精心演練備開學(xué) 只待花開復(fù)學(xué)時(shí)

遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)防控疫情演練

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 王鵬） 為做好新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備，提高遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)防控水平和應(yīng)急處置能力，保障全體教職工、學(xué)生健康安全。4月28日下午，遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了疫情防控演練活動(dòng)。

本次演練活動(dòng)采用“情景式演練”。共分為六個(gè)場(chǎng)景，模擬學(xué)生一天中入學(xué)檢查、進(jìn)入宿舍中疫情防控、課堂中突發(fā)狀況應(yīng)急隔離、課間學(xué)生活動(dòng)秩序細(xì)節(jié)防控、午餐、放學(xué)。演練秩序井然有序，同時(shí)疫情防控細(xì)節(jié)抓實(shí)到位。

情景一    入學(xué)檢查

學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生提前在校門口等候，在服務(wù)區(qū)密切關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，并且隨時(shí)提供幫助。學(xué)生佩戴口罩，前后保持1米間距，學(xué)校教師在學(xué)校門口值班，維持學(xué)生秩序，校園入口通過警戒帶設(shè)置入校路線，測(cè)量體溫正常，進(jìn)行消毒，登記后，才能在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下入校。

情景二    進(jìn)入宿舍疫情防控

后勤值班教師幫助學(xué)生整理行李，同學(xué)們前后保持一米間距，在宿舍門前測(cè)量體溫，消毒后，方可進(jìn)入宿舍，并且進(jìn)入宿舍后及時(shí)告知學(xué)生，避免交頭接耳。

情景三  課堂應(yīng)急演練

同學(xué)們測(cè)量體溫，消毒后依次進(jìn)入教室。當(dāng)學(xué)生在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，即：干咳、乏力或體溫超過37.3℃等不適癥狀，進(jìn)行復(fù)測(cè)體溫，如果仍然異常，立即啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，將體溫異常學(xué)生帶到應(yīng)急隔離室，再次測(cè)溫，同時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，并且詢問學(xué)生情況并做好記錄，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)向上級(jí)匯報(bào)。

情景四   課間秩序細(xì)節(jié)防控

落實(shí)細(xì)節(jié)防控，才能保障師生健康。

細(xì)節(jié)防控一:課間上下樓梯秩序

樓梯處，同學(xué)們帶上口罩，前后保持一米間距，有序的進(jìn)出樓梯。

細(xì)節(jié)防控二:出入衛(wèi)生間

值班教師帶領(lǐng)，同學(xué)們前后保持一米間距，有序出入衛(wèi)生間。

細(xì)節(jié)防控三:洗手秩序防控

同學(xué)們依次站在隔離線上，等候洗手，避免扎堆聚集。

情景五   午餐防控

學(xué)校采用了“錯(cuò)時(shí)用餐、間隔就餐”的用餐方式。學(xué)生對(duì)手部進(jìn)行清洗，然后排隊(duì)進(jìn)入，一人一桌，同向就餐。學(xué)生們排隊(duì)時(shí)，保持前后1米的間距，有序走向餐廳。同向就餐，保持1米間距，用餐結(jié)束后，排隊(duì)離開餐廳。

情景六    放學(xué)

放學(xué)時(shí)，同學(xué)們前后保持一米間距，從指定路線有序出校門。

疫情防控演練圓滿結(jié)束，但疫情防控仍然需要繼續(xù)落實(shí)到位。邢校長(zhǎng)對(duì)此進(jìn)行總結(jié):一是要充分意識(shí)到當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，把師生生命安全和身體健康放在第一位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)段各班位主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。二是立即行動(dòng)，主動(dòng)作為，全員進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。尤其要結(jié)合開學(xué)前的工作，建立開學(xué)防控機(jī)制，做好物資準(zhǔn)備工作，充分考慮全體學(xué)生返校后可能面臨的困難做好預(yù)案，把本年級(jí)本班的防疫工作提升到一個(gè)新的水平。三是在做好疫情防控前提下，做到“兩手抓、兩不誤”。在做好疫情防控這一頭等大事的基礎(chǔ)上，積極謀劃、推進(jìn)新學(xué)期各項(xiàng)工作，以多種方式開展教學(xué)、學(xué)科建設(shè)等工作。