□班永威

“當(dāng)倩倩還是個(gè)懵懵懂懂的孩子時(shí)，就對(duì)鋼琴有一種特別的喜好。路過(guò)琴行，她總會(huì)忍不住跑進(jìn)去對(duì)著鋼琴亂彈一番，每當(dāng)動(dòng)畫(huà)片里有彈鋼琴的情節(jié)，她就很興奮，又蹦又跳。”近日，見(jiàn)到筆者后，倩倩的媽媽這樣說(shuō)。

“小蝌蚪”太多

“倩倩5歲時(shí)，我給她買了一架鋼琴，并請(qǐng)了一位鋼琴老師。初學(xué)的幾年一切順利，倩倩輕松地考過(guò)了四級(jí)。”倩倩的媽媽說(shuō)。

上5年級(jí)后，鋼琴課程逐漸加深，滿紙的“小蝌蚪”密密麻麻，像調(diào)皮的小人上躥下跳，倩倩常常把它們弄混，盯著看好大一會(huì)兒才認(rèn)清。

那段時(shí)間，倩倩花費(fèi)了許多的精力和時(shí)間，而且變得心煩意亂，總是亂發(fā)脾氣。不僅如此，復(fù)雜、變化多端的節(jié)奏更是讓她煩惱。“左右手節(jié)奏不一致，我總是顧此失彼，焦頭爛額。原本每天準(zhǔn)時(shí)響起的彈琴聲開(kāi)始減少，我甚至不想彈了。”倩倩說(shuō)。

堅(jiān)持不懈得收獲

那段時(shí)間，倩倩的爸爸察覺(jué)到她的變化，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)她：“做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心。學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的，遇到困難要迎難而上。如果遇到不懂的問(wèn)題，要多和老師交流，學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣。”

倩倩有所思考地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了自己當(dāng)初學(xué)彈琴時(shí)的那份熱情、那份刻苦。倩倩說(shuō)：“既然是自己選擇走的路，就要堅(jiān)持走下去。我開(kāi)始每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴。一有時(shí)間，我就認(rèn)譜、讀譜。”

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習(xí)，倩倩可以熟練掌握幾首曲子了?！秲和琛愤@首曲子是倩倩最喜歡的。

“我一邊彈著琴，一邊想象著美好的意境：一個(gè)小女孩在舞臺(tái)上歡快地跳舞，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)著身體，時(shí)而蹦起，時(shí)而蹲下，優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷、讓我陶醉。突然，音樂(lè)變得憂傷，小女孩的臉上顯出憂郁的表情，眼角含著淚水，像是經(jīng)歷了什么傷心事……”倩倩說(shuō)。

倩倩表示，自己現(xiàn)在能在鋼琴聲中感受到快樂(lè)、輕松。“雖然彈琴越學(xué)越難，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去。”倩倩說(shuō)。