遂平一小開展以“分析現(xiàn)階段數(shù)學教學中出現(xiàn)的狀況”為主題的數(shù)學教研活動

2020-06-02 20:15 來源：駐馬店網(wǎng) 責任編輯：魏甜甜

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駐馬店網(wǎng)訊（記者周濤通訊員肖歡）為促進教師專業(yè)成長，提高數(shù)學課堂教學的有效性，6月2日下午第三節(jié)，遂平一小開展了以“分析現(xiàn)階段數(shù)學教學中出現(xiàn)的狀況”為主題的數(shù)學教研活動。

會上，張校長分析了現(xiàn)階段數(shù)學教學中存在的問題，指出了此次段考成績存在較大差距的原因。并要求教師在以后的教學過程中要關注每一個學生，特別是后進生。要站在學生的角度表達，遵循孩子的年齡特點，加強集體備課。要互相學習同事之間的優(yōu)點，共同提高。

陳校長指出老師在教學的過程中語言要嚴謹，要進行有效教學。做到課前充分準備，精心備課，要吃透教材，課堂上板書要完善，要規(guī)范。希望數(shù)學組的老師在教學的過程中注重課堂評價，課堂效果。她還說“教會學生的不是一道題，而是一類題。”讓老師們受益匪淺。

由于本次教研活動的每個環(huán)節(jié)都做了充分的準備，因而活動開展得有聲有色，切實有效，每位數(shù)學老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全體數(shù)學老師的教研熱情。

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