專家解讀“天宮課堂”第二課 太空實驗背后的奧秘
摘要:中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,過飽和溶液結(jié)晶通常需要外界“擾動”,而這個實驗的“玄機”就在于小棍上沾有晶體粉末,為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核,進而析出三水合乙酸鈉晶體。
新華社記者 李國利 黃一宸
3月23日下午,中國空間站“天宮課堂”再度開課,“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。
為什么要做這些科學(xué)實驗?背后蘊含著哪些科學(xué)奧妙?與人類探索浩瀚宇宙又有什么關(guān)聯(lián)?新華社記者采訪多位專家一一解讀。
實驗一:溫?zé)岬?ldquo;冰球”
【現(xiàn)象回顧】這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”:透明的液球飄在半空中,王亞平用一根小棍點在液球上,球體瞬間開始“結(jié)冰”,幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平說,這枚“冰球”摸上去是溫?zé)岬摹?/p>
【專家解讀】“太空‘冰雪’實驗實際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程,過程當(dāng)中會釋放熱量。”中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心研究員張璐介紹,過飽和溶液結(jié)晶通常需要外界“擾動”,而這個實驗的“玄機”就在于小棍上沾有晶體粉末,為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核,進而析出三水合乙酸鈉晶體。
【延伸閱讀】在地面上進行結(jié)晶實驗時,晶體的樣子可能因容器形狀不同有很大差異。而在微重力環(huán)境中,晶體并不受容器的限制,可以懸浮在半空“自由生長”,這與中國空間站里的無容器材料實驗柜相呼應(yīng)。無容器材料實驗柜目前主要有兩個用途:一是實現(xiàn)材料在無容器狀態(tài)下從熔融到冷卻凝固的過程,供科研人員收集物性參數(shù)進行研究;二是用于特殊材料在軌生長,縮短新材料從實驗室走向流水線、走進大眾視野的時間。
實驗二:“拉不斷”的液橋
【現(xiàn)象回顧】葉光富將水分別擠在兩塊液橋板上,水球狀似倒扣著的碗。液橋板合攏,兩個水球“碗底”挨“碗底”;液橋板分開,一座中間細(xì)、兩頭粗的“橋”將兩塊板相連;王亞平再將液橋板拉遠(yuǎn),液橋變得更細(xì)、更長,仍然沒有斷開。
【專家解讀】張璐介紹,微重力環(huán)境與液體表面張力是液橋得以成形的主要原因。
(新華社北京3月23日電)
責(zé)任編輯:楊姍姍
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