“向快樂(lè)出發(fā),世界那么大,任風(fēng)吹雨打,夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。向快樂(lè)出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞……”歌曲《向快樂(lè)出發(fā)》歡快、勵(lì)志，不僅有許多人傳唱，而且是一首鼓曲，敲起來(lái)既有萬(wàn)馬奔騰之氣勢(shì)，又有大珠小珠落盤(pán)之韻味。聽(tīng)著孩子們打得有板有眼，張愛(ài)國(guó)滿意地離開(kāi)教室。作為駐馬店雷音打擊樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)，張愛(ài)國(guó)沒(méi)有當(dāng)甩手掌柜，每天都會(huì)早早來(lái)到教室等待孩子們。

□晚報(bào)首席記者 高琳琳 文/圖

張愛(ài)國(guó)在教學(xué)生打鼓。

喜愛(ài)音樂(lè)鐘情架子鼓

門(mén)外聽(tīng)音，門(mén)內(nèi)看景。昨日下午，記者來(lái)到張愛(ài)國(guó)的雷音打擊樂(lè)學(xué)校，一走進(jìn)教室，就看到一個(gè)鼓的世界：大鼓、中鼓、小鼓薈萃一堂，讓人眼花繚亂。

“興趣是最好的老師，只要你愿意去做，肯定能做好。”今年50歲的張愛(ài)國(guó)從事這一行已經(jīng)32年了。他說(shuō)，自己從小喜歡音樂(lè)，當(dāng)初只是略懂皮毛，后來(lái)參軍到部隊(duì)加入了軍樂(lè)隊(duì)，退伍后分配到市青少年宮教音樂(lè)。

剛上班時(shí)，架子鼓在市區(qū)鮮為人知，為了更好地學(xué)習(xí)，張愛(ài)國(guó)到上海師范大學(xué)學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。他喜愛(ài)架子鼓的原因是架子鼓不僅具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，而且通過(guò)雙手和雙腳配合，可以變化出無(wú)窮無(wú)盡、各具特色的音樂(lè)效果。

在市青少年宮工作期間，張愛(ài)國(guó)一手拿著鼓槌，一手持著教鞭，對(duì)自我作了新的詮釋?zhuān)涸谖枧_(tái)上，做優(yōu)秀的鼓手；在講臺(tái)上，做優(yōu)秀的老師。

悉心培育音樂(lè)人才

一匹快馬，需要好的騎士，才能跑出它的腳力；一把寶劍，需要好的武士，才能發(fā)揮它的威力；一名學(xué)生，需要好的老師，才能茁壯成長(zhǎng)。張愛(ài)國(guó)就是這樣一位老師，他教學(xué)風(fēng)趣幽默，孩子們都喜歡跟他學(xué)習(xí)。

針對(duì)教學(xué)，張愛(ài)國(guó)有自己的觀點(diǎn)，他根據(jù)不同需求、不同資質(zhì)的學(xué)生，制訂相應(yīng)的教學(xué)方案，有的放矢。通過(guò)多年的教育實(shí)踐，張愛(ài)國(guó)堅(jiān)信，打鼓和學(xué)習(xí)并不沖突，如果合理安排，能相輔相成。打鼓對(duì)一個(gè)孩子的思維訓(xùn)練作用明顯，對(duì)記憶力的培養(yǎng)尤有功效。

在絢麗的舞臺(tái)上看架子鼓表演也許你會(huì)覺(jué)得很酷，只有練習(xí)過(guò)的人才知道，臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的酸甜苦辣。

遇到學(xué)生有頹廢情緒時(shí)，他總是耐心勸說(shuō)：不要追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏才是最主要的。如果練習(xí)幾分鐘感到手臂、手腕疲勞，就放慢速度練習(xí)，只有堅(jiān)持才能做到最好。

“架子鼓的學(xué)習(xí)不僅是動(dòng)作的簡(jiǎn)單記憶、四肢協(xié)調(diào)的理念傳遞，還要有針對(duì)性和行之有效的練習(xí)方法。”張愛(ài)國(guó)說(shuō)，要讓學(xué)生理解而且能夠在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)、做到，這需要一系列的練習(xí)。所以，做任何事情都要循序漸進(jìn)，不能急于求成。

近幾年，每到秋季開(kāi)學(xué)，張愛(ài)國(guó)就會(huì)面向社會(huì)免費(fèi)招收一些喜愛(ài)打鼓的孩子，教他們學(xué)習(xí)非洲鼓。多年來(lái)，他教的學(xué)生有數(shù)千人，參加過(guò)全國(guó)各地的比賽，獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，每年為各大藝術(shù)院校輸送不少人才。

為大家傳遞快樂(lè)

“未來(lái)之星”全國(guó)特長(zhǎng)生文化藝術(shù)周最佳園丁獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、全國(guó)好鼓手優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)……張愛(ài)國(guó)獲得了許多榮譽(yù)，他還是河南省電聲音樂(lè)協(xié)會(huì)理事、市打擊樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

對(duì)于榮譽(yù)，張愛(ài)國(guó)看得很淡。張愛(ài)國(guó)說(shuō)，作為老師，他最大的榮譽(yù)不是幾張獎(jiǎng)狀、幾本證書(shū)，而是能夠培養(yǎng)出不同凡響的學(xué)生。如今，他已經(jīng)不需要什么獎(jiǎng)杯，他的學(xué)生就是最好的獎(jiǎng)杯，況且在藝術(shù)教育圈里，口碑勝過(guò)獎(jiǎng)杯。

張愛(ài)國(guó)說(shuō)，有的老師不一定教你太多技術(shù)上的東西，但精神的力量很重要，它能夠感染你、打動(dòng)你，甚至鼓舞你一生。前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生都知道，他們的老師愛(ài)學(xué)習(xí)。“要想給學(xué)生一碗水，你自己得有一桶水；要想給學(xué)生一桶水，自己就要努力擁有一缸水。”張愛(ài)國(guó)這樣要求自己。

張愛(ài)國(guó)經(jīng)常說(shuō)，鼓手，是一個(gè)胸懷寬廣的人，是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、有內(nèi)涵的人，是一個(gè)有時(shí)間觀念的人，也是一個(gè)生活有條理的人。只有在打擊中感受到放松，感受到快樂(lè)，教者才有干勁，學(xué)者才有興趣。他希望自己是位好鼓手，教更多的孩子喜愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活。