汝南縣教體局整合資源 提高隊伍素質(zhì)
摘要: 本報訊 (通訊員 孫 卉)為積極推進教育工作發(fā)展,日前,汝南縣教體局按照 “先農(nóng)村、后鄉(xiāng)鎮(zhèn)、再城區(qū)”的原則進行資源整合,努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍和人才隊伍。合理進行布局調(diào)整。結(jié)合本地實
本報訊 (通訊員 孫 卉)為積極推進教育工作發(fā)展,日前,汝南縣教體局按照 “先農(nóng)村、后鄉(xiāng)鎮(zhèn)、再城區(qū)”的原則進行資源整合,努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍和人才隊伍。
合理進行布局調(diào)整。結(jié)合本地實際,該縣教育系統(tǒng)于
加強校長隊伍建設(shè)。該縣教體局組織9個考核組,對全縣42名初中及中心校副校長推薦人選進行考核,根據(jù)考核結(jié)果,任命16名同志為初中副校長、6名同志為中心校副校長。公開選拔16名中心小學校長、19名優(yōu)秀農(nóng)村小學校長,為全縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的穩(wěn)步提升打下了堅實基礎(chǔ)。
深化人事改革。該縣教體局對全縣初中及中心校校長進行了調(diào)整,共有12名初中校長、13名中心校校長進行了交流。從教育系統(tǒng)人才儲備庫中選用6名初中副校長和2名中心校副校長后備干部充實到校長隊伍中去。
優(yōu)化教師隊伍。為激活高中教師隊伍,2010年暑期,該縣教體局分流75名高中教師分別到汝南一中、汝南二中及城區(qū)其他學校工作,分流各初中富余教師97名到其他缺學科教師初中及小學進行支教。
責任編輯:wind
(原標題:駐馬店新聞網(wǎng))
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