個(gè)什么東西呀！現(xiàn)在科技都發(fā)展了，人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當(dāng)你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土，放在這里早成擺設(shè)，早晚有一天，小主人會把你扔進(jìn)垃圾筒里去的！”

它們爭論不休，也評不出一個(gè)結(jié)果，就去找文具盒姐姐評理：“文具盒姐姐，您說說我們?nèi)齻€(gè)誰的工作對小主人最有用。”文具盒姐姐慢條斯理地說：“其實(shí)你們?nèi)齻€(gè)的工作都很重要，對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處，你們要取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、珍惜友情。”

文具盒的話音剛落，三個(gè)兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以后再也不吵架了。”從此它們和小主人一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。小主人的成績也越來越進(jìn)步，對他們幾個(gè)也更喜歡了。

（指導(dǎo)老師：甘萬玉）

我愛我家

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)

   三(8)班  馬子恒

我有一個(gè)美麗的家，它是彩色的。

我們家有一個(gè)彩色的客廳墻壁有的是綠色的，比如電視墻，有的是白色的。燈的顏色也不一樣，有白色的，有黃色的，有橙色的?？蛷d里有很多綠色植物和花，把客廳打扮得很漂亮。我家的客廳很寬敞，我還經(jīng)常在里面騎自行車呢！

餐廳是彩色的。餐廳里有棕色的桌子，桌子上有媽媽編的碗墊，五顏六色的，像一朵朵盛開的花。墻上有“橘子”、“葡萄”、“石榴”，它們是用針和線在布上繡的。這些東西在燈的襯托下格外美麗。

廚房也是彩色的，有綠色的櫥柜，黑白相間的抽油煙機(jī)，白色的烤箱，還有一臺紅色的冰箱。

我家有一間很整潔的衛(wèi)生間，里面有亮亮的洗臉池，旁邊是媽媽喜愛的化妝臺，還有“勤勞”的洗衣機(jī)，有潔白的馬桶，有潔白如霜的洗澡間，有燈光刺眼的浴霸，洗澡的時(shí)候把它打開，就不會感冒了。

衛(wèi)生間對面是一間客房。別看它只是一間客房，但它也很美麗?？头坑幸粋€(gè)陽臺，是用來曬衣服的；有一個(gè)大柜子，用來放床單、棉被；有一個(gè)衣架，平常穿的衣服都掛在那兒，取的時(shí)候很方便。

最“可愛”的要數(shù)我的房間了。它是藍(lán)色的，藍(lán)色的書桌、椅子、書架、窗簾、床、柜子，有放文具和玩具的地方，還有一個(gè)小書桌，是我用來寫毛筆字的地方。當(dāng)然，還有一架黑色的鋼琴，每當(dāng)我彈時(shí)，柜子上的蝴蝶就好像在翩翩起舞，可愛極了。

爸爸媽媽的房間也很漂亮，他們的柜子上是一朵巨大的玫瑰花。他們房間還有一個(gè)書房，里面有電腦桌和有很多書的書架。

我的家是溫馨的，家里有疼我愛我的爸爸媽媽，我也非常愛他們。

我愛我可愛無比、溫暖無比的家。

(小記者證號：130853)

為自己豎起大拇指

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)   五（4）班   王俊超

在路上，一看到公交車我就禁不住為自己豎起大拇指。

那是假期的一天，我和爸爸媽媽去杭州旅行。到了杭州，我們坐上了到西湖風(fēng)景區(qū)的公交車。快開車時(shí)，上來一位老爺爺，可公交車上已經(jīng)沒有座位了。老爺爺孤零零地一個(gè)人站在車廂中間，手里拿著拐杖，支撐著他那沉重的身體。他慢慢移到一個(gè)年輕的叔叔旁邊，靠在他的座椅旁邊說：“讓個(gè)座吧！”老爺爺嘴里小聲說著。那位叔叔只是蹺著二