這個春天，創(chuàng)新之風勁吹。DeepSeek橫空出世，量子科技、具身智能、6G、“人工智能+”被寫入政府工作報告……習近平總書記在今年全國兩會期間多次強調科技創(chuàng)新。當新一輪科技革命以裂變方式重塑時代版圖，領導干部的能力如何與之相匹配?

2004年3月29日，習近平同志在《之江新語》專欄的《努力具備符合時代要求的知識結構》一文中指出，“當今時代，科學技術迅猛發(fā)展，各種知識層出不窮，迫切要求我們每個同志特別是領導干部加強學習”，并要求“一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場‘學習的革命’，切實把外在的要求轉化為內在的自覺，成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式”。這一要求放在今天，仍顯前瞻意義。

習近平同志愛學習。在梁家河，他經常長時間湊在煤油燈前讀書，以至鼻孔被熏黑。在正定，他的辦公桌和床頭上都是書。在浙江，他常常“勸學”，要求領導干部求知善讀、貴耳重目。因為學識豐富而擁有超前眼光，習近平同志親自部署實施“數字浙江”等重大科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，引領浙江在高質量發(fā)展上走在前列。

“我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來。”黨的十八大以來，習近平總書記進一步從全局出發(fā)，指引領導干部通過學習克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

今天，重溫“主動來一場‘學習的革命’”，這一重要號召的戰(zhàn)略價值愈發(fā)凸顯。放眼世界，人工智能賦能千行萬業(yè)，“技術奇點”催生全新賽道。浙江持續(xù)深化“八八戰(zhàn)略”，科技創(chuàng)新碩果紛呈，正全力加快建設創(chuàng)新浙江、因地制宜發(fā)展新質生產力、構建浙江特色現(xiàn)代化產業(yè)體系，努力在推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新融合上走在前。千帆競發(fā)、不進則退之際，領導干部強化學習，正當其時、時不我待。

學以致用，知行合一。浙江廣大企業(yè)和新型科研機構創(chuàng)新激情奔涌之際，領導干部只有認真學、深入學，才能聽懂科學家的技術語言，摸準企業(yè)家的痛點難點，把服務精準送到創(chuàng)新鏈條的“穴位”上。要瞄準前沿領域學，主動走進實驗室感知量子計算機的算力躍遷，深入未來工廠體悟智能制造的系統(tǒng)重構，扎根自貿試驗區(qū)探索制度型開放的實施路徑，在實踐中把握技術變革邏輯，在實景里理解產業(yè)躍遷法則。同時，構建開放多元學習生態(tài)，既向專家學者取經也向基層群眾問策，既總結本土實踐也借鑒國際經驗，既研讀專業(yè)著作更掌握AI學習工具，增強學習能力、提升學習效率。

在學習之路上“深度求索”，以“辛勤園丁”的韌勁培育創(chuàng)新沃土，浙江必能在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列。

2004年3月29日，《浙江日報》頭版《之江新語》專欄刊登文章《努力具備符合時代要求的知識結構》。