駐馬店實驗小學(xué) 完善心理健康教育工作責(zé)任體系

2021-11-18 08:41　來源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：付琳

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摘要：校長常東亮指出，要高度重視學(xué)生心理健康工作，在做好普遍的心理狀況篩查基礎(chǔ)上，重點做好一人一事的心理危機應(yīng)對，切實發(fā)揮各級心理骨干作用，為全校學(xué)生的健康成長提供全過程心理支持。建議班主任充分利用心理健康普查量表摸排學(xué)生的心理健康狀況，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。

駐馬店網(wǎng)訊（記者張龍通訊員李鵬飛）日前，駐馬店實驗小學(xué)召開心理健康教育專項工作會議，全面部署新學(xué)年學(xué)生心理健康教育工作。

會議傳達了市教育局心理健康教育工作推進會精神，強調(diào)心理健康教育在德育工作中的重大意義，要求對學(xué)生心理健康實行全面摸排，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理健康狀況。

校長常東亮指出，要高度重視學(xué)生心理健康工作，在做好普遍的心理狀況篩查基礎(chǔ)上，重點做好一人一事的心理危機應(yīng)對，切實發(fā)揮各級心理骨干作用，為全校學(xué)生的健康成長提供全過程心理支持。

對本學(xué)期的重點工作，常東亮強調(diào)，要統(tǒng)籌推進心理健康教育教學(xué)、心理狀況排查、心理咨詢和危機干預(yù)，加強對容易誘發(fā)學(xué)生心理問題因素的研判和預(yù)警；引進更加科學(xué)的心理測評分析預(yù)警系統(tǒng)，加強對輔導(dǎo)員老師的心理知識培訓(xùn)，不斷提升工作質(zhì)量；明確責(zé)任、狠抓落實，定期召開心理工作協(xié)調(diào)會，杜絕各類責(zé)任事故發(fā)生。班主任要密切關(guān)注學(xué)生心理健康情況，如學(xué)生有心理問題應(yīng)及時加以干預(yù)，對個別問題嚴(yán)重的同學(xué)推薦到學(xué)校心理咨詢室進行咨詢。建議班主任充分利用心理健康普查量表摸排學(xué)生的心理健康狀況，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。

責(zé)任編輯：付琳

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