駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 張春麗）從新學(xué)期開始，遂平一小繼續(xù)開展各年級(jí)教研組集體備課、組內(nèi)聽課和推門聽課活動(dòng)。

各年級(jí)教研組集體備課。每周一下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組教研時(shí)間、第四節(jié)為語文教研組教研時(shí)間。教研組根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)并結(jié)合“五步”教學(xué)模式，對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、修改、完善。

深入課堂聽課。組內(nèi)聽課。每周一由各段教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把本周聽課安排，發(fā)到學(xué)校微信工作群里；包段校領(lǐng)導(dǎo)和老師們按時(shí)深入教師的課堂進(jìn)行聽課，認(rèn)真書寫聽課記錄。推門聽課。不定時(shí)間，不定人，上課鈴聲響起，隨機(jī)走進(jìn)教室聽課；每聽完一節(jié)課，都要及時(shí)開展評(píng)課活動(dòng)。組內(nèi)聽課在包段領(lǐng)導(dǎo)的主持下，參與聽課的段內(nèi)老師都要和執(zhí)教者就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行面對(duì)面的交流；推門聽課由參與此次推門聽課的校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和授課老師進(jìn)行深入交流。大家充分發(fā)表了自己的看法，既充分肯定每節(jié)課的成功之處，又直言不諱地指出存在問題，并分析成因，尋找對(duì)策，帶動(dòng)更多教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

召開總結(jié)會(huì)。由校長(zhǎng)和主抓教學(xué)工作的副校長(zhǎng)對(duì)今后的教學(xué)工作給予指導(dǎo)性意見和建議，要求做好各階段、各學(xué)科的重點(diǎn)工作，注重學(xué)生的同時(shí)加大教研力度，研讀課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以高效課堂助推學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育教學(xué)水平。