耿炎焱

　　不久前，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院對全國多名醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行調(diào)查，明確表示愿意讓自己孩子學(xué)醫(yī)的，僅占受訪醫(yī)生總數(shù)的13%。無獨(dú)有偶，此前有媒體針對“2016高考高分考生調(diào)查問卷”的數(shù)據(jù)顯示，全國22個(gè)省份的36名高考最高分考生中，超過九成選擇了經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，鮮有人報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)。

　　救死扶傷，受人尊重的醫(yī)生行業(yè)不受高分考生的青睞，引發(fā)社會的普遍關(guān)注和討論。

　　當(dāng)然，高考高分考生只是考生中的一部分，并不代表考生全部，但高分考生都不鐘情于醫(yī)學(xué)專業(yè)，反映出來的問題，仍值得深思。畢竟，高考的志愿填報(bào)是考生自由選擇的結(jié)果，一定程度上反映了青年人對于未來職業(yè)選擇的考量，反映了當(dāng)下社會各行業(yè)對于青年人的吸引力。

　　醫(yī)學(xué)專業(yè)不受考生青睞，主要是因?yàn)楦咚?、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)教育資源仍相對缺乏。盡管在過去幾十年間，我國醫(yī)學(xué)教育已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步，但較之國際一流尚有差距。在2017年5月美國基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）的學(xué)科排名中，我國臨床醫(yī)學(xué)最高僅排在世界第154位。正所謂“花香引蝶至”，只有按照中國特色、世界一流的標(biāo)準(zhǔn)著力提高醫(yī)學(xué)院的師資水平和學(xué)術(shù)能力，苦練內(nèi)功，造就一流的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)環(huán)境，凝練優(yōu)秀辦學(xué)實(shí)力，才能吸引一流的人才。

　　一份職業(yè)的社會地位和尊嚴(yán)、薪酬水平，是考生在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)的決定性因素。學(xué)得苦、學(xué)得累、畢業(yè)工作強(qiáng)度大、收入低、醫(yī)患關(guān)系緊張等職業(yè)現(xiàn)狀使得不少家長和學(xué)生望而卻步。盡管內(nèi)心對醫(yī)生的行業(yè)充滿尊重，但從現(xiàn)實(shí)因素考量，最終還是忍痛放棄的，不在少數(shù)。而從這個(gè)角度說，當(dāng)下正在推進(jìn)的醫(yī)教協(xié)同改革之關(guān)鍵就在出口部分，要在人事薪酬制度、人才評價(jià)機(jī)制以及醫(yī)生從業(yè)環(huán)境等方面下大力氣，改善執(zhí)業(yè)環(huán)境，提高醫(yī)療從業(yè)者的尊嚴(yán)感和獲得感。

　　筑巢引鳳，久久為功。醫(yī)學(xué)是一門關(guān)乎人的生命和尊嚴(yán)的學(xué)科，期待醫(yī)學(xué)專業(yè)能夠吸引更多的一流生源，為國家培養(yǎng)更多的頂尖醫(yī)學(xué)人才。