隨著北京成為第一座“雙奧之城”和“全民健身計劃”的部署展開，近年來涌現(xiàn)出一批風(fēng)格各異、特點鮮明的國產(chǎn)體育電影，這些作品不斷拓展項目取材，持續(xù)探索表現(xiàn)手法，推動該類型成為新的創(chuàng)作熱點。入選北京市廣播電視局“青春中國夢”網(wǎng)絡(luò)視聽精品創(chuàng)作項目的《黑鷹少年》是近期一部值得關(guān)注的體育電影，這部影片既展現(xiàn)體育競技的自身魅力，又注入了培根鑄魂、啟智潤心，實現(xiàn)自我價值的思想意義。

《黑鷹少年》的主人公是四川省大涼山一支名為“涼山黑鷹”的少年籃球隊。在業(yè)余教練阿木的激勵和指導(dǎo)下，籃球少年不負(fù)熱愛、追逐夢想、逆境成長，從家鄉(xiāng)一步步靠球技打進北京，與全國頂尖的小學(xué)籃球隊同場競技。影片改編自真人真事，小隊員們亦由原型人物出演，這些人物身上極富感染力的拼搏經(jīng)歷和自強精神無疑為二次創(chuàng)作提供了堅實的基礎(chǔ)。

基于拓寬受眾群體、提升觀賞效果的訴求，新近的國產(chǎn)體育電影傾向于運用類型復(fù)合的手法，《黑鷹少年》就在體育動作、青春勵志、個人成長等元素之外還疊加了輕喜劇手法。影片起始的一段畫外音中，阿木被譽為“天賦異稟、灌籃高手、百發(fā)百中”，形成反差的是，俯拍鏡頭中卻是兒時的阿木將玉米棒一一擲到竹筐之外，聲畫對位營造出一種輕松詼諧的喜劇效果。影片主創(chuàng)尤為注重通過情節(jié)與鏡頭語言來讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴與價值認(rèn)同。

在《黑鷹少年》中，生活、訓(xùn)練與比賽這三塊主體情節(jié)相互穿插、彼此影響。如小隊員們投身籃球訓(xùn)練紛紛遭到家長們的激烈反對，因其耽誤了學(xué)習(xí)或農(nóng)活；而當(dāng)籃球隊一次次靠拼搏精神取得驕人戰(zhàn)績時，越來越多的長輩開始認(rèn)同他們的付出和堅持。小小的籃球從激發(fā)矛盾的引信轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶饷艿牧妓帲屡f觀念上的更替彌合了代與代之間的裂縫，并最終促成親情的救贖與升華。

《黑鷹少年》圖繪了頗具地方感的物理空間、社會空間與精神空間。影片實地取景，寫實性描摹了大涼山彝族地區(qū)的風(fēng)土人情。對籃球隊來說，除了貧困缺錢、不被理解，高海拔、球場簡陋這些地理、物質(zhì)條件是另一種艱難困阻，反過來看亦是玉汝于成的一個注腳。唯有在多重戲劇沖突與困境抉擇中，主人公挑戰(zhàn)極限、超越自我、自信自強的精神力量方能被淋漓盡致地顯影和放大。矯健的老鷹是彝族的標(biāo)志，更可視為自由翱翔的精神符號；時常出現(xiàn)在畫面中的遠山、白云既是當(dāng)?shù)卣鎸嵉淖匀痪坝^，又貼切地喻示了黑鷹少年純粹的理想與美好的愿景。

體育電影往往將運動故事與人生感悟相結(jié)合，《黑鷹少年》展呈的與其說是一支球隊的競賽史，不如說是籃球少年們的精神鍛造史和心靈成長史。當(dāng)木呷不專心訓(xùn)練，被罰兩百個俯臥撐時，阿木主動陪罰，“我是教練，你犯錯我也受罰”；木呷力竭之時，隊友們紛紛主動請纓，“剩下的我替木呷做”。這場戲形象地表現(xiàn)了身先士卒、精誠團結(jié)的集體主義精神如何潛移默化地型塑少年們的身心，并淬煉為球場上的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

《黑鷹少年》表現(xiàn)體育又超越體育，它從表層的體育故事邁向了更深層的心靈世界和更廣闊的社會圖景，在時代性和地方性中蘊含著可貴的文化訴求和社會功能。正是通過視頻直播這種新傳播方式，黑鷹少年的籃球故事感動了萬千網(wǎng)友。在送球隊進京時鄉(xiāng)親對阿木說“等你從北京回來的時候，我們就可以住新房子了”，這句臺詞窺斑見豹地浮現(xiàn)出脫貧攻堅、新農(nóng)村建設(shè)，加強民族地區(qū)、邊疆地區(qū)發(fā)展的時代語境。從這個意義上來說，自強、逐夢的黑鷹精神已升格為一種新時代奮斗精神，競技場域需要這種精神，鄉(xiāng)村振興、國家建設(shè)的歷史征程中更是如此。

《黑鷹少年》在主題立意、類型融合、生活質(zhì)感、情感共振上有頗多亮點；當(dāng)然影片亦有微瑕之處，如一些人物的態(tài)度轉(zhuǎn)變過程尚不夠自然順暢。眾所周知，我們業(yè)已躋身競技體育強國，而進一步推動電影強國、文化強國建設(shè)也必然召喚國產(chǎn)體育電影與時俱進的多樣化表達與高質(zhì)量發(fā)展。

（作者：葉航，系北京電影學(xué)院副教授、北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員；本文系國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目“中國電影的空間生產(chǎn)與文化表征研究〔1978—2020〕”階段性成果）