遂平一小開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育精準扶貧”活動
摘要：祝老師執(zhí)教的是《數(shù)松果》，她在游戲中加入知識點，讓孩子們在不知不覺中了解到乘法的意義和乘法口訣的速記方法，并能靈活運用到解決實際問題中。
駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 祝曉霞）為了認真落實中央關(guān)于脫貧攻堅的重要指示，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，進一步推進教育精準扶貧工作，推動教育公平和均衡發(fā)展，遂平一小開展了“網(wǎng)上結(jié)對 線上牽手”互聯(lián)網(wǎng)+教育精準扶貧活動。
10月20日下午，遂平一小校長王菲和主任魏萍帶領(lǐng)該校兩位優(yōu)秀青年教師，率先走進了沈寨鎮(zhèn)李莊小學，受到了趙校長的熱情接待，大家跟著趙校長先參觀了美麗的校園，熟悉了上課的場地，交流了孩子們的學習現(xiàn)狀。兩位青年教師分別為學生上了一節(jié)別開生面的數(shù)學課。吳老師執(zhí)教的是一年級的數(shù)學課《乘車》，她創(chuàng)設(shè)了生動的生活情境，讓孩子們身臨其境，讓學生明白數(shù)學來源于生活，并運用于生活，不僅學會了本節(jié)課的知識，還了解到學習數(shù)學的重要性。歡笑聲不時地從教室里傳出，孩子們在愉悅的教學氛圍中掌握了知識。伴隨著清脆的下課鈴聲，我們在李莊學校的“網(wǎng)上結(jié)對 線上牽手”活動結(jié)束了。
隨后，一行人來到沈莊小學，袁校長的臉上一直洋溢著微笑，熱情地與大家交談，并希望能經(jīng)常進行教師教學交流活動，能從中獲益，不斷提升教學素養(yǎng)。祝老師執(zhí)教的是《數(shù)松果》，她在游戲中加入知識點，讓孩子們在不知不覺中了解到乘法的意義和乘法口訣的速記方法，并能靈活運用到解決實際問題中。
通過這次“互聯(lián)網(wǎng)+教育精準扶貧”活動的順利開展，加大了城鄉(xiāng)教師間的交流力度，提升了薄弱學校師生共享教育信息化的水平，從而為進一步地縮小校際之間的差距奠定了基礎(chǔ)。
責任編輯：徐明霞
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