加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)的市場(chǎng)監(jiān)管
摘要:長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,職業(yè)教育行業(yè)要穩(wěn)健發(fā)展,必須告別“保過(guò)班”與“培訓(xùn)貸”模式,不能再追求培訓(xùn)規(guī)模,而必須重視培訓(xùn)質(zhì)量,并以這樣的經(jīng)營(yíng)思路,引導(dǎo)消費(fèi)者理性選擇培訓(xùn)。
吳燏函
職業(yè)資格考試有專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和技能類(lèi)兩種,近年來(lái)均已成為勞動(dòng)者提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,報(bào)名人數(shù)日益增多。但與此同時(shí),由于這兩類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)大多屬于預(yù)付式收費(fèi),交錢(qián)容易退錢(qián)難問(wèn)題,也一直困擾著不少培訓(xùn)者。
此前教育部聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管總局等6部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管工作的通知》,要求各地結(jié)合實(shí)際,采取銀行托管或風(fēng)險(xiǎn)保證金方式,全面實(shí)行預(yù)收費(fèi)監(jiān)管,給遭遇“退費(fèi)難”的一些家長(zhǎng)帶來(lái)了福音。專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)培訓(xùn)的收費(fèi)監(jiān)管問(wèn)題,不妨可以借鑒參考。
一方面,行業(yè)所屬部門(mén)要在加強(qiáng)專(zhuān)技類(lèi)職業(yè)資格考試培訓(xùn)預(yù)付費(fèi)監(jiān)管的同時(shí),吸取經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)技能類(lèi)職業(yè)資格考試培訓(xùn)市場(chǎng)監(jiān)管,兩者不可偏廢。在具體實(shí)施過(guò)程中,要有足夠的人力物力對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育備案進(jìn)行審查。另一方面,要重點(diǎn)培養(yǎng)消費(fèi)者的理性選擇能力,引導(dǎo)消費(fèi)者關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、培訓(xùn)質(zhì)量,減少侵權(quán)問(wèn)題發(fā)生。在簽訂培訓(xùn)合同時(shí),培訓(xùn)者應(yīng)問(wèn)清楚培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容,并仔細(xì)核對(duì)合同中關(guān)于退費(fèi)的相關(guān)條款,避免合同與口頭描述出現(xiàn)偏差。最后是保存好相關(guān)合同、付款記錄等,如果遇到權(quán)益受損情況,可以作為證據(jù)依法維權(quán)。
長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,職業(yè)教育行業(yè)要穩(wěn)健發(fā)展,必須告別“保過(guò)班”與“培訓(xùn)貸”模式,不能再追求培訓(xùn)規(guī)模,而必須重視培訓(xùn)質(zhì)量,并以這樣的經(jīng)營(yíng)思路,引導(dǎo)消費(fèi)者理性選擇培訓(xùn)。
責(zé)任編輯:閆繼華
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