青春實踐繪擔(dān)當(dāng) 紅色基因續(xù)華章
摘要:躬身實踐,情暖“好人之城” 與此同時,另一支基層服務(wù)踐行團(tuán)在駐馬店置地公園開展志愿服務(wù)。從竹溝紀(jì)念館的“青春志”到置地公園的“志愿藍(lán)”,信陽師范大學(xué)國際教育學(xué)院的學(xué)子們用實踐詮釋著青年擔(dān)當(dāng)。
——信陽師范大學(xué)國際教育學(xué)院學(xué)子暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情暖天中
七月的天中大地,暑氣蒸騰,卻擋不住青春的腳步。信陽師范大學(xué)國際教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正如火如荼地開展著,7月12日,“薪火長征,國夢啟航”教育實踐團(tuán)與“阡陌星光,基層筑夢”基層服務(wù)踐行團(tuán)兩支隊伍,分別走進(jìn)確山縣竹溝革命紀(jì)念館與駐馬店置地公園開展愛國主義教育與基層服務(wù)實踐活動。以紅色研學(xué)傳承革命精神,以躬身實踐擦亮城市文明底色,用青春行動書寫新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
紅色研學(xué),賡續(xù)精神血脈
在莊嚴(yán)肅穆的竹溝革命烈士公墓前,愛國主義教育實踐團(tuán)的8名成員列隊肅穆,他們身著統(tǒng)一服裝,手捧素潔的菊花,向長眠于此的革命先烈深深三鞠躬后將鮮花敬獻(xiàn)于墓碑前,以莊重儀式緬懷為豫南革命根據(jù)地浴血奮戰(zhàn)的先烈。
紀(jì)念館內(nèi),學(xué)子們化身紅色故事“傳聲筒”。在提前研讀史料、打磨講解詞后,圍繞“竹溝抗日根據(jù)地建立”“烈士英雄事跡”等主題,用青年視角為游客生動解讀,讓沉睡的史料煥發(fā)新生。分享會上,同學(xué)們感慨萬千:喬同學(xué)從烈士墓碑的年齡中領(lǐng)悟青春擔(dān)當(dāng);焦同學(xué)在“土槍抗機(jī)槍”的史實中讀懂信念的力量;王同學(xué)為烈士家書中“舍小家為大家”的家國情懷動容。“從鮮花到講解,這是一場與先烈的精神對話。他們以生命換和平,我們當(dāng)以行動傳精神。”團(tuán)隊帶頭人的總結(jié),道出了全體成員的初心——以學(xué)賦能、以行擔(dān)當(dāng),讓“竹溝精神”在青春血脈中延續(xù)。
躬身實踐,情暖“好人之城”
與此同時,另一支基層服務(wù)踐行團(tuán)在駐馬店置地公園開展志愿服務(wù)。晨光微熹,公園北大門已躍動著一群“藍(lán)馬甲”的身影。志愿者們?nèi)艘唤M“地毯式清理”廣場,從石階縫隙到花壇邊緣,不放過任何衛(wèi)生死角;隊員周彤陽踮腳清除宣傳欄上的小廣告,濕抹布擦過不銹鋼邊框,倒映出她專注的臉龐與身后蒼翠的雪松——這抹“志愿藍(lán)”,正是駐馬店“好人之城”精神的生動延續(xù)。
清掃間隙,林蔭道旁的石凳成了跨越年齡的“聊天室”。隊員們認(rèn)真傾聽老人們講述公園幾十年來變遷的故事,并記錄下“增設(shè)靠背椅”“創(chuàng)建便民服務(wù)島”等建議,這些來自群眾的“金點子”將匯入后續(xù)的調(diào)研報告中,成為公園升級改造中最珍貴的參考。73歲的廣場舞領(lǐng)隊楊秀英還即興教扇子舞,藍(lán)色馬甲與銀發(fā)在晨光中交錯旋轉(zhuǎn),歡聲笑語不斷。活動尾聲,隊員們將自制的“愛心聯(lián)系卡”分發(fā)給老人,卡片上印有防詐騙提示及手繪公園地圖,小小的卡片架起青銀“連心橋”,更延續(xù)著“同心振興促發(fā)展”的服務(wù)宗旨。
從竹溝紀(jì)念館的“青春志”到置地公園的“志愿藍(lán)”,信陽師范大學(xué)國際教育學(xué)院的學(xué)子們用實踐詮釋著青年擔(dān)當(dāng)。無論是傳承紅色基因的時代使命,還是守護(hù)“好人之城”的溫暖底色,他們都在躬身踐行中書寫著“把論文寫在祖國大地上”的青春答卷,為天中大地注入蓬勃的青春力量。(文:秦蕾 圖:汪林森 鄭晴 陳靜如)
責(zé)任編輯:王顥晨
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