辦好人民滿意教育 助力學(xué)生健康成長 ——訪市政協(xié)委員常東亮
摘要:立足新一年履職方向,常東亮將目光投向未成年人健康成長,提出構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三方協(xié)同機制,共同加強未成年人思想道德建設(shè)的提案。
記者 張 朝
“教育是國之大計,更是承載千家萬戶幸福的民生工程。”2月27日,作為教育界別的市政協(xié)委員、駐馬店實驗小學(xué)校長常東亮結(jié)合履職實踐談教育發(fā)展。
談及過去一年的履職重點,常東亮介紹,重點關(guān)注擴優(yōu)提質(zhì),促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓每個適齡兒童不僅有學(xué)上而且“上好學(xué)”。圍繞集團化辦學(xué)、師資均衡配置等問題,他廣泛收集民意、積極建言獻策,推動優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村和薄弱學(xué)校延伸,助力更多孩子在家門口“上好學(xué)”。
立足新一年履職方向,常東亮將目光投向未成年人健康成長,提出構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三方協(xié)同機制,共同加強未成年人思想道德建設(shè)的提案。他表示,家庭教育的根基作用、社會教育的平臺與熏陶功能,亟須與學(xué)校教育形成目標(biāo)同向、資源互補、力量協(xié)同的育人合力。構(gòu)建并完善“學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持”的協(xié)同育人機制,全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)已成為迫在眉睫的重要課題。
為切實提升未成年人思想道德建設(shè)實效,他建議,聚焦三個方面著力構(gòu)建目標(biāo)一致、邊界清晰、資源共享、運行順暢的協(xié)同育人新格局:強化頂層設(shè)計與制度保障,構(gòu)建一體化協(xié)同運行體系;提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)效能,夯實基礎(chǔ)性育人陣地;優(yōu)化社會育人環(huán)境與資源供給,織密立體化保護支持網(wǎng)絡(luò)。
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責(zé)任編輯:閆繼華
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