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【西平縣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”2020年榜樣標(biāo)兵先進(jìn)事跡】羅暉:執(zhí)著學(xué)習(xí) 逐夢(mèng)成長(zhǎng)

2020-11-04 14:57 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:付琳
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摘要:自《強(qiáng)國(guó)征文》欄目推出以來(lái),優(yōu)秀的習(xí)作范文,精彩的教師點(diǎn)評(píng),成為我指導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上習(xí)作、樂(lè)于習(xí)作“幫手”,朗讀著、引領(lǐng)著,學(xué)生們暢游在“愛(ài)國(guó)心?報(bào)國(guó)情?強(qiáng)國(guó)志”的家國(guó)情懷中。挑戰(zhàn)答題帶來(lái)的成就感和自豪感,讓我更加熱衷于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)。

我叫羅暉,是西平鎮(zhèn)盆堯中心小學(xué)的一名教師,自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP上線(xiàn)以來(lái),我就成了它的忠實(shí)粉絲,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”伴隨著我的每一天。早晨,“電臺(tái)”欄目一條條音頻開(kāi)啟了新一天的生活,悠揚(yáng)的旋律,動(dòng)聽(tīng)的聲音縈繞耳畔,讓我的心情愉悅起來(lái);工作之余,我會(huì)擠出一些零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)文章、閱讀書(shū)籍,觀看視頻,發(fā)表觀點(diǎn),答題練習(xí),每天的學(xué)習(xí)養(yǎng)成了習(xí)慣,漸漸地“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為我工作、生活中不可或缺的重要部分,我也在循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中汲取知識(shí)、提升自我。

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將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”和日常的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用。自《強(qiáng)國(guó)征文》欄目推出以來(lái),優(yōu)秀的習(xí)作范文,精彩的教師點(diǎn)評(píng),成為我指導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上習(xí)作、樂(lè)于習(xí)作“幫手”,朗讀著、引領(lǐng)著,學(xué)生們暢游在“愛(ài)國(guó)心•報(bào)國(guó)情•強(qiáng)國(guó)志”的家國(guó)情懷中。

作為一名教師,我更多關(guān)注的是“教育”一欄,瀏覽教育新聞、聆聽(tīng)在線(xiàn)課程、感受親子課堂……學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)源源不斷的知識(shí)像磁石一樣吸引著我,使我在不斷學(xué)習(xí)中,豐富自己的見(jiàn)聞,調(diào)整自己的工作狀態(tài),提升自己的高度。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó),強(qiáng)大自我。堅(jiān)持學(xué)習(xí)不僅提升了我的文化素養(yǎng),更讓我收獲諸多榮譽(yù)。2019年“西平縣第一屆學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)挑戰(zhàn)答題比賽”,我有幸代表西平縣盆堯鎮(zhèn)參加,在眾多的選手當(dāng)中,我以絕對(duì)的實(shí)力1043題全部通關(guān);在2020年9月3日“豫學(xué)習(xí)豫出彩——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)河南省千萬(wàn)學(xué)員萬(wàn)場(chǎng)答題挑戰(zhàn)駐馬店預(yù)賽”中,我僅用58分鐘便完成挑戰(zhàn)答題1350題,全部通關(guān),榮獲駐馬店市二等獎(jiǎng),刷新了新的答題記錄。

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說(shuō)起答題技巧,我并沒(méi)有什么秘訣,完全是在長(zhǎng)期不間斷地學(xué)習(xí)和刷題過(guò)程中鍛煉出來(lái)的,這是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷積累的過(guò)程。最開(kāi)始源于興趣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)挑戰(zhàn)答題的題目包羅萬(wàn)象,天文、地理、詩(shī)詞、人物等等,讓我總想嘗試著去了解,去追根究底;后來(lái),挑戰(zhàn)答題激發(fā)出我的挑戰(zhàn)積極性,無(wú)論答題數(shù)還是答題時(shí)間,我都會(huì)有意識(shí)地“較真”,這次用時(shí)56分,下次爭(zhēng)取54分……每次都有目標(biāo),每次都會(huì)收獲驚喜。一年來(lái)的挑戰(zhàn)答題,我已經(jīng)積累了兩個(gè)“錯(cuò)題本”,每次遇到容易混淆的題目我都會(huì)及時(shí)地記在“錯(cuò)題本”上,例如國(guó)家安全法的相關(guān)題目、不同兵種的建立時(shí)間、不同樂(lè)器、書(shū)法、繪畫(huà)的作者等等,我會(huì)分門(mén)別類(lèi)、一一羅列、對(duì)比研究、上網(wǎng)查閱、反復(fù)識(shí)記,直至完全掌握。每次學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)題庫(kù)更新,我都會(huì)嘗試著通關(guān),不管題庫(kù)更新多快,我總能不斷刷新自己的紀(jì)錄,將題庫(kù)“答爆”。挑戰(zhàn)答題帶來(lái)的成就感和自豪感,讓我更加熱衷于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)。

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“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),在這條路上我一定會(huì)持之以恒,堅(jiān)持走下去,不忘初心,執(zhí)著學(xué)習(xí),做新時(shí)代的“追夢(mèng)人”!(西平縣盆堯中心小學(xué) 羅暉)

責(zé)任編輯:付琳

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