泌陽(yáng)縣第五小學(xué)五四班  王鴻   輔導(dǎo)老師：李愛(ài)幸

　　
　　勤奮是一位智者，幫你解決一個(gè)個(gè)難題；勤奮是一劑良藥，專治你的愚鈍；勤奮是一把鑰匙，為你打開(kāi)成功之門；勤奮是一艘戰(zhàn)艦，帶你進(jìn)入希望的彼岸……我對(duì)勤奮滿懷感激之情，今天向大家說(shuō)說(shuō)我和勤奮結(jié)緣的故事。
　　
　　從前的我
　　
　　"你怎么又跑去玩兒了？作業(yè)還沒(méi)做完呢！"媽媽在我身后焦急地叫道。"老師不一定檢查，別管了！"我一邊跑一邊回應(yīng)著媽媽，我知道媽媽肯定追不上我，我像小馬駒，跑得多快呀！那時(shí)，我上三年級(jí)，作業(yè)不愿寫，課文背不會(huì)，一到考試就頭疼。每次拿著不及格的成績(jī)一步步挨回家，恐懼、愧疚交織在一起，我全沒(méi)有了往日不聽(tīng)講、逃作業(yè)的癲狂和放肆，總會(huì)被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地暴揍一頓。漸漸地我討厭上學(xué)了，多想變成一只鳥(niǎo)在天空飛來(lái)飛去，再也不用學(xué)習(xí)了！
　　
　　媽媽和老師看在眼里，急在心里。他們給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的名人故事，什么"鑿壁偷光"，"頭懸梁，錐刺股"……媽媽又請(qǐng)人寫了一副字"天道酬勤"，作為座右銘掛在我的書桌前，教育我要上進(jìn)，要有遠(yuǎn)大的志向。慢慢地我變了。
　　
　　現(xiàn)在的我
　　
　　已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我還在書桌前冥思苦想。"別做了，快睡覺(jué)吧。"媽媽催促著。"不行，今日事，今日畢。這道題我一定要找到三種解法，媽媽請(qǐng)相信我！明天我還要給同學(xué)們講解呢！"媽媽微笑著搖搖頭，但難掩她的高興和滿足。
　　
　　清晨六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始了每天的晨誦?！短圃?shī)三百首》、《宋詞》《古文觀止》我都愛(ài)不釋手，祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶著我。"一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱"，"宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井"……我手捧《治家格言》，朗朗的讀書聲分外悅耳。我爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，就像饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著。就如林海音說(shuō)的："我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的……"
　　
　　將來(lái)的我
　　
　　一分耕耘一分收獲，通過(guò)近兩年的勤奮努力，我已經(jīng)小有名氣，在班級(jí)也有了許多粉絲。"校園閱讀之星","計(jì)算小神童","勤學(xué)上進(jìn)好少年"等桂冠都落在我的頭上。我深知肩上的責(zé)任，我不能驕傲，我想做一名宇航員，遨游在祖國(guó)的藍(lán)天；我想在太空，建一個(gè)空間站，再開(kāi)一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，組織我的團(tuán)隊(duì)攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)難關(guān)。"實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，造福人類"將是我不懈的追求。放心吧，祖國(guó)的繁榮昌盛一定有我的一份力量。同學(xué)們，讓我們以"理想"為帆，"勤奮"為槳，攜起手來(lái)，劈風(fēng)斬浪，奮勇前行吧！