新華社北京10月22日電  題：多在實效上用功，少在形式上費勁

新華社記者梁建強

基層采訪，有群眾說起一條曾經修了8年都沒能修通的路的故事。有關部門經常四處懸掛標語，“辦好民生實事”，結果“標語都已經褪色了實事還不見動靜”。立項時熱熱鬧鬧、推動時冷冷清清，這樣的反差背后，形式主義官僚主義問題是重要原因之一。當前第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在開展，要以此為契機，大力倡導嚴實作風，真抓實干、擔當作為，多在實效上用功，少在形式上費勁。

主題教育從第一批轉入第二批，是一場接力賽，要做好銜接聯(lián)動。特別是第二批主題教育單位大多處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線，各種問題相互交織，人民群眾感受最直接、最深切，期待比較具體多樣，更需要堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，錨定改革發(fā)展穩(wěn)定的重點任務，注重做好結合文章。

要在推動干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，以務求實效、解決實際問題為目標。廣大黨員、干部受教育的成果，要切實轉化為群眾得實惠，就是要做到始終堅持人民至上、為人民服務，圍繞補短板、防風險、通堵點，聚焦群眾的所思所想所憂所盼，尤其圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療、托育、住房、養(yǎng)老等重點社會關切，實打實地研究提出思路辦法和政策舉措，不能“口號喊得震天響，落實起來輕飄飄”。

要在強化檢視整改上下功夫，以深入剖析、全面改出實效為導向。務必聚焦影響制約高質量發(fā)展、群眾反映強烈且長期沒有解決、防范化解重大風險隱患等問題，深刻檢視剖析、深挖思想根源、深入整改落實。一方面，要廣開言路、暢通渠道，綜合各方面發(fā)現和反饋的問題，形成全面、準確、有分量的問題清單，采取動態(tài)管理、滾動銷號的方式進行整改；另一方面，對一些地方存在的大肆舉債、大干快上搞“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，以及統(tǒng)計造假搞“虛假政績”和基層治理不良現象等問題也要開展專項整治。

干部干部，就要干字當頭、干在實處。多在實效上用功，少在形式上費勁，要選準載體，找好“突破口”。時下一些地方通過開展“立足崗位作貢獻”“學習身邊榜樣”等活動，引導黨員、干部在推動發(fā)展、基層治理、服務群眾中主動作為、擔當有為，取得了實實在在的成效，樹立了崇尚實干、勇于擔當的導向，值得倡導。

“知者行之始，行者知之成。”在黨中央堅強領導下，第一批主題教育在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上取得明顯成效。第二批主題教育期間，只要廣大黨員、干部力戒形式主義、官僚主義，在注重實效、提高質量上下功夫，不做表面文章、不搞花樣翻新，把工作抓實、基礎打實、步子邁實，就一定能取得更多扎實成效，向群眾交出一份合格“答卷”。