駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 王志波  高運(yùn)洪）母親的深情，愛(ài)你生生不息，夢(mèng)為你陪伴，心和你相依；歌為你吟唱，心為你呼吸；智障兒子秦一章，你蛻變的故事，世人不爭(zhēng)的傳奇。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在革命老區(qū)河南省駐馬店市確山縣城一家居民小區(qū)里。故事的主人公名叫秦一章，他從出生入世就是個(gè)“智障”孩子，17年來(lái)，其母劉玉蓮費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，從小一章一天天、一月月、一年年，經(jīng)過(guò)其母劉玉蓮17個(gè)春夏秋冬，寒來(lái)暑往的精心陪護(hù)，終于使秦一章蛻變成如今的音樂(lè)天才。不信，請(qǐng)隨我們的鏡頭到這個(gè)音樂(lè)天才家里去看看，一看你就信服了。
 一、出生入世

常言說(shuō)：“十月懷胎，一朝分娩”。1998年3月8日是確山縣人口計(jì)生委培訓(xùn)中心職工劉玉蓮的兒子秦一章出生入世的日子，小一章生下來(lái)就白白胖胖的，是一個(gè)胖小子，本來(lái)能給秦家?guī)?lái)歡喜的?？墒牵胰丝吹胶⒆拥哪樞?，長(zhǎng)得和別人家的小孩不一樣，秦家人誰(shuí)都高興不起來(lái)，心中還有點(diǎn)害怕，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢去問(wèn)醫(yī)生。
小一章出生的第三天還不會(huì)睜眼。面對(duì)這種情況，劉玉蓮還是大膽地用手給小一章把眼掰開(kāi)了。

劉玉蓮鼓起勇氣抱著小一章來(lái)到縣醫(yī)院，便問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你看俺的孩子咋沒(méi)精神哩，吃奶吞咽困難，一抱一軟的。”

醫(yī)生告訴劉玉蓮：“先天性智障的孩子癥狀就是這樣，在醫(yī)學(xué)上叫多一個(gè)染色體。”

聽(tīng)了醫(yī)生的介紹后，劉玉蓮不敢相信自己的耳朵，視如晴天霹雷。劉玉蓮當(dāng)時(shí)抱著小一章就癱軟地坐在地上，半天緩不過(guò)神來(lái)。過(guò)了一陣子后，劉玉蓮的大腦清醒過(guò)來(lái)。問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你再給俺好好看看，我和丈夫都不是近親結(jié)婚，也不在一個(gè)地方生活，咋會(huì)生出這樣的小孩子呢？”劉玉蓮當(dāng)時(shí)的心情是，最好是醫(yī)生診斷錯(cuò)誤。

科學(xué)就是科學(xué)。醫(yī)生說(shuō)：“你要相信科學(xué)。”在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，劉玉蓮抱著一章往家里走，她走一路，哭一路。哭得斯心裂肺，仰望蒼天喃喃自語(yǔ)：“蒼天啊，我和他爸都是心眼好的人，無(wú)論在單位、左鄰右舍、親戚朋友，都是和睦相處，你咋會(huì)給我送一個(gè)這樣不成器的孩子啊。我真是叫天天不應(yīng)，呼地地不靈，不敢相信這是事實(shí)。”

從此，劉玉蓮天天以淚洗面。面對(duì)小一章的檢查結(jié)果，她仍不死心，先是來(lái)到武漢兒童醫(yī)院，后又去上海兒童醫(yī)院、最后又到北京兒童醫(yī)院，每到一個(gè)醫(yī)院，劉玉蓮都懇求醫(yī)生說(shuō)：“你給我的兒子好好檢查檢查，不管花多少錢(qián)我都認(rèn)，就是砸鍋賣(mài)鐵，只要能給孩子看好，俺都愿意。

醫(yī)生耐心地勸說(shuō)道：“像你孩子的這種病，別說(shuō)咱中國(guó)，就連美國(guó)也治不好，目前，全世界無(wú)先例。”

劉玉蓮和丈夫抱著一線(xiàn)希望奔赴各醫(yī)院，卻失望而歸。全國(guó)所有去過(guò)的醫(yī)院其診斷結(jié)果都是一樣。

在北京一家醫(yī)院的醫(yī)生還這樣告訴劉玉蓮：“像你這樣的孩子最多能活50來(lái)歲”（這個(gè)事我還是第一次說(shuō)出來(lái)，包括一章的爸爸，親戚朋友、任何人我都沒(méi)說(shuō)過(guò)）。

聽(tīng)了醫(yī)生的忠告，劉玉蓮說(shuō)：“在我心里一直就像一塊大石頭，天天壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。抱著孩子軟綿綿的，給沒(méi)長(zhǎng)骨頭似的，半年不敢下樓，不敢和鄰居攀談，不敢?guī)Ш⒆映鲩T(mén)，怕人家笑話(huà)。”

從此，劉玉蓮的內(nèi)心世界斗爭(zhēng)十分激烈復(fù)雜，是丟棄他？還是養(yǎng)活他？

劉玉蓮也曾經(jīng)想過(guò)把一章丟棄的念頭，又想是自己的親生骨肉，但是，卻沒(méi)有勇氣。從此，劉玉蓮就橫下一條心，不信天，不信地，相信自己。

打那以后，劉玉蓮每天給孩子一章做5頓飯，熬骨頭湯，魚(yú)湯、下面條、做米飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一章到了4歲時(shí)，才晃晃悠悠地想學(xué)站，可是，一章的上身重，下身輕，頭往前伸，第一腳沒(méi)抬起就抬第二腳，一走路就摔跤。

劉玉蓮心想，只要孩子會(huì)抬步，就有會(huì)走路的希望。就這樣，一章不知摔了多少跤，流了多少血，臉上磕碰的新傷摞舊傷。

堅(jiān)持鍛煉，功夫不負(fù)有心人，蒼天總算有眼，慢慢地小一章會(huì)抬腳步了，劉玉蓮全家可高興啦。也就是這時(shí)，小一章才開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)，他喊個(gè)“爸”字還不太清楚。后來(lái)，劉玉蓮到縣城新華書(shū)店買(mǎi)了一本幼兒學(xué)的《唐詩(shī)》，每天不管洗衣服、做飯或是干其它活兒，她都一刻也不停地教小一章背唐詩(shī)。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”就這樣，劉玉蓮背一句，讓小一章學(xué)一句，不管一章說(shuō)的清楚還是不清楚，他能張口說(shuō)話(huà)就行。既讓他鍛煉智力，也讓他鍛煉舌頭的發(fā)音。一句詩(shī)能反復(fù)教他千遍萬(wàn)遍，雖說(shuō)別人聽(tīng)不懂小一章說(shuō)的是啥，但是，劉玉蓮卻能聽(tīng)得懂。小一章會(huì)說(shuō)話(huà)了，作為母親的劉玉蓮很欣慰。說(shuō)實(shí)在話(huà)，現(xiàn)在秦一章說(shuō)話(huà)也不清楚，劉玉蓮說(shuō)。
劉玉蓮堅(jiān)持每天一睜眼就教小一章背唐詩(shī)，從一字字，一句句，不厭其煩，日積月累、有少變多，慢慢地一本30多首的唐詩(shī)，只要起個(gè)頭，他都能一字不差地背下來(lái)。

 二、艱難求學(xué)

小一章就這樣，一晃幾年過(guò)去了，如今到了上學(xué)的年齡了。劉玉蓮帶著小一章先是去了縣城某幼兒園找到園長(zhǎng)，說(shuō)明小一章的情況后，幼兒園園長(zhǎng)一看小一章長(zhǎng)成這樣，就一口拒絕不收智障兒。

回到家里后，劉玉蓮思來(lái)想去仍不死心，第二天又去那家幼兒園找到園長(zhǎng)，并懇求地說(shuō)：“園長(zhǎng)，你先別說(shuō)不收孩子，要是老師愿意接收了呢？”

園長(zhǎng)說(shuō)：“那你就領(lǐng)著孩子見(jiàn)老師吧，只要老師愿意接收，就在這個(gè)學(xué)校上。”

劉玉蓮領(lǐng)著小一章勉強(qiáng)見(jiàn)了幾個(gè)老師，老師們一看小一章的長(zhǎng)相，個(gè)個(gè)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕粘著似的。小一章在縣城某幼兒園上學(xué)的事兒是徹底無(wú)望了。

幼兒園不要，還得想辦法。后來(lái)，劉玉蓮又來(lái)到縣城某小學(xué)（劉玉蓮的住處就屬于這個(gè)片），找到校長(zhǎng)，好說(shuō)歹說(shuō)，勉強(qiáng)讓小一章入學(xué)，而不是固定在一個(gè)班里上，而是像過(guò)去小孩玩耍時(shí)的賃窯一樣，今天在一一班里上一天，明天在一二班里上一天，后天在一三班里上一天以此類(lèi)推。

劉玉蓮說(shuō)，臨著上學(xué)就臨著吧，小一章坐的桌位是老師放黑板擦的桌子，每次放學(xué)回家，孩子滿(mǎn)臉和頭上都是粉筆末，看到兒子的這一切，劉玉蓮感到很心疼，但又很無(wú)奈。

就這樣，小一章上了不到一個(gè)月，他的書(shū)本、學(xué)習(xí)練習(xí)冊(cè)、多桿鉛筆全部丟失了。為了讓兒子一章安心上學(xué)，劉玉蓮也不敢聲張，就悄悄地又到新華書(shū)店買(mǎi)了一套。

在小一章上了一個(gè)多月后，臨到哪班，哪班的老師都不讓一章進(jìn)去。劉玉蓮去找校長(zhǎng)說(shuō)明此事，可是，校長(zhǎng)這次的態(tài)度也特別地強(qiáng)硬，滿(mǎn)臉烏云。劉玉蓮氣得實(shí)在沒(méi)辦法了，就反問(wèn)校長(zhǎng)一句：“要得公道，打個(gè)顛倒。假如你有一個(gè)這樣的孩子，你說(shuō)讓他上不上學(xué)？”
校長(zhǎng)回答說(shuō)：“一句話(huà)給你挑明吧，學(xué)校就是不收你家這樣的孩子。”

劉玉蓮聽(tīng)后，如五雷轟頂，這不是把孩子拒之門(mén)外嗎？沒(méi)辦法，她只好領(lǐng)著孩子回家了。那幾天，劉玉蓮思前想后，徹夜難眠，也只好去縣聾啞學(xué)校上了。

在縣聾啞學(xué)校上了沒(méi)幾天，老師告訴劉玉蓮：“你的孩子不聾不啞的，在這兒上也不是個(gè)辦法，這里上學(xué)的孩子都是用手語(yǔ)交流的，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)你的孩子語(yǔ)言發(fā)育不好。

就這樣，秦一章又一次退學(xué)了。雖說(shuō)不上學(xué)了，但劉玉蓮還是想辦法多方打聽(tīng)。后來(lái)終于遇到了縣城第三小學(xué)的一位好校長(zhǎng)，愿意讓孩子入學(xué)，但要和校方簽訂一份協(xié)議。劉玉蓮心想，不管怎樣簽，提什么條件，我都會(huì)答應(yīng)。

其實(shí)協(xié)議很簡(jiǎn)單，就兩條。一是孩子在校期間，由家長(zhǎng)陪同上課；二是孩子在校期間不論發(fā)生什么事或出現(xiàn)什么意外，校方一律不負(fù)責(zé)任。劉玉蓮聽(tīng)了校長(zhǎng)的陳述，滿(mǎn)口答應(yīng)，并簽下了自己的名字。

劉玉蓮手捧這份沉甸甸的協(xié)議，如獲至寶，心想，孩子終于能上學(xué)了，當(dāng)時(shí)的劉玉蓮，心中的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

為了陪孩子上學(xué)，劉玉蓮只好給單位遞交了停薪留職申請(qǐng)。從此，她就和兒子一塊上學(xué)，并且同坐一個(gè)桌。從此開(kāi)始了她陪同孩子上學(xué)的九年漫長(zhǎng)歲月。

孩子在校期間，始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)劉玉蓮的視線(xiàn)。一不留神，一章就會(huì)被別的孩子欺負(fù)。劉玉蓮說(shuō)。

有一次，上課外活動(dòng)，劉玉蓮在教室掃地、搽窗戶(hù)，同班的一個(gè)同學(xué)一腳踢著了小一章的小雞雞，睪丸腫得像個(gè)氣球，孩子疼的哇哇直哭，去縣醫(yī)院給一章看看，都是自己掏的錢(qián)，從沒(méi)找老師反映過(guò)。

還有一次上體育課，劉玉蓮去了廁所，讓一章在廁所外邊等一會(huì)，可孩子一章沒(méi)聽(tīng)話(huà)，去翻單杠，有個(gè)同學(xué)硬是把一章從單杠上推了下來(lái)，一章一頭磕到在地上，他的門(mén)牙被磕斷成兩截，滿(mǎn)臉是血，疼得一章渾身發(fā)抖，后來(lái)只好花費(fèi)幾百元裝了半截假牙。

一次，一章上廁所，在他從廁所出來(lái)時(shí)，身上不是屎就是尿，臭的難聞?？傊?，這樣的惡作劇簡(jiǎn)直是太多太多了，枚不勝舉。劉玉蓮心想，受點(diǎn)侮辱、欺負(fù)、皮肉之苦不算啥，只要能讓孩子正常上課，俺都能忍。

劉玉蓮說(shuō)：“一章寫(xiě)作業(yè)很慢，老師講的例題我都先抄下來(lái)，再給一章講會(huì)，說(shuō)實(shí)在的每天夜晚12點(diǎn)以前，我們娘兒倆就沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。不論睡的再晚，第二天也要按照老師的規(guī)定不遲到、不早退、按時(shí)交作業(yè)。”

劉玉蓮說(shuō)：好不容易能讓孩子上上學(xué)，哪怕累點(diǎn)，苦點(diǎn)，也得抓住這次機(jī)遇，能讓孩子多學(xué)點(diǎn)，還能養(yǎng)成好的習(xí)慣，這么多年來(lái)無(wú)論刮風(fēng)下雨，家中有事，我和一章都沒(méi)給老師請(qǐng)過(guò)半天假，一章感冒發(fā)燒在課堂上撐不住時(shí)就扒到課桌上休息一下，白天上學(xué)夜晚打吊針，讓醫(yī)生扎左手，右手好寫(xiě)作業(yè)。每想到這些，劉玉蓮心里就特別難受，是不是我這個(gè)當(dāng)媽的太狠心了，對(duì)孩子太苛刻了。

劉玉蓮說(shuō)：“就是讓孩子明白，生活不是一帆風(fēng)順的，我們娘兒倆坎坎坷坷的事情太多太多了，要讓一章學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能有點(diǎn)困難就退縮，這也是我這個(gè)做母親的教育孩子的理念。九年來(lái)，我們娘兒倆走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣正常人是體會(huì)不到的。”

三、刻苦學(xué)藝

2011年一章在上初中的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一章聽(tīng)到鄰居家的孩子學(xué)吹葫蘆絲，他天天嚷嚷叫劉玉蓮給他買(mǎi)一個(gè)，劉玉蓮心想，這是不可能的事，只是一章的心里想象而已。
劉玉蓮說(shuō)：“我們?nèi)覜](méi)有一個(gè)懂音樂(lè)的，買(mǎi)也是白買(mǎi)，買(mǎi)了誰(shuí)去教他呢？”

隔了好長(zhǎng)一段時(shí)間，一章又聽(tīng)到鄰居家的孩子學(xué)吹葫蘆絲，一章還是嚷嚷叫給他買(mǎi)。一章只要一聽(tīng)到鄰居家的葫蘆絲聲，他就主動(dòng)到樓下聽(tīng)。

看到孩子的這一舉動(dòng)，也怪可憐的，劉玉蓮就給丈夫商量：“既然孩子喜歡，咱就給他買(mǎi)一個(gè)吧，學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)，試試看。”就這樣，劉玉蓮給一章買(mǎi)了一把葫蘆絲。

2012年剛放暑假，劉玉蓮就帶著一章去找葫蘆絲培訓(xùn)班，報(bào)名參加培訓(xùn)。誰(shuí)知，一章和劉玉蓮一進(jìn)葫蘆絲培訓(xùn)班的大門(mén)，老師就問(wèn)：“你倆是弄啥的？”

劉玉蓮說(shuō)：“我是讓兒子來(lái)這里學(xué)吹葫蘆絲的。”

老師對(duì)一章上下打量了一番，又看了看一章的長(zhǎng)相說(shuō)：“我這輩子從沒(méi)收過(guò)這樣難看的學(xué)生，你看他長(zhǎng)成這樣能聽(tīng)懂嗎？我沒(méi)法教，他也不是學(xué)音樂(lè)的料，你們還是回去吧。”

聽(tīng)了老師的一番話(huà)，劉玉蓮心理涼了半截，但她仍不死心，厚著老臉哀求說(shuō)：“老師，學(xué)費(fèi)我該咋交咋交，孩子學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)跟你沒(méi)關(guān)系，要不，我先學(xué)，你看咋樣。”

音樂(lè)老師看劉玉蓮軟磨硬泡，也就勉強(qiáng)收下了秦一章這個(gè)學(xué)生。

從那以后，每周一的一次培訓(xùn)劉玉蓮都帶著一章去，一章在培訓(xùn)班門(mén)外玩，劉玉蓮跟著音樂(lè)老師學(xué)。

劉玉蓮說(shuō)：“第一節(jié)課聽(tīng)后給打悶雷似的，啥都聽(tīng)不懂。”

“我從沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè)譜，哆、來(lái)、咪、發(fā)，我說(shuō)，1、2、3、4。拿著葫蘆絲跟拿千斤石似的，音樂(lè)老師這邊講了，扭過(guò)身就忘。也不知道那個(gè)孔是哆、來(lái)、咪、發(fā)。為了便于掌握，我用紙條把葫蘆絲的孔比劃著畫(huà)下來(lái)，標(biāo)上哆、來(lái)、咪、發(fā)。對(duì)著畫(huà)的孔眼反復(fù)練指法。一邊練、一邊記曲譜。”劉玉蓮說(shuō)。

劉玉蓮說(shuō)：“畢竟是50多歲的人了，學(xué)起來(lái)可費(fèi)勁，我想再難也得堅(jiān)持。曾經(jīng)在電視上看過(guò)舟舟的報(bào)道，從中受到了很大的啟發(fā)，舟舟也是一個(gè)智障孩子，能指揮那么大樂(lè)團(tuán)很了不起，沒(méi)想叫一章學(xué)個(gè)一、二、三，但音樂(lè)能開(kāi)發(fā)智力。”

為了讓孩子一章能變得聰明些，這就是劉玉蓮的奮斗目標(biāo)。

劉玉蓮除了白天練，夜晚到?jīng)]人的地方練。主要是怕人家看見(jiàn)了笑話(huà)，50多歲的人了，還學(xué)葫蘆絲。

其實(shí)，人們不理解，劉玉蓮學(xué)葫蘆絲的目的就是教會(huì)兒子。

劉玉蓮說(shuō)，兒子一章很聽(tīng)話(huà)，我自己練會(huì)了，就手把手地教兒子。

就這樣，一章不知練了多少天。一天中午，劉玉蓮正在廚房做飯，一章走到劉玉蓮跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)吹了。”

劉玉蓮不相信自己的耳朵，趕快把做飯的火門(mén)關(guān)住了，來(lái)到客廳坐下說(shuō)：“一章，你給我吹吹，我聽(tīng)聽(tīng)。”

一章就不緊不慢的吹起來(lái)，譜子吹的可對(duì)，我當(dāng)時(shí)就高興得淚流滿(mǎn)面。劉玉蓮激動(dòng)地說(shuō)。
雨過(guò)天晴，總算見(jiàn)到彩虹了。秦一章學(xué)的不到一個(gè)月，就能將第一首練習(xí)曲《婚誓》很完整地吹奏出來(lái)。

2012年8月的一天，老師在給學(xué)生講《婚誓》譜子的節(jié)奏時(shí)，一章一聽(tīng)說(shuō)：“老師，我媽媽已經(jīng)教會(huì)我吹了。”

音樂(lè)老師不相信地說(shuō)：“這不可能，大部分同學(xué)還沒(méi)掌握著節(jié)奏，你能會(huì)吹嗎？”

劉玉蓮接著老師的話(huà)茬說(shuō)：“一章，要不，你吹吹試試，給老師聽(tīng)聽(tīng)。”

一章拿起葫蘆絲開(kāi)始吹起來(lái)，音樂(lè)老師聽(tīng)后，很佩服地說(shuō)：“這大腦正常的孩子還沒(méi)掌握著，一個(gè)智障的孩子就會(huì)吹了。真不可思議。”

音樂(lè)老師當(dāng)時(shí)表態(tài)，愿意把拒之門(mén)外的一章收為她的正式學(xué)生。

劉玉蓮當(dāng)時(shí)高興地跳起來(lái)，心想，今天老師總算認(rèn)可一章了。

面對(duì)兒子，劉玉蓮說(shuō)：“一章你要好好學(xué)，刻苦練，好不容易老師接收咱，咱不能辜負(fù)老師的希望啊。”

一章點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好。”從此，一章每天一有空就練，也肯吃苦，也喜歡音樂(lè)，時(shí)間久了，秦一章也慢慢地越來(lái)越上路了。

常言說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。”如今的秦一章不僅學(xué)會(huì)了葫蘆絲（已過(guò)九級(jí)）、巴烏，還會(huì)吹薩克斯，現(xiàn)在又在學(xué)吉他。

 四、碩果累累

2013年8月駐馬店市立方城杯首屆青少年才藝電視大賽開(kāi)賽，劉玉蓮知道后就給一章報(bào)了名，想帶著一章去試試，親戚朋友知道后勸說(shuō)道：“你竟是瞎折騰，人家都是正常孩子參加的，你是不是自找沒(méi)趣啊？?jī)羰亲屓思铱葱υ?huà)，去丟人現(xiàn)眼。”
劉玉蓮聽(tīng)了好心人的勸說(shuō)后，也很生氣，心想機(jī)會(huì)難得啊，就算一章比過(guò)人家，也讓一章走出去見(jiàn)見(jiàn)世面，登登舞臺(tái)，和正常的選手同場(chǎng)競(jìng)技，站在一個(gè)起跑線(xiàn)上，也能給一章找回自信感。

不管別人怎么說(shuō)，劉玉蓮還是給一章報(bào)了名。因?yàn)檫@是有史以來(lái)的第一次，又適逢假期。那次電視大獎(jiǎng)賽吸引了全市幾百名選手參賽。比賽分預(yù)賽和決賽兩部分進(jìn)行。
預(yù)賽時(shí)，一章吹的是《月光下的鳳尾竹》一曲，吹完后，評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭，一章順利地進(jìn)入了前10名，并拿到了一個(gè)決賽名額。

時(shí)隔一周，一章登上了決賽的舞臺(tái)，這一次他演湊的依然是《月光下的鳳尾竹》，舞臺(tái)上他表現(xiàn)得氣定神閑，吹奏出的樂(lè)曲清新悠揚(yáng)，深深地打動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾和評(píng)委。結(jié)果他從20位吹湊葫蘆絲高手中脫穎而出，獲得了大賽的最高獎(jiǎng)——金獎(jiǎng)。

同月，中歐國(guó)際青少年文藝藝術(shù)節(jié)暨第九屆全國(guó)校園才藝選拔賽河南賽區(qū)大賽，一章獲得了金牌（并獲獎(jiǎng)金500元），一章的事跡還在河南電視臺(tái)4頻道進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

2014年7月份，劉玉蓮接到縣殘聯(lián)的通知，讓一章參加四年一屆的河南省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。劉玉蓮給秦一章報(bào)了兩項(xiàng)：一項(xiàng)跳遠(yuǎn)；一項(xiàng)400米長(zhǎng)跑。這兩項(xiàng)對(duì)一章來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)跑相對(duì)容易些，只是跑快跑慢的事，跳遠(yuǎn)卻難住了他娘兒倆。

劉玉蓮和兒子一章壓根就沒(méi)有接觸過(guò)跳遠(yuǎn)，他娘兒倆在家里從電腦上查找，找到后，劉玉蓮就給一章做示范，讓一章慢慢地學(xué)著跳。

平時(shí)，一章掌握不住平衡，每次跳下去就平身趴下，重重地落在了沙池里，弄得一章滿(mǎn)嘴都是沙子，兩個(gè)小手腕重重地插到沙里面，先是有出血點(diǎn)，跳的次數(shù)多了，鮮血直流，誰(shuí)看了誰(shuí)心疼。

后來(lái)，劉玉蓮用紗布給一章包住兩個(gè)手腕，來(lái)減少運(yùn)動(dòng)時(shí)沙子的摩擦。
當(dāng)時(shí)，劉玉蓮心理也非常復(fù)雜，即想讓兒子參加這樣的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，又不想看到兒子這樣練的辛苦。

有一次，在南山體育場(chǎng)練習(xí)跳遠(yuǎn)，劉玉蓮給一章說(shuō)：“一章，練習(xí)這么辛苦，咱不學(xué)跳了吧！你這樣跳也跳不遠(yuǎn)，別把身體搞壞了，咱還是一本正經(jīng)地回去學(xué)音樂(lè)吧。”
劉玉蓮無(wú)論怎樣勸一章，可一章就是不愿意，兒子堅(jiān)忍不拔的精神，給了劉玉蓮堅(jiān)定的信心?；氐郊依锖?，他們娘兒倆又在電腦上搜索，找答案。

劉玉蓮母子倆在電腦里反反復(fù)復(fù)看跳遠(yuǎn)的視頻動(dòng)作不下百遍，劉玉蓮一邊看，一邊給一章解釋?zhuān)葎澲?、沖刺、特別是落地姿式。

劉玉蓮說(shuō)：“電腦里的視頻跳遠(yuǎn)，就是我們娘兒倆的活教練，一次次犯規(guī)，一次次跳，再一次次犯規(guī)，再一次次跳，我們不厭其煩，不灰心、不氣餒。

后來(lái)，一章練得次數(shù)多了，平衡點(diǎn)的掌握也慢慢強(qiáng)些了，知道了咋落地、應(yīng)抬起頭，嘴就不啃沙子了。”

一般情況下，這個(gè)動(dòng)作還沒(méi)練熟，那個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了。比如：該跳起時(shí)一章不會(huì)墊步，老是踩白線(xiàn)。

后來(lái)，他娘倆就在電腦里查找原因，應(yīng)該倒著量，先把步子量好。問(wèn)題找準(zhǔn)后，在跳時(shí)犯規(guī)的次數(shù)就少些了?？墒?，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。一章的理解能力太差，一個(gè)動(dòng)作要做上百遍，甚至幾百遍。功夫不負(fù)有心人，2014年8月份，在河南省四年一次的殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一章跳遠(yuǎn)獲得了一枚銀牌，400米長(zhǎng)跑獲得全省第六名。
劉玉蓮說(shuō)：“像一章這樣的孩子，平常走路就不太穩(wěn)，能取得這樣的成績(jī)是我們?nèi)胰艘庀氩坏降摹?rdquo;

俗話(huà)說(shuō)：“有付出，就有收獲。”2014年5月份，全國(guó)助殘日，駐馬店市殘聯(lián)在市群藝館舉辦的文藝匯演中，一章采用中西器樂(lè)三聯(lián)奏，腳穿輪滑鞋，吹著葫蘆絲、巴烏、薩克斯一出場(chǎng)就給人耳目一新的感覺(jué)，觀(guān)眾掌聲連綿不斷，如雷悅耳，在場(chǎng)的市委、市政府、市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及全市各縣（區(qū)）殘聯(lián)負(fù)責(zé)人和與會(huì)者，都贊不絕口，他們一致評(píng)價(jià)一章可以說(shuō)是河南版的“舟舟”。

2015年5月11日“全國(guó)助殘日”，市殘聯(lián)又讓一章參加匯演，掌聲依舊悅耳。

2015年5月10日，劉玉蓮被評(píng)為“天中最美母親”，在表彰大會(huì)上，一章的器樂(lè)三聯(lián)奏，一曲《感恩的心》吹得市文明辦主任、平輿縣等好多單位的領(lǐng)導(dǎo)及觀(guān)眾們贊不絕口，掌聲四起，不少人感動(dòng)得淚水連連。

一章在確山縣靖宇廣場(chǎng)和縣靖宇影劇院多次演出。一章還是河南省生命之魂殘疾人藝術(shù)團(tuán)的特邀演員，4月10日在焦作市巡演、6月10日在鶴壁市巡演。也經(jīng)常參加鄭州市的一些演出活動(dòng)，一章每到一處，觀(guān)眾們都給予很高的評(píng)價(jià)。

五、媒體關(guān)注

2015年4月12日，秦一章的勵(lì)志事跡經(jīng)中國(guó)網(wǎng)首次報(bào)道后，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)網(wǎng)、光明網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、大河網(wǎng)、河南電視臺(tái)、《醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)》、《駐馬店日?qǐng)?bào)》、《天中晚報(bào)》、駐馬店電視臺(tái)等全國(guó)各地省、市級(jí)報(bào)刊和各大網(wǎng)站都相繼轉(zhuǎn)發(fā)，江蘇衛(wèi)視《新聞眼—一路伴著你》欄目記者吳俊，親臨劉玉蓮家采訪(fǎng)并播出；吉林衛(wèi)視記者蒙攀深入劉玉蓮家采訪(fǎng)兩天，又讓劉玉蓮母子到吉林電視臺(tái)做客，并在吉林衛(wèi)視《新聞縱貫線(xiàn)》欄目以“智障少年蛻變成音樂(lè)天才”為題進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

劉玉蓮回憶當(dāng)年時(shí)說(shuō)：“一章在上一年級(jí)之前，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)搖頭，沒(méi)人瞧起他；如今，一章獲得了那么多榮譽(yù)，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸他，一章這孩子真中，好樣的。現(xiàn)在，一章他也很有理想，他喜歡體育，現(xiàn)在每天夜晚都在南山體育場(chǎng)練，而且練的很刻苦，每一樣都練習(xí)一遍，少一遍他都不愿意。秦一章的目標(biāo)是：下一屆河南省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上能拿到金牌；在音樂(lè)方面，一如既往的和原來(lái)一樣，天天學(xué)、天天練，秦一章的愿望是：有一天自己能志豪地站在國(guó)際大舞臺(tái)上，為確山爭(zhēng)光，為駐馬店?duì)幑?，為河南?zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。”

我們衷心地祝愿秦一章在今后的音樂(lè)和體育道路上一路前行、夢(mèng)想成真！