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黃淮學院經濟與管理學院:構建育人新生態(tài), 提升思政工作引領性、實效性、浸潤性

2026-01-22 18:01 來源: 駐馬店網 責任編輯:姚想
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摘要:學院輔導員和思政工作人員常態(tài)化開展宿舍走訪,通過“面對面”交流、“點對點”幫扶,實現“心貼心”聯結,有效筑牢深入青年、服務青年的前沿陣地,將思政工作融入學生日常生活的“毛細血管”,關愛學生、引領學生,服務學生需求、助力學生成長,使思政引領既有政治高度、又有情感深度、更有生活溫度。

通訊員 胡亞光

黃淮學院經濟與管理學院立足“大思政”育人格局構建,將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,將思政引領同青年學生成長規(guī)律相結合,創(chuàng)新打造“思政鑄魂·文化潤心”育人模式。學院依托“一站式”學生服務園區(qū),通過黨建引領、空間浸潤、文化涵育、活動滋養(yǎng)、數字賦能五維協(xié)同,構建起“全員、全過程、全方位”的育人新生態(tài),有效提升了思政工作的引領性、實效性和浸潤性。

黨建引領強基鑄魂,協(xié)同育人筑牢陣地

學院以“黨建帶團建”為政治引領核心,構建“學院黨委—學生黨支部—功能型團組織”三級架構。在“一站式”學生服務園區(qū)設置活動中心,延伸構建24個團支部和96個團小組,實現黨團組織在“一站式”學生服務園區(qū)全域覆蓋。通過選拔優(yōu)秀黨員教師擔任功能型團委書記,形成“團委—團支部—團小組”三級聯動機制。在學院黨委的統(tǒng)籌引領下,功能型團委充分發(fā)揮先鋒模范作用,將黨和國家大政方針、社會關注焦點、文化熱點話題、學校發(fā)展亮點轉化為青年學生喜聞樂見的青春話語,做好政策宣講者、時政評論員、文化弘揚者和校內知心人,使思政教育真正扎根學生生活場景。

空間重構四維共享,思政浸潤場域賦能

學院秉持“以生為本”理念,將“一站式”學生服務園區(qū)團員活動室轉化為“思想引領+文化傳承+成長服務+學習創(chuàng)造”四位一體的共享空間。這里既是青年思想交流的“會客廳”,又是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗實踐的“雅集軒”和可以全天自習或完成小組創(chuàng)意任務的“創(chuàng)客室”,更是解決學生生活實際需求的“服務站”?;顒邮彝ㄟ^“空間+服務”模式,形成“學習—生活—成長—成才”無縫銜接的育人場域。學院輔導員和思政工作人員常態(tài)化開展宿舍走訪,通過“面對面”交流、“點對點”幫扶,實現“心貼心”聯結,有效筑牢深入青年、服務青年的前沿陣地,將思政工作融入學生日常生活的“毛細血管”,關愛學生、引領學生,服務學生需求、助力學生成長,使思政引領既有政治高度、又有情感深度、更有生活溫度。

公寓思政潤心鑄魂,創(chuàng)新范式實踐育人

學院將育人活動搬進“一站式”學生服務園區(qū)這一重要生活場景,創(chuàng)新構建“公寓思政”十大活動體系,內容涵蓋思想引領、文化傳承、精神滋養(yǎng)等不同類型。通過時政沙龍、思想論壇、文化講座、紅色情景劇,實現思想引領的體系化、精準化、場景化;通過“經管行知坊”非遺體驗、“經管微課堂”古今對談、“經管會客廳”文化探討,實現文化傳承的常態(tài)化、生活化、立體化;通過“經管讀書會”經典研讀、“經管工匠營”創(chuàng)客培訓、“經管加油站”心靈舒壓,實現精神滋養(yǎng)和素養(yǎng)提升的系統(tǒng)化、個性化、長效化。公寓活動每場參與學生上限為24人,較小的活動規(guī)模保證所有學生均有機會發(fā)言交流或上手體驗;每學期覆蓋學生超1000人次,形成“活動拓展課堂、生活涵育品格”的實踐育人范式,使思政教育切實做到潤物于無聲,化人于無形。

系統(tǒng)構建文化矩陣,美育浸潤以文化人

學院圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心內涵在校園內開展主題文化活動,構建起“節(jié)日文化+非遺技藝+生活美學”三位一體的沉浸式育人體系。書院把書法、圍棋、象棋等傳統(tǒng)藝術與漆扇、拓印等非遺技藝串聯成系列文化體驗,通過“沉浸式體驗+互動式參與”的方式,引導學生在親身感知中領略文化韻味、體悟傳統(tǒng)生活美學。

數字媒體融合賦能,思政教育邊界拓展

學院積極建設數字時代網絡思政育人陣地,打造“內容生產+精準傳播+互動反饋”的新媒體平臺。學院依托微信公眾號及抖音公眾號,結合每月時政要點、文化熱點及學生關注點,及時推出原創(chuàng)文章,融入思政元素以及傳統(tǒng)文化元素,進行及時有效的思想價值引領。這種“線下+線上”融合育人模式,既拓展了思政教育的時空邊界,又通過大數據分析實現精準育人。

多維協(xié)同初見成效,持續(xù)深化育人實踐

通過“多維協(xié)同”育人體系,黃淮學院經濟與管理學院形成了“組織保障有力、空間浸潤有效、課程涵育有質、活動潤心有魂、數字賦能有方、思政育人有道”的“大思政”育人新格局。學生精神面貌顯著提升,社區(qū)學習氛圍日益濃厚,青年擔當意識充分彰顯,育人合力持續(xù)凝聚。

責任編輯:姚想

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