孩子們親親“媽媽孩子們親親 “媽媽” 。

　　和孩子們一起做游戲。

　　為孩子們準(zhǔn)備飯菜。

□全媒體記者 李玉榮 文/圖

多次見到越玉環(huán)，但真正采訪她還是在4月23日。當(dāng)天，記者驅(qū)車來到平輿縣射橋鎮(zhèn)第一小學(xué)，采訪了這個一路歡歌、一路淚水的“校長媽媽” 。 

為留守兒童筑起愛的港灣 

越玉環(huán)的童年是快樂的、幸福的。1993年，她大專畢業(yè)后回到平輿縣，在射橋鎮(zhèn)新華書店上班。每到放學(xué)或星期天，鎮(zhèn)上的很多小朋友來書店看書，由于當(dāng)時經(jīng)濟(jì)條件差，很多小朋友沒錢買書，越玉環(huán)就讓他們把書帶走，自己把錢墊上。 

1995年冬天，越玉環(huán)發(fā)現(xiàn)一個小姑娘每天放學(xué)后都來看 《漢語大詞典》 。她得知小姑娘喜歡又沒錢買，就把標(biāo)價68元的書讓小姑娘先拿走，到發(fā)工資她再把錢墊上，那時她一個月的工資才100多元。 

隨著南下打工潮的出現(xiàn)，越玉環(huán)發(fā)現(xiàn)有些父母長年在外地打工，而孩子則留在家中由年邁的爺爺奶奶照顧，親情和家庭教育的缺失讓許多留守兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)不好或早早輟學(xué)的狀況。為此，她萌生辦一所寄宿學(xué)校的念頭，給留守兒童一個溫暖的家。 

她和愛人商量后，賣掉了城里的房子，把兒子送到城里的寄宿學(xué)校，她要為留守兒童筑起愛的港灣。2006年，學(xué)校破土動工，為加快工期，節(jié)省開支，越玉環(huán)和愛人每天吃住在工地，搬磚、打地坪都是自己動手。為建學(xué)校，越玉環(huán)背上了巨額債務(wù)，她借遍親朋好友，又貸了一部分款。最終，經(jīng)過多方努力，留守兒童寄宿學(xué)校終于建起來了，2007年如期招生。 

以校為家情系貧困孩子 

新學(xué)校招生是個大問題，面對老百姓的疑慮、風(fēng)言風(fēng)語，越玉環(huán)全然不顧，她和愛人騎著自行車挨家挨戶到留守兒童家中說服家長。他們走遍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田間小道、角角落落。學(xué)校一學(xué)期收費(fèi)200元，還送一身校服。當(dāng)年招收180多人，其中有20多名孩子是家庭貧困面臨輟學(xué)的留守兒童，越玉環(huán)免去他們的一切費(fèi)用。 

自從建校起，越玉環(huán)就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，留守兒童成了越玉環(huán)生活的全部。她說，有愛的地方才是家，要想讓孩子們有家的歸屬感，就需要給他們更多的關(guān)愛。 

為方便孩子與父母交流，她專門在學(xué)校門衛(wèi)處為留守兒童開通了“親情電話” ，學(xué)生家長可以通過電話向老師了解孩子的在校情況，孩子也可以隨時與父母溝通交流。 

有個叫夢夢的女生由于父母離異，性格孤僻，與人溝通交流有障礙，越玉環(huán)堅(jiān)持每周至少與她談心兩次，對她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還專門為她策劃了一期“感受家庭溫暖 感受學(xué)校溫暖”的主題班會，叮囑班主任對夢夢多觀察、多表揚(yáng)，培養(yǎng)她的自信心。后來，夢夢以優(yōu)異成績考入了縣重點(diǎn)中學(xué)。 

像這樣家庭貧困的孩子還有很多。父親拄著雙拐，母親精神障礙，跟著80 多歲奶奶生活的單宇波；父親去世，母親改嫁，跟著體弱多病奶奶生活的李井等，不但要免去費(fèi)用還要照顧他們的生活、學(xué)習(xí)及進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 

越玉環(huán)對教師也是如此。2011年，懷有身孕的教師胡永鳳家在外地，愛人不在身邊，突然早產(chǎn)，越玉環(huán)夫婦陪她到縣城墊付了醫(yī)療費(fèi)。教師王雪琴的丈夫是個殘疾人，兩個孩子都在上學(xué)，越玉環(huán)竭盡所能給予她生活上的關(guān)心和幫助。 

越玉環(huán)說： “我把愛傳遞給教師，他們才能把更多的愛傳遞給學(xué)生。 ” 

建校以來，學(xué)生每年都在增加，因此每個寒暑假，學(xué)校都要改擴(kuò)建。一年365 天，越玉環(huán)除了外出學(xué)習(xí)、開會，幾乎沒離開過學(xué)校。正是由于學(xué)校的精心管理，后來，在外地讀書的孩子紛紛轉(zhuǎn)回越玉環(huán)開辦的射橋鎮(zhèn)第一小學(xué)，學(xué)生也由最初的180名發(fā)展到現(xiàn)在的 2200 多名。其中，留守兒童1800人。 

為孩子筑起心靈大廈 

為讓孩子們養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，越玉環(huán)沒有在學(xué)校內(nèi)設(shè)小賣部。她的舉動贏得了家長的贊許，卻換來親朋好友的不理解。學(xué)校需要用錢的地方很多，免不了向親戚朋友借錢。每次借錢，親戚們都要數(shù)落她： “要是在學(xué)校里面開個小賣部，一年輕輕松松能掙幾十萬元，還用得著借錢嗎？ ” 

為了便于和孩子們溝通交流，越玉環(huán)在校園里安裝了校長信箱，孩子們不愿當(dāng)面溝通的時候可以給她寫信。12年來，她收到1300多封信件，有時信箱里還會有孩子們給她送的面包、牛奶等。 

去年春節(jié)前，越玉環(huán)發(fā)現(xiàn)信箱里有一個紙團(tuán)里包著一支口紅，紙上寫著：“校長媽媽，我喜歡你涂口紅的樣子，非常像我的媽媽。 ”從此，越玉環(huán)每天都涂口紅，就是為了自己更像這些留守孩子的“媽媽” 。 

有的孩子父母離異，有的孩子父母去世，為了他們健康成長，越玉環(huán)免去他們的生活費(fèi)，還要為他們保守秘密。她每天和孩子們一起吃住，和孤獨(dú)的孩子睡一個被窩，教孩子系鞋帶；把他們抱在懷里，臉貼臉談心，心貼心說話；給他們縫補(bǔ)衣服，修理課桌，還親自上街買菜和廚師一起給孩子們做飯。 

越玉環(huán)每天都在孩子們身邊，守護(hù)著這些留守兒童健康成長，她用良心辦學(xué)，為孩子筑起心靈大廈。 

想的全是孩子唯獨(dú)沒有自己 

在辦學(xué)初期，丈夫就與越玉環(huán)商量再要一個孩子，而隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，她為了留守兒童，最終打消了這一念頭。 

她一心為了留守兒童，忘記了父母與兒子。直到有一天，兒子的班主任給她打電話，說她兒子的性格有些孤僻，頭發(fā)該剪了、被子該換了……她這才想起自己還是位母親。當(dāng)兒子把被子帶回家時，被褥已經(jīng)發(fā)霉，越玉環(huán)再也忍不住了，抱起兒子淚流滿面。 

為提高教學(xué)質(zhì)量，越玉環(huán)除自學(xué)外，每年都積極參加各類教育培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平，還組織學(xué)校120多名教師外出學(xué)習(xí)。她說，教書育人，教授的是知識，培育的是心靈。 

有一個叫馬子恒的留守兒童，調(diào)皮頑劣，奶奶管不了，老師管不住，多次犯錯誤，學(xué)校老師一致要求把他開除，但越玉環(huán)說什么也不同意。為了和馬子恒交流，越玉環(huán)與他的父母通了電話，還到馬子恒家里進(jìn)行家訪，晝夜操勞，終于讓馬子恒明白了她的良苦用心，他像換了一個人一樣。馬子恒的奶奶流著淚到學(xué)校感謝越玉環(huán)那天，越玉環(huán)累倒在學(xué)校大會的主席臺上，憨厚樸實(shí)的鄉(xiāng)里娃喊出“校長媽媽”后，孩子們哭成一片…… 

冒雪家訪掉進(jìn)深溝，夜晚去接優(yōu)秀教師累暈路邊，給孩子送生日禮物、理發(fā)、換洗衣服等，留守兒童的冷暖全都記掛在她的心頭。長年如此，越玉環(huán)經(jīng)常累得頭暈眼花，12次暈倒在校園，都被支持他的丈夫和老師及時送進(jìn)醫(yī)院搶救才得以脫險。 

冬去春來，寒暑交替。就這樣，為了改變留守兒童的命運(yùn)，越玉環(huán)一干就是12年，她先后被授予“天中最美母親” 、 “駐馬店市道德模范” 、 “感動天中十大人物” 、 “全省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，并榮登“中國好人榜” 、當(dāng)選為市人大代表……越玉環(huán)說，雖然很累很苦，但為了這些渴望知識的孩子，她會一直干下去，奮斗一生。