有人說，不讓傳播西方價值觀的教材進入大學課堂與大學的倡導的自由精神是背離的，我不知他所講的是哪一種自由，我不知道，拒絕是不是一種自由。還是因為，神圣的西方是絕對碰不得的。

　　正如當年前清遺老們固執(zhí)地拒絕西方的一樣，今天的一些人在固執(zhí)地膜拜西方，一提到不能傳播西方的價值觀，就像是不能讓他呼吸空氣一樣，馬上歇斯底里起來，斷章取義地曲解，各種無厘頭的謾罵，這與西方的理性精神有關嗎？

　　況且，如今之中國，如今之中國大學，目之所及，耳之所聞，還不夠西方嗎？我們太西方了，以至于忘了自己。我們要吸收人類一切文明成果，但只不過是限制幾本文科教科書進入中國大學課堂，就不依不饒了，我想問的是，美國的大學何時用中國編的教科書來著。老是拿著別人的經念，有意思嗎？不扔掉這個拐杖，永遠不會自己走路，辦好中國的大學，首先必須擺脫對西方的路徑依賴。

　　越是在一個遍地繁華的時候，大學越需要一點堅守；越是在普遍墨守成規(guī)的時候，越需要大學開風氣之先。今天，當西方文化無所不在、潛移默化地影響我們每一個人的時候，我們最需要的是給大學的課堂里留一點清凈，讓我們的孩子能夠用另外一種眼光看待這個世界，另外一種思維思考這個世界。因此，限制幾本教科書進入大學課堂，這跟所謂的思想控制半毛關系也沒有，恰恰應該警惕的倒是別成為別人思想的俘虜。